计划对于我们的工作生活有着很大的意义，当我们想在项目中大显身手时。我们需要为领导提供多种工作方案，方案能帮助我们有效率地开展工作。这篇精选文章将深入探讨“常态化疫情防控培训方案”的内涵，建议收藏本文以备参考！
认真贯彻落实通教纪监教发【_】35号文件精神，进一步巩固并深入构筑消防安全“防火墙”工程，切实做好我校今冬明春火灾防控工作，有效预防和减少火灾事故发生，增强学校防御火灾的能力，维护学校的安全稳定，我校决定于今冬明春在全校集中开展冬春季火灾防控专项行动。
一、指导思想
认真贯彻落实上级关于遏制重特大火灾事故的一系列文件要求，紧紧围绕冬季防火工作，全面排查学校的火灾隐患，建立健全火灾隐患排查治理的长效机制，夯实消防安全基础，确保学校师生生命财产安全。
二、工作目标
全面贯彻落实《中华人民共和国消防法》，重点深入排查整治火灾隐患，积极开展冬春季防火宣传教育活动，有效增强全校师生消防安全意识，不断提高师生火灾防控能力和水平，坚决预防和控制较大以上火灾发生，确保元旦、春节和全国“_”期间的消防安全。
三、组织领导
为加强组织领导，推进工作的顺利开展，我校成立冬季火灾防控工作领导小组。
组长：徐大良
副组长：张耀民
成员：各中层领导、各班主任
领导小组下设办公室，办公室设在总务处，具体负责全校今冬明春火灾防控专项行动的组织部署和协调督促工作。
四、重点工作
(一)切实加强对广大师生的防火安全教育
责任部门：教导处
责任领导：翟秦霞
责任人：各班主任
在11月份开展“11.9”消防宣传日活动的基础上，继续开展以“找火灾隐患、保校园平安”为主题的宣传教育活动，内容包括：
1、开展以“防火教育”为主题的国旗下演讲;
2、开展消防主题班会;
3、举办消防安全学生手抄报并进行展评;
4、在部分年级组织学生观看消防题材影片;
5、持续做好每天一分钟安全教育，突出防火教育;
6、制定并按时报送防火工作实施方案，明年全国_结束后上报学校今冬明春火灾防控工作总结。
(二)深入开展校园火灾隐患排查整治专项行动
责任部门：总务处
责任领导：张耀民
今冬明春火灾隐患排查整治专项行动一直延续至20__年全国_结束后。期间，按照区教育局关于冬季安全的系列文件要求，在全校持续组织开展以人员密集场所、教学楼、重点部室等为重点，以消防安全主体责任落实情况、建筑消防设施设置运行情况和建筑使用情况等为主要内容的火灾隐患排查整治专项行动，排查消除火灾隐患和消防安全问题。
1、组织开展可燃物清理活动;
结合冬春季风干物燥特点，全面组织开展可燃物清理活动。对库房、房前屋后大力开展清理可燃物行动，加大值班巡逻力度。
2、排查全校电路及供暖设备是否规范;
3、排查全校灭火器、应急灯等消防设施是否完好有效;
4、排查和清理各办公室电器特别是电暖气的使用情况;
5、组织开展元旦、春节消防安全保卫;
6、组织开展明年全国“_”期间的消防安全保卫。
(三)夯实教师课堂消防安全监管责任
责任部门：教导处
责任领导：罗军
加大巡课力度，切实夯实教师的一岗双责，确保课堂、室外课、微机课、实验课的学生安全。
1、严格做好实验药品、用品的安全使用和管理;
2、严格做好课堂电子设备的安全使用和管理;
3、严格做好室外课、活动课的安全监管;
4、加强对微机室、文印室、图书室、阅览室、实验室等易燃部室的日常管理。
五、方法步骤
(一)动员部署阶段(_年5月至_年7月)。
(二)组织实施阶段(_年7月至_年11月)
突出重点时段、突出重点部位，逐一开展火灾隐患排查，切实消除火灾隐患，确保消防安全。
(三)验收阶段(_年11月)学校对各部门的冬春季火灾防控工作进行督查验收。
六、工作要求
(一)加强领导严密组织
各部门要充分认识做好冬季火灾防控工作的重要性、必要性和紧迫性，切实加强组织领导。确定工作重点，细化工作要求，明确职责分工，健全工作机制，周密部署，全力抓好火灾防控工作，严防火灾事故发生。
(二)全面排查严格整治
各部门组织人员对校园内的教学楼、重点部室等场所进行拉网式排查，做到底数清、情况明。对检查发现的火灾隐患，进行及时有效的整治。
(三)强化督导狠抓落实
严格落实责任倒查追究制度，对排查治理责任不落实、工作不到位，导致发生火灾事故的，追究有关责任人的责任。
一、总体要求
1.统一领导，服从指挥。全县学校常态化疫情防控工作在县委县政府统一领导下开展，实行全县“一盘棋”，服从统一指挥，实现疫情防控和教育教学精准平稳。
