树上的花十分多，散发出淡淡的清香，令我在疲倦的时候解除疲劳，仿佛坠入花海，进入彩色的梦里，让我流连忘返。赏花，咏花，种花，是人们的三大乐趣，花卉爱好者们最大的乐趣则是种植花木。花草的种养植并非不加学习和摸索就可以做好的，种植达人有哪些经验和技巧呢？鲜之花网小编为此仔细地整理了以下内容《苗木栽培勿入误区》，希望能为您提供更多的参考。
栽植过深在栽植过程中，有的人怕树被风吹倒或人为摇晃，便将树苗过深栽植，这样将会致使树苗不发芽甚至去世。笔者在工作中就曾遇到过这样的实例。一起栽植的同种树苗，有的发了芽，有的却迟迟不见动态。之后，将未发芽树苗从培育穴中挖出查找缘由，未见根部出现迂腐等疑问。从头栽植时浅栽一些，没过多久树苗就发芽了。树苗栽植过深，地温较低，树苗不易发芽，且不易发新根。笔者经实习认为，裸根树苗栽植时可高于树苗原土痕3厘米至5厘米，带土球的树苗则应和土球上表皮平齐或略高出土球2厘米左右。为了减少浇水后的沉降，防止栽植后树苗下沉过多，回填栽植土时应进行分层回填，而且每层都运用脚结壮。
浇水过多水关于树苗来说十分重要，没有水，树苗无法存活，但水大了也会致使树苗去世。我们在工作中常发现，许多树不是旱死的，而是被涝死的。由于一些人爱树心切，认为树苗根系受损，吸水能力差，树体一定缺水，就三天两头给树浇水。效果适得其反，树苗反而被涝死了。新栽植的树苗根系受损，吸水能力差些，多浇点水也没错，但有必要有个度，不能让树根总泡在稀泥里。由于浇水量过大，会使土壤中的含氧量降低，根系的呼吸遭到影响，加之厌氧菌的繁衍，将会致使树根迂腐。正确的方法是栽植后马上浇足浇透头水，一周后浇二水，再过10天后浇三水，此后可根据当地气候情况和土壤墒情浇水，坚持土壤八成墒情况即可。
过量上肥栽植树苗时需施入一些肥料，这是十分正确且很有必要的，但我们在工作中常出现因上肥量过多而构成树苗被烧死的情况，这就需要我们在给树苗上肥时要恰当。笔者经多年实习认为，牲畜粪便(纯真肥)可按1立方米土施用10千克至15千克，腐叶肥可按1立方米土施用20千克的规范来做参看。需要注意的是，肥料一定要和栽植土充分拌匀，不可直接将肥料施于穴底，然后在肥料上栽植树苗。所运用肥料有必要是经彻底腐熟发酵的肥料，未经腐熟发酵的肥料不可直接运用，防止在发酵过程中开释的热量烧坏根系。
不当修剪树苗在栽植时如无分外需要，一般都要进行修剪，分外是落叶树苗。在工作中，常有两种情况发生，一是由于树苗株形较好，有些人怕修剪了枝条影响赏识效果，便不对树苗进行修剪，这就致使树体蒸发量较大，受伤的根系无法供给植株满足的水分，然后致使树苗去世。笔者认为，新栽的树苗都要视情况进行修剪，即使是带大规范土球的树苗也不破例。修剪时可视树苗自身情况，短截和疏剪相联络，在保证成活的情况下，可以最大极限地保留一些枝条;二是在修剪时还常出现修剪不到位的情况，如在对树苗进行疏剪时，不干净利索，没将枝条齐根剪掉，留桩、留橛，这样做不只不美丽，而且不利于伤口愈合，还会由于将来死桩迂腐，给树苗构成危害。一些老园林工作者口口相传的谚语宁让树受伤，不让树扛枪便是关于这一情况，所谓扛枪便是指树苗疏剪时留下了桩和橛，所以在对新栽树苗修剪时一定要干净利索，齐根剪掉。
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在肃杀寒冬，家里养上几盆明艳的花卉，生活会增加些许温暖和亮色。但冬季由于气候特殊，不少市民买花都面临养护难题。如何让艳丽的花卉安全度过一个冬天呢?近日，记者就此请教了养花达人老吴，他向大家传授几个要领。
摆放：尽量放在室内
冬季本地的花品种较少，外地品种较多，而且很多来自南方，特别要注意防寒防冻。老吴介绍，冬季养花最好放在室内养，像仙客来、瓜叶菊、蟹爪兰、茉莉、米兰、珠兰等，都适宜放在室内向阳的地方，但也不能摆放在迎风处，所以窗户尽量不要打开。
有些耐寒花卉，放在室内和室外效果也不一样。像菊花，叶子耐寒，但花朵不耐寒，如果受了冻，花很快就会凋谢;如果养护得当，夏天开的花卉冬天也照样可以开，我家的美人蕉夏天开的花，现在还开着呢！老吴说。
不过，也有一些花卉不怕冷，可以放在室外，如冬梅、蜡梅、茶梅等;亮竹、常春藤也属于不怕冷的植物。
养护：少浇水勿施肥
放在室内的花卉，一定要少浇水，停止施肥。否则，即使冬天不死，春天也会死。老吴特别提醒。
据介绍，冬天花卉处于半休眠或休眠状态，新陈代谢停止了，如果继续浇水，水多了，花卉的根部会缺氧，会烂根。老吴说，冬季给花卉施肥，也会烧死花卉，因为肥排不掉，而花卉停止新陈代谢，也不需要肥料，所以冬季施肥会适得其反。
当然，一些水生植物是离不开水的，如水仙、水竹、金钱草等，冬季既要保持一定的温度，也不能断水。
防护：经冬花卉怕春风
还需要提醒的一点是：在室内过冬的植物，开春后很娇弱，不能过早搬出房间，要慢慢适应室外的环境。老吴说，养花的人还要注意，有的植物在冬天死不掉，但开春后反而容易死，特别是春风一吹就死，这是因为这些植物经过一个冬天体质变弱了，所以室内过冬的花卉不能放在吹风口，也不能过早搬出室外，一般要在清明后才能搬出屋。
作为养花达人，老吴还提醒爱花人，有几种花适宜买而不适宜自己培养，如菊花、水仙花、杜鹃花、仙客来等，市场价格不贵，自己培植则费时费力，不如到季节了买几盆回家欣赏，像菊花，自己培植三五盆也要半年，而且不如花农大面积种植的长得好，太耗心血不值得。
在肃杀寒冬，家里养上几盆明艳的花卉，生活会增加些许温暖和亮色。但冬季由于气候特殊，不少市民买花都面临养护难题。如何让艳丽的花卉安全度过一个冬天呢?近日，记者就此请教了养花达人老吴，他向大家传授几个要领。
摆放：尽量放在室内
冬季本地的花品种较少，外地品种较多，而且很多来自南方，特别要注意防寒防冻。老吴介绍，冬季养花好放在室内养，像仙客来、瓜叶菊、蟹爪兰、茉莉、米兰、珠兰等，都适宜放在室内向阳的地方，但也不能摆放在迎风处，所以窗户尽量不要打开。
有些耐寒花卉，放在室内和室外效果也不一样。像菊花，叶子耐寒，但花朵不耐寒，如果受了冻，花很快就会凋谢;如果养护得当，夏天开的花卉冬天也照样可以开，我家的美人蕉夏天开的花，现在还开着呢！老吴说。
不过，也有一些花卉不怕冷，可以放在室外，如冬梅、蜡梅、茶梅等;亮竹、常春藤也属于不怕冷的植物。
养护：少浇水勿施肥
放在室内的花卉，一定要少浇水，停止施肥。否则，即使冬天不死，春天也会死。老吴特别提醒。
据介绍，冬天花卉处于半休眠或休眠状态，新陈代谢停止了，如果继续浇水，水多了，花卉的根部会缺氧，会烂根。老吴说，冬季给花卉施肥，也会烧死花卉，因为肥排不掉，而花卉停止新陈。当然，一些水生植物是离不开水的，如水仙、水竹、金钱草等，冬季既要保持一定的温度，也不能断水。