2.充分准备，保障有力。各校每学期开学前，要做好防疫物资、临时隔离观察点、人员、技术、管理等各方面的充分准备。全面排查每位师生员工的健康状况，搞好疫情防控培训和应急演练，确保开学时各项准备充分到位。
3.错峰开学，分批返校。依据疫情发展态势，按照有关法律规定，全县统一安排，合理确定各级各类学校开学时间，实行错峰分批开学，最大限度降低人员密度，减轻疫情防控压力。
4.严格管理，可控有序。疫情防控期间，全县各级各类学校要严格执行疫情防控各项规定要求，一律实行封闭管理，坚决防止疫情向校园蔓延。
5.群防群控，整体联控。各乡镇中心学校、各学校要强化责任，通力协作，密切配合，形成工作合力，及时有效应对各种突发事件，确保教育教学工作平稳安全有序。
二、中小学校每学期开学前准备工作
（一）建立防控工作体系
1.强化属地责任，建立包校机制。按照属地管理原则，在乡镇新冠肺炎疫情防控指挥部领导下，各学校要做好疫情防控及学校开学工作，实行局领导包乡镇、乡镇中心学校教师包学校的包校责任制，落实防控物资、经费保障等措施，督促、指导学校做好疫情防控工作。
2.强化主体责任，组建专门队伍。各学校根据疫情防控工作需要和实际，成立由校长、分管副校长、年级主任、有关部门负责人等人员组成的疫情防控工作专班，校长是学校疫情防控第一责任人，分管副校长是直接责任人。班主任是班级疫情防控直接责任人，负责本班疫情防控工作，组织协调任课教师和学生落实防控措施。压紧压实防控责任，做到分工具体、责任明确、措施落实。
3.强化各方协同，织密防控网络。建立学校、年级、班级、师生员工、学生家长共同参与的联防联控工作网络，强化沟通衔接，确保防控网络运转顺畅、工作有序开展。逐级明确疫情防控信息报告人，确保信息及时畅通准确。
4.强化督导检查，确保工作落实。乡镇中心学校、县直学校领导班子加强督导检查，确保学校疫情防控各项工作落实、落地、落细。
（二）完善、落实“两案九制”
各学校周密制定疫情防控工作方案和应急处置预案。修订完善传染病疫情报告制度、晨午晚检制度、因病缺课缺勤登记追踪制度、复课复工证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度。
（三）严格落实师生员工健康认证
组建责任专班，精准摸排全体师生员工（含校内住户）基本信息，包括寒暑假期间流动情况、接触人员情况、身体状况，精准建立学校全体师生员工健康卡和疫情防控信息台账，对师生员工旅居情况、健康状况逐一统计核查。重点了解师生员工（含校内住户）是否有过疫情高发地区居住史或旅行史、是否与县外输入人员接触、是否与患者（包括疑似病例）接触。凡是因疫情防控需要医学观察的师生员工，必须从最后一次接触之日算起居家隔离14天，身体健康方可返校。要把食堂员工信息摸排和健康体检作为重中之重。摸排工作务必做到人员清底数明、信息准、全覆盖、责任实。
（四）开展教职工防病知识技能培训演练
学校会同乡镇卫生院对全体教职员工进行防控制度、消毒与个人防护等防病知识技能培训。学习《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急管理条例》等法律法规和各级疫情防控指挥部印发的有关文件精神。组织开展应急演练。持续开展健康宣教，消除麻痹大意和侥幸心理，营造积极防控氛围，做好打持久战的准备。加强心理疏导，纾解教职工焦虑情绪，引导教职工以积极健康的心态做好疫情防控和教育教学工作。
（五）做好校园安全卫生隐患排查整改和预防性消毒
做好校园安全隐患排查整改和周边环境治理，完成校园安防“三个100%”（封闭化管理、专职保安配备率、校园视频监控联网率）建设任务，实行全封闭管理。安全、科学、合理、全面开展校园环境清洁整治行动。开展灭鼠、灭蟑、灭蚊、灭蝇专项行动。消除卫生死角，彻底清除各类病媒生物孳生地，加强教室、宿舍、食堂、厕所、空调系统等重点区域、场所及设施设备的保洁和消毒，对物体表面进行预防性消毒处理，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造干净卫生的环境。乡镇中心学校、县直学校要争取有关部门到学校履行职责，加大支持保障力度，加强专业技术指导，加快补齐学校安全、卫生等方面短板，营造安全卫生校园环境。
（六）做好食堂、饮用水的安全监管
进一步加快学校食堂建设，每学期开学前配齐餐（饮）具消毒设施设备，全面实现“明厨亮灶”。加强对学校食堂的全面检查、全员卫生安全培训。严格执行学校食堂和师生员工用餐卫生安全管理制度。食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和日常监测检查工作，防止带病上岗。食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜等食物材料，严禁采购野生动物作为食物进入学校。加强自备水源防护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供生活饮用水的，必须检测合格后才能使用。
（七）做好防控物资储备
根据应急与储备相结合的原则，由教育局后勤办统筹，保障学校防控物资采购和储备。每学期开学前，按14天用量，做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒液等防控物资储备，准备好体温检测仪器设备。学校在洗手间必须配备肥皂或洗手液。
（八）设立临时隔离室
临时隔离室位置要相对独立，不得设在紧靠教室、幼儿活动室、食堂、宿舍等学生易到达的场所，采光和通风良好，不得与其他室内区域有空气流通，最好有单独使用的卫生间和洗手设施。设置提醒标识，专人管理。临时隔离室内应备有必要的物资储备，如隔离衣、医用N95口罩、一次性无菌手套、体温计、消毒液、座椅、床上用品和医用废弃物回收装置。
（九）建立学校卫生室
寄宿制中小学和在校学生600人以上的非寄宿制中小学必须建立学校卫生室，配备1-2名专（兼）职卫生专业技术人员或保健老师；600名以下的非寄宿制中小学应配备专职或兼职保健老师；幼儿园根据规模、接收儿童数量等设置相应的卫生室或保健室，接收儿童数量150人以上配备专职卫生保健人员。规模较小的中小学幼儿园，由乡镇中心学校、卫生院统筹安排，按照就近原则安排医疗机构与学校建立长期合作关系，每所学校必须有指定的专职医生负责学校卫生防疫工作。卫生室场地基本医疗设施设备、药品等由学校按照医疗机构提供的清单配齐，争取财政部门按照政府购买服务项目方式做好经费保障。
（十）做好开学前验收和风险评估工作
乡镇中心学校要成立新冠肺炎疫情防控领导小组，对属地每所学校按照以上九项内容逐一进行疫情防控检查验收和风险评估，做到“合格一所，开学一所”。
三、中小学校开学后防控工作措施
（一）加强校园封闭管理
坚持校园外人员非必要不进校门、师生员工非必要不出校门的校园封闭管理原则，加强门卫管理，无关人员一律不准进入校门。所有人员进入校门一律核验身份并检测体温。门卫做好自身防护，佩戴口罩、手套等防护用品。门房配备必要的体温测量仪和消毒用品，做好进出人员登记工作。学生宿舍实行封闭管理，进出必须实名验证。加强校园内部不同功能区域或者楼间管理，制定楼门管理规定，避免楼间无关人员流动，减少交叉接触。
（二）做好师生健康监测
每日掌握师生员工健康情况，加强对师生员工的晨、午两次检测工作（幼儿放学前增加一次晚检），并做好记载。检查时工作人员要佩戴口罩和手套。对于发热者要立即隔离，并尽快通知家人及时送医。
（三）加强因病缺勤人员管理
严格考勤，发现因病缺勤的师生员工及时进行追访、登记、上报，并在24小时内将因病缺课的信息报告上级主管部门。县直学校上报到教育局，其它学校上报到乡镇中心学校。
（四）做好个人卫生
教师授课时和在密闭公共场所近距离接触过程中，要正确佩戴医用口罩，少接触公共物品和部位。
严格落实师生员工手卫生措施。勤剪指甲，餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和学校电脑等公用物品后、接触动物后、接触污染物品之后，均要洗手，脏手不触摸口、鼻、眼等易感部位。洗手时应当使用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手方法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
（五）实行“日报告”“零报告”制度