防护：经冬花卉怕春风
还需要提醒的一点是：在室内过冬的植物，开春后很娇弱，不能过早搬出房间，要慢慢适应室外的环境。老吴说，养花的人还要注意，有的植物在冬天死不掉，但开春后反而容易死，特别是春风一吹就死，这是因为这些植物经过一个冬天体质变弱了，所以室内过冬的花卉不能放在吹风口，也不能过早搬出室外，一般要在清明后才能搬出屋。
作为养花达人，老吴还提醒爱花人，有几种花适宜买而不适宜自己培养，如菊花、水仙花、杜鹃花、仙客来等，市场价格不贵，自己培植则费时费力，不如到季节了买几盆回家欣赏，像菊花，自己培植三五盆也要半年，而且不如花农大面积种植的长得好，太耗心血不值得。
实用的苗木栽培方式有哪些呢？跟着小编一起来看一看吧
反季节栽培
避开苗木品种的正常栽培季节和市场供应期，采用特殊栽培技术种植苗木，从而提高效益。
(1)选择成活率高的苗木：在选择苗木的时候，尽量选择成活率较高的容器苗或者移植过的苗木，尽量不用裸根苗或者没有移植过的苗木。
(2)重视种植前的土壤处理：在苗木种植前，要对土壤的理化性质进行化验分析，判断苗木是否适应此种土壤，并采取相应的消毒、施肥和客土等措施。
(3)做好种植后的养护管理：种植以后，更要加强日常的养护管理，及时浇水，合理施肥，夏季种植的苗木要采取相应的遮阴，避免阳光直射，降低植物的蒸腾作用，冬季种植的则应采取地面盖草、设立风障等防风御寒措施。
如;秋季用遮阳网覆盖降温，栽培的大白菜、花椰菜、萝卜等耐阴蔬菜;在春、夏季栽培的空心菜、茄子、瓜类;在冬季通过大棚来种植的反季节蔬菜。
软化栽培
即蔬菜长到一定程度时，设置半暗或黑暗环境，并保持适当的温湿度，让蔬菜植物在少见和不见光的条件下生长。
(1)播种前要施足基肥：折合每亩氮10—12千克，磷5千克，钾8千克的施肥水平。与土壤混合，各地多在4月下旬至5月上旬播种。采用撒播、宽幅条播和条播的方法。
(2)喷用除草剂：由于出苗慢，播前土壤最好喷用除草剂，防止杂草丛生，出苗后及时间苗，同时要拔除已抽薹的植株。
(3)及时追肥：，当6—7月份幼苗长到4—5片真叶时追肥1次，到9月份再追肥1次，追肥数量为每亩折合氮、钾各施3千克为宜。根株长到10月下旬一11月上中旬时，细心地将根株掘起，勿伤根，把泥土抖落，用稻草轻轻地捆成直径约10厘米一束，临时并列假植于田间挖掘的浅沟中，四周培土，以备软化栽培。
此方法栽培的蔬菜、叶绿素少，茎叶柔软，风味独特，如韭黄、蒜黄及芹菜的生产在芽苗菜的栽培技术中即可实现软化型栽培！
延后栽培
即采取人工控制措施，延长蔬菜的生长和供应时间。如秋天栽培的各种蔬菜在早霜来临前进行覆盖，保温防寒，延长生长期。
(1)种植面积小，市场缺口大，经济效益明显。
(2)内在品质好，消费潜力大。
(3)种植成本轻，经济效益好。
(4)随着农业技术的发展，技术支持力度大，发展前景广阔。
适宜这种种植的蔬菜有茄果类、瓜类、绿叶菜类和白菜类等。
促进栽培
在冬季至早春，利用日光温室、大棚、小拱棚设施栽培蔬菜，供应淡季市场需要。各种喜温性和耐寒性蔬菜都可进行促进栽培。
越夏栽培
越夏栽培就是在夏季人为地创造适宜蔬菜生长的环境，利用遮光和降温，使蔬菜能安全越夏生长。如西红柿、韭黄、芹菜等蔬菜的夏季生长。即在保护设施中使用营养液的栽培。常用的方法有水栽培法、营养液膜法等。无土栽培具有产量高、品质好、生产快、无公害、生产成本低等优点。广泛适用于各种蔬菜，是生产的发展方向。