每日了解师生员工健康情况，实行“日报告”“零报告”制度，每天根据防控要求向县教育局报告具体情况，乡镇以中心学校为单位上报，县直学校以校为单位上报。报告要及时、真实、准确，严禁迟报、少报、漏报、瞒报和谎报。
（六）加强通风换气
加强各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书室、实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）通风换气。每日至少早、中、晚打开门窗通风3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
（七）预防性消毒
1．校园。地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂（有效氯250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分钟后用清水擦净。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、活动室等）在每批学生进入之前都要进行一次消毒，完成消毒程序且需开窗通风60分钟后方可再次使用。
2．物体表面。加强物体表面清洁消毒，保持教室、宿舍、图书室、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并做好记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。
3．餐（饮）具。加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
4．卫生洁具。可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后用清水冲洗干净。
5．学校健身器材、幼儿玩具。每日用清水擦拭健身器材及幼儿玩具，保持清洁。定期对人员接触频繁的健身器材及幼儿玩具进行物体表面消毒。硬质光滑表面，使用有效氯250mg/L一500mg/L的消毒液擦拭、喷雾或浸泡消毒；多孔表面，使用250mg/L浸泡喷雾消毒，作用时间30分钟。毛绒玩具清洗后，烘干或暴晒。
6．饮用水。学校提供符合卫生标准的饮用水，提倡饮用温开水。使用饮水机的学校，用75%酒精定期对饮水机出水口擦拭消毒。
7．校医室、卫生室或保健室。室内工作台、桌椅表面、地面每天清洁，并用有效氯500mg/L的消毒液擦拭消毒，作用30分钟后清水擦拭；使用75%的酒精擦拭消毒温度计、诊疗器械表面。
8．食堂、食物操作间或准备间。食堂餐桌、操作间或准备间台面每日用洗洁精水溶液擦拭，去除油污后，用清水擦拭干净。生、熟食的砧板分开，使用后用清水冲洗，在阳光下晾晒后放在阴凉通风处；定期用煮沸方法消毒。
9．洗手设施、卫生间。确保学校洗手设施运行正常，中小学校每50人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件的可配备感应式手消毒设施。
洗手台面、水龙头、坐便器内外及其坐垫和按钮，厕所蹲坑等使用含氯消毒剂（有效氯500mg/L的消毒液）擦拭或喷雾消毒，作用30分钟后，再用清水洗净；地面使用含氯消毒剂（有效氯500mg/L的消毒液）用拖布湿式拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净。
10．校车、通勤车。学校共用车辆当日使用完毕后，避开人群，打开门窗进行通风，车内用含75%酒精或含1.5%-3%过氧化氢、含醇季铵盐的消毒湿巾擦拭，或者有效氯500mg/L的消毒液喷洒消毒，关闭后保持30分钟。校车必须备有体温测量仪、口罩、免洗洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和医疗废物专用袋等防护物资。
11．垃圾处理。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
（八）减少聚集
疫情期间，实行各年级错时错峰上学放学、错时错峰就餐，暂停师生员工大规模聚集、合班上课。校外食品食材运送人员不得进入学校，由学校在校内进行转运及消杀，避免师生与校外人员接触。学校所有场所设施限制向社会开放，图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆限制开放。
（九）健康教育
全面组织开展爱国卫生运动，通过健康教育课、健康讲座、主题班会、板报、校园广播等各种形式对师生员工和学生家长开展个人防护与消毒、心理疏导等防控知识宣传和指导。引导学生正确洗手，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
（十）妥善保管消毒剂
消毒剂应专人保管，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当正确掌握水和消毒剂的配制比例并采取有效防护措施。
四、出现疑似感染症状应急处置
1.师生员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人和学校疫情报告人，将其引导到临时隔离室，并向所在地乡镇卫生院报告，由乡镇卫生院按照规定流程进行排查。
2.医疗机构如发现师生员工中出现新冠肺炎疑似病例的，应与学校配合立即向县疾控中心和教育局报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。
3.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。
4.专人负责与接受隔离的师生员工联系，掌握其健康状况。
5.对于新冠肺炎确诊病例、疑似病例患病前和患病期间所在公共场所如教室、宿舍、食堂以及使用过的物品等，进行终末消毒。
五、有序开展教育教学工作
各学校要结合本校实际，及时优化教学安排，根据各年级学生特点，因地制宜，精准施策，灵活调整本学期课程，保证线上线下教育教学工作科学有序。
做好控辍保学工作
各中小学要切实做好控辍保学工作，开学后要对学生开展全面摸排，建立控辍保学工作台账，做好辍学学生的劝返工作，防止因疫辍学。
认真开展教育教学工作
各中小学要切实做好教育教学工作，开齐课程，开足课时，科学安排作息时间，合理把握教学进度。开学后要对学生线上教学开展全面诊断和检测，通过集中和个别辅导，确保学生跟上教学进程。要保证学生每天体育锻炼时间和睡眠时间，做好毕业班的复习备考及初三学生中考体育考试的训练工作。
抓好思政教育
各中小学要结合不同学段的学生情况，将疫情防控中的先进典型，作为学生感恩教育的素材，培养学生的大爱精神和奉献意识；以鲜活的案例为素材，教育学生珍爱生命、敬畏自然；认真传递中央加强疫情防控的部署和“以人民为中心”的声音，培养学生爱党爱祖国爱人民爱社会主义的意识和担当精神。
搞好线上线下教学衔接
疫情期间，若遇无法开展线下教学活动时，各中小学要开展线上网络学习活动。实时监测线上教学实施情况，及时解答和解决网络安全、网络运行等各类技术问题，确保线上教学安全稳定有序。及时整理线上教学记录、考核考查记录、教学督导记录、学生成绩记录等相关数据，与上学后的线下教学工作搞好对接，确保教育教学工作的连续性。各学校要采取通讯方式或创造条件入户开展家访，增强家校联系，切实做好一线医务人员子女、建档立卡贫困子女、留守儿童、随迁子女、学困生等学生的学习指导和关爱帮扶工作。
六、组织实施
各乡镇中心学校、各中小学要提高政治站位，切实强化责任，周密组织，稳步实施，确保师生员工安全健康。
（一）加强统筹领导
在县委县政府和县新冠肺炎疫情防控指挥部的坚强领导下，统筹教育、卫生健康、公安、应急管理等各相关部门，建立县、乡镇、学校三级学校疫情防控工作协调机制，稳步推进实施各级各类学校疫情防控工作。各乡镇中心学校要强化责任，统筹安排好本辖区学校的疫情防控工作。各学校校长是开学疫情防控工作的第一责任人，要尽职履责，担当作为，层层压实责任，在抓实抓细抓落地上下功夫。
（二）加强应急防控
各乡镇、各学校要组织党员干部、青年教师，成立疫情防控应急突击队，熟练掌握疫情防控各项措施和应急处置流程，认真搞好疫情防控应急演练，遇到突发情况，及时进行科学有效处置。
（三）加强督导检查
乡镇中心学校、县直学校要争取卫生健康、公安、应急管理等部门组成联合督查组，深入学校对疫情防控工作进行专项督查指导，进行明察暗访，对不担当、不作为、作风飘浮、落实不力、弄虚作假、失职渎职、措施不力、准备不足的，将依纪依规追究相关责任人的责任。对不报、迟报、谎报、瞒报个人健康状况，造成不良影响和后果的教职员工和学生家长，要依照有关规定严肃处理。各中心学校要按照属地管理原则，在乡镇党委政府和乡镇新冠肺炎疫情防控指挥部统一领导下，联合各职能部门对辖区内中小学、幼儿园、校外培训机构的疫情防控工作进行全面检查、全面指导和全面排查，发现问题及时整改，把工作抓实抓细抓到位。