在肃杀寒冬，家里养上几盆明艳的花卉，生活会增加些许温暖和亮色。但冬季由于气候特殊，不少市民买花都面临养护难题。如何让艳丽的花卉安全度过一个冬天呢?近日，记者就此请教了养花达人老吴，他向大家传授几个要领。
摆放：尽量放在室内
冬季本地的花品种较少，外地品种较多，而且很多来自南方，特别要注意防寒防冻。老吴介绍，冬季养花最好放在室内养，像仙客来、瓜叶菊、蟹爪兰、茉莉、米兰、珠兰等，都适宜放在室内向阳的地方，但也不能摆放在迎风处，所以窗户尽量不要打开。
有些耐寒花卉，放在室内和室外效果也不一样。像菊花，叶子耐寒，但花朵不耐寒，如果受了冻，花很快就会凋谢;如果养护得当，夏天开的花卉冬天也照样可以开，我家的美人蕉夏天开的花，现在还开着呢！老吴说。
不过，也有一些花卉不怕冷，可以放在室外，如冬梅、蜡梅、茶梅等;亮竹、常春藤也属于不怕冷的植物。
养护：少浇水勿施肥
放在室内的花卉，一定要少浇水，停止施肥。否则，即使冬天不死，春天也会死。老吴特别提醒。
据介绍，冬天花卉处于半休眠或休眠状态，新陈代谢停止了，如果继续浇水，水多了，花卉的根部会缺氧，会烂根。老吴说，冬季给花卉施肥，也会烧死花卉，因为肥排不掉，而花卉停止新陈代谢，也不需要肥料，所以冬季施肥会适得其反。
当然，一些水生植物是离不开水的，如水仙、水竹、金钱草等，冬季既要保持一定的温度，也不能断水。
防护：经冬花卉怕春风
还需要提醒的一点是：在室内过冬的植物，开春后很娇弱，不能过早搬出房间，要慢慢适应室外的环境。老吴说，养花的人还要注意，有的植物在冬天死不掉，但开春后反而容易死，特别是春风一吹就死，这是因为这些植物经过一个冬天体质变弱了，所以室内过冬的花卉不能放在吹风口，也不能过早搬出室外，一般要在清明后才能搬出屋。
作为养花达人，老吴还提醒爱花人，有几种花适宜买而不适宜自己培养，如菊花、水仙花、杜鹃花、仙客来等，市场价格不贵，自己培植则费时费力，不如到季节了买几盆回家欣赏，像菊花，自己培植三五盆也要半年，而且不如花农大面积种植的长得好，太耗心血不值得。
宁干勿湿，这个是一种浇水的方法，是很多人都是不陌生的，浇花是一定要注意这个的，那么这个宁干勿湿是什么意思?和见干见湿宁湿勿干的区别有哪些：
宁干勿湿是什么意思：
对于五针松、黑松和旱生植物，就要按宁干勿湿的原则浇水，要干透了才可浇水，切不可积水。
宁干勿湿和见干见湿宁湿勿干的区别：
1、宁干勿湿：是针对喜干性的植物，如仙人掌类的，需要一直保持干燥为好，偶尔浇次水。
2、见干见湿：是指看到盆景土壤表面干燥就浇水--见干浇水时就彻底浇透，透到花盆底部流出了多余的水，--见湿。
3、宁湿勿干：是针对喜湿性的植物，如娇嫩南方花卉类的，要经常保持土壤湿润，还需经常向叶面喷水，不能干燥。
关于宁干勿湿见干见湿宁湿勿干就介绍到这里了，这是一种浇水的法则，要想把花养好，这个是必须要有的。
苗木长势好不好，直接影响到销售，甚至成为“废品”、“不合格品”。所以当苗圃的苗木出现长势不好的情况时，也成了苗圃管理者非常头痛的问题，那么苗木不好要怎么办呢?本文小编就苗木长势不理想的问题，说说苗木栽培养护措施。