为进一步做好我乡疫情防控工作，根据商城县新冠肺炎疫情防控指挥部印发的《进一步做好常态化疫情防控工作方案》，制定本方案。
一、工作目标
当前，疫情防控取得重大战略成果，但形势依然复杂严峻，国内局部地区相继发生疫情，我乡疫情防控仍存在一些短板和不足。各村、各部门要把疫情防控作为一项重要政治任务，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想和厌战情绪，充分做好打持久战的思想准备和工作准备，持续完善“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”的常态化防控机制，抓紧抓细抓实各项措施，突出加强关键环节、重点领域防控措施，坚决筑牢疫情防控防线。
二、工作措施
（一）加强疫情监测和信息发布
1.加强疫情监测。对冷链食品从业人员、隔离场所管理服务人员、医疗机构发热门诊和急诊等医务人员定期进行全员核酸检测，对其中感染风险高的每周开展一次核酸检测；对农贸市场、医疗机构其他科室、快递外卖、冷链食品交通运输等特定服务场所和行业从业人员，根据需要定期开展抽样核酸检测；对相关重点场所定期开展环境核酸检测。加强发热患者筛查，发热患者一律到发热门诊就诊，并进行核酸检测，可疑患者一律单人单间医学留观；严格规范发热患者诊疗流程，落实首诊报告负责制，及时发现感染者。（各村、卫生院、食安所、交通管理站、农业农村中心、邮政支局等分别负责）
2.规范信息报送和发布。全面落实新冠肺炎疫情报告责任制，对辖区内新出现的新冠肺炎确诊病例、无症状感染者及冷链食品阳性检出等事件，严格落实2小时网络直报等制度，及时做好信息上报和管理，乡疫情防控指挥部在接到阳性检出等涉疫情信息报告后，在2小时内以快报的形式向县疫情防控指挥部报告。各村要按照乡疫情防控指挥部的安排，及时对相关情况进行调查核实并上报。乡疫情防控指挥部要按照要求，规范涉疫情信息报送、会商、审核、发布程序，严格把关发布口径，重要信息和敏感问题发布前进行风险评估，及时准确发布权威信息，有效回应社会关切。对违反工作纪律和保密纪律，擅自发布或泄露有关信息，造成重大影响和严重后果的单位和个人，要依法依纪严肃追责。（各村，卫生院分别负责）
（二）强化外防输入工作
3.加强进口冷链食品监管。按照国家要求，做好进口冷链食品采样、核酸检测工作，按规定出具入境货物检验检疫证明，检验检疫证明出具前，不得放行。针对交通运输、掏箱入库、批发零售等关键环节，实施预防性全面消毒处理。加强进口冷链食品信息共享，及时通报有关情况。全面加强大型农贸市场、水产品批发市场、超市、冷库等场所监管，严格执行进口冷链食品查验制度，加大抽查力度，凡不能提供入境货场检验检疫证明、核酸检测证明、预防性消毒证明的，一律不得上市销售，对来源不明的依法查处。加强信息追溯管理，做到进口冷链食品来源可查、去向可追，切断病毒传播途径。做好应急处置，对阳性冷链食品及时开展溯源、下架、封存及无害化处理，对环境及运输车辆进行终末消毒，对阳性冷链食品的密切接触者及时流调、集中隔离医学观察14天，并于隔离当天、间隔1日和第14天分别进行核酸检测。（各村，食安所、卫生院、交通管理站、农业农村中心、派出所、邮政支局等分别负责）
（三）抓好重点场所防控
4.强化医疗机构防控。进一步加强发热门诊管理，强化预检分诊，做到发热、疑似病人与普通患者隔离；加强定点医院隔离病区管理，做到相关检查、检验设备单独使用和“一用一消毒”；严格执行住院患者和陪护人员核酸检测制度，加强保安、保洁、餐饮等后勤服务人员健康管理，做好医疗废物和污水处理，坚决防止院内交叉感染。（卫生院负责）
5.强化集中隔离场所防控。科学设置集中隔离观察场所，加强对隔离场所的检查，严格实行“硬”隔离，做到单人单间、“三区两通道”。加强隔离场所服务人员管理，强化专业技术培训，密切监测健康状况。（卫生院负责）
6.强化公共场所防控。做好商场、超市、餐厅、集贸市场、