树木生长无非与光、水、温、肥、土壤等因素有关。通常有两种情况，一种是新种植的树木长势衰弱，如果不加强管理就会濒临死亡，这种情况一般是树木移栽过程种植技术不高(不注意把控细节)、后期养护不善，离地环境差等造成的。另一种是种植3-5年以上的树木，长势逐步衰弱。具体表现以下：
1、根系受损：树木树系周围覆土过厚;过多挖断植物根系。
2、种植不科学：种植土坑太小、土壤不好、树头空间太小、或者种植得太深，排水不好，以及树体未做任何保护措施等;
3、养护管理不当：病虫害控制不力、不科学的修剪、不科学的浇水与施肥;
4、苗木生长环境差：光照不足、土壤板结、地下水位高或排水不畅积水、土壤PH值不适等等。
如果因为水分不足的问题导致苗木长势不理想时，也可以采用以下三种方法补充水分：
1、树木“吊水”方法。在树干上方挂能装3-5kg水的塑料桶，根据虹吸原理，将布条或麻绳，一头拴住重物放入桶内，另一头缠绕树体与包扎树干的草绳相连即可使桶内的水慢慢侵入到树体上，3天观察一次，逐渐加水。既省工又节省投资。一般在抽枝发有5-10片叶后，可停止喷水。
2、树体注射水分。在树干的不同方位分别悬挂3个输液瓶，内盛清水，在距地30-40cm处，用针头扎入木质部，针头每分钟滴水18一20滴左右，上、下午各1瓶。
3、输液。在大树的树身用手摇钻在树干中部的位置斜向下打一直径4～5厘米深的小孔，然后将配好的营养液瓶插入孔中，营养液通过木质部导管输到树体各个部位，加快树体恢复，营养液主要是水、维生素和无机盐。
俗话说的好，植物生长，“三分栽、七分养”，科学合理的栽培管理对苗木的生长至关重要。针对不同原因导致的长势不好，首先要寻找症结，对症下药，这样才能有针对性的解决长势弱的问题。
农业种植是国民经济发展的支柱，其可促进农业的稳定持续发展，且对促进国民经济健康发展、保持社会安定以及实现社会公平效益具有重要意义。因此，必须坚持把发展现代农业种植、繁荣农村经济作为一项重要任务，切实抓紧抓好。就中职农业教学来说，苗木栽培教学需要跟上时代的进步，满足职业发展的要求。因此，教学方式需要不断创新。在这方面，各个学校都做出了自己的尝试，其中也不乏成功的经验。苗木栽培教学方式需要结合专业特点以及学生的特点和职业对其要求，来不断地做出调整和更新。
一、采用多媒体图文并茂的教学方法
苗木栽培是一个非常有意思的课程，该课程可以为学生提供很多的创新和实践的机会。在课堂，老师需要采用各种教学方法来提高学生的学习兴趣。老师要充分使用现代教学方法和手段，尽可能地利用丰富的网络资源，而不再仅仅局限于教材的内容。在制作多媒体课件时，在讲解理论内容时，要插入大量相关的图片和短片内容。这些照片和短片可以是老师自己在苗木栽培过程中自己拍摄的，也可以是利用网络资找到的图片。这些图片不仅要具有典型和形象的特点，最好还要具有趣味性，这样可以给学生留下深刻的影响也可以激发学习的兴趣。教师在讲课的过程中播放有关苗木栽培的短片，使学生对苗木栽培的过程，苗木生长的变化过程有一个形象和直观的认识。例如在讲解苗木栽培成苗的过程，如果只是利用电子课件将课本内容展示给学生是远远不够的。通过图文并茂的课件来吸引学生听课的注意力，避免学生觉得讲解的内容单调乏味，可以激发学生的学习兴趣提高教学效果。
二、重视农业学生自主学习能力的培养
培养学生自主学习能力，让学生自觉主动地获取知识，是培养学生农业苗木栽培技能的重要环节。每节课后，笔者总要告诉学生下节课要讲的章节及提出的问题和要求，并使学生面对提出来的问题产生强烈弄明白的愿望和兴趣，鼓励学生去预习，看哪些同学能通过预习把问题解决得最好。这时，学生个个跃跃欲试。下节课提问，要对预习好的同学提出表扬，对预习不好的提出希望。这样便于学生养成课前预习，主动学习的好习惯，也就有效处理了从感知教材到理解教材这个循序渐进的认知过程，培养了学生独立求知、主动探索的学习能力，并养成善于思考、善于分析总结的好的学习习惯。
苗木栽培专业课涉及的基础知识比较抽象、枯燥且难于理解，正确运用启发式教学，能充分调动学生学习的主动性和积极性。教师在授课过程中应逐步引导学生掌握解决问题的方式方法，让学生直接参与探索教学，充分发挥学生的主观能动性，开发学生的创新能力，使学生在学习中有成就感，这样有利于培养他们确立科学的态度和掌握科学的方法。教育理论家曾明确指出，最有效的学习方法就是让学生在体验和创造的过程中学习。例如，在学习苗木病害诊断目的时，可让学生通过联想人去医院看病的目的，自己归纳、总结这一部分内容。
三、强化实践教学的重要环节
苗木栽培只有通过具体的实践，通过自己切身的体会才能更好地熟悉苗木栽培的基本操作过程。由于苗木栽培实验需要的时间长，过程相对比较复杂，因此在实验前必须要做好大量的准备工作。实验前要求学生根据要栽培的苗木种类，根据老师在课堂讲解的内容，并查找相关的资料，认真完成实验报告的准备工作。实验报告的内容应该主要包括实验内容、实验方案、实验进度和结果分析等。学生要根据课堂学习的理论知识和查找到的资料列出自己的实验方案，实验内容以及实验进度等。在实验前，老师需要检查学生的实验报告，检查其中是否有不合理的地方。若实验报告中没有问题的话，就可以允许学生按照实验报告的方案来进行实验，实验是为了培养学生的思考和动手能力，在实验过程中应该尽量让学生自己独立完成。老师在现场对实验只是担任指导工作，对学生在操作过程中的问题答疑，在需要的时候纠正学生不正确的操作。在实践过程中遇见问题，老师可与学生一起观察和分析，对于实验的结果可以相互讨论。学生在实验过程要做出详细的记录，记录下实验的环境，实验的每一个步骤，还有在操作过程中出现的一些问题。在实验的过程要对实验的每一个步骤心里有数，在实验后要求学生完成实验报告的内容，对实验的过程和结论进行总结和完善。在课余时间，要鼓励学生走进组培实验室，自己动手操作简单的苗木栽培实验，亲自体验操作的每一个环节。此外，还需要多利用课程的实习机会，尽量增加在校外基地的实习机会。每年都要组织学生到校外实习基地参观学习，在实践中加深了学生对苗木栽培课程的理解，同时也可以使学生更深刻认识到苗木与农学的魅力，提高他们学习苗木栽培的兴趣和积极性。通过学生自己实践，强化了在课堂上学习到的理论知识的理解与巩固，为以后走上职业岗位奠定坚实的基础。
总之，在科技高度发展的今天，采用单一理论式教学方式已不能适应和满足现在的种植类专业学生的需要，教师应不断探索与创新，采用先进的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，突出苗木栽培的实践性、实用性，充分调动学生的学习积极性，发掘学生的潜能，使学生真正成为现代农业生产技术人员，以适应市场需求。
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