交通场站等公共场所室内通风、环境消杀和人员健康监测，合理设置排队间隔、座次间隔，引导群众保持安全距离，做好个人防护。学校、养老机构、看守所、拘留所等场所要完善应急预案，切实提高疫情应急处置能力。（食安所、交通运输管理站、中心校、一中、二中、卫生院等分别负责）
（四）加强防控物资和能力储备
7.做好防控物资储备。健全重要医疗物资储备保供制度和调用机制，做好医用防护用品、药品、恢复期血浆、医疗设备、核酸检测试剂、消杀产品等储备和定期更新，医疗机构要按照30天满负荷运转需求量做好防控物资和药品储备。严把防控物资质量关，定期组织抽查抽检，确保符合国家标准。（卫生院负责）
三、工作要求
8.强化责任落实。各村要严格落实属地责任，保持战时状态，常备不懈、快速反应，确保一旦发生局部疫情，指挥体系高效运转，各方力量迅速到位，问题处置及时有效。要强化责任追究，对工作措施落实不力造成严重后果的，要严肃处理和问责。
9.加强教育引导。要把爱国卫生运动与冬季疫情防控、流感等流行病防治结合起来，加大宣传力度，持续倡导健康文明生活方式，引导公众养成勤洗手、常通风、用公筷、戴口罩、保持社交距离等良好卫生习惯。聚焦农贸市场、小餐饮店、老旧小区、等重点场所和薄弱环节，持续抓好环境卫生管理，消除致病生物孳生环境。坚持多病共防，加强老年人、儿童、慢性病患者、医务人员等重点人群接种流感、肺炎球菌等呼吸道传染病疫苗科普宣传，提升疫苗可预防传染病接种率，降低与新冠肺炎叠加流行风险。
为深入贯彻落实党中央、国务院和省、市、县各级关于新冠肺炎疫情防控的决策部署，进一步加强疫情常态化防控能力培训和演练，推动基层疫情防控工作人员更好掌握新冠肺炎疫情防控政策和措施要求，提升常态化疫情防控和应急处置能力，现制定本工作方案。
一、培训目标
坚持政策培训和技术培训同步推进、线上培训和线下培训相结合、理论培训和实战演练相结合，围绕常态化疫情防控和聚集性疫情应对处置策略措施要求，统筹考虑疫情防控形势变化，以补齐能力短板、提升能力储备、强化实战应用为目标，分类组织开展有针对性的培训演练，做到应训尽训、全员覆盖，全方位提升基层疫情防控工作人员的防控能力和水平。
二、培训内容
（一）防控政策培训
1.防控政策宣传贯彻培训。召开专项培训会议，针对国务院联防联控机制及各相关部门、省、市、县领导小组（指挥部）及各相关部门印发的防控政策、方案、规范、指南等，及时进行宣传贯彻，并对相关内容进行全面学习解读， 特别对需要调整、完善、强化的防控政策和工作要求进行重点掌握。
2.突发疫情应急指挥体系建设培训。成立乡党委书记、乡长为组长的平急一体化突发疫情应急指挥领导小组，成员由全乡副科级以上领导干部、各乡直部门负责人组成，进一步细化职能分工，确定管理运行制度，加快信息报送流转，建立健全常态化疫情防控和应急处置转换机制等。
3.聚集性疫情应对处置培训。重点围绕《聚集性新冠肺炎疫情处置指南》要求，包括及时启动应急响应、通过核酸 检测及时摸清底数、集中隔离“应隔尽隔”、医疗救治落实“四集中”要求、做好信息报告和发布等五项核心处置措施的内涵和要求等。对近期发生的聚集性疫情应对处置工作进行复盘分析，总结汲取经验教训，提高有效应对处置的意识和能力。
（二）防控技术培训
1.疫情监测预警培训。主要包括加强重点场所、重点单位和重点人群等疫情监测和预警、落实医疗机构和医务人员首诊负责制等。同时，包括加强流感等秋冬季高发呼吸道传染病、不明 原因肺炎等监测、分析与预警，做好多病共防。
2.流行病学调查培训。主要包括新冠肺炎传染病学与流行病学特点、感染者及病例个案调查、聚集性疫情调查、密切接触 者追踪与调查、风险人员区域协查、案例分析、溯源调查、相关信息化应用等。
3.院感防控、医疗救治和心理干预培训。主要包括院感防控制度要求和技术规范、发热门诊和定点医院设置管理、工作人员和患者安全防护、规范化诊疗、中医救治、心理干预要点、重点人群心理干预等。
4.村居防控培训。围绕《新冠肺炎疫情社区防控方案》开展培训， 主要包括科学划定防控区域（封控区、管控区、防范区）并确定相应防控措施要求、“三级包保”、“五包一”等制度要求、村居风险人员排查等。
5.环境卫生与消毒培训。主要包括消毒基础知识、入境交通工具消毒、现场消毒、垃圾和污水处理、消毒效果评价等。
6.冷链食品监管培训。主要包括冷链食品市场监督检查工作要求、涉疫食品排查管控工作要求等。
7.疫苗接种培训。主要包括新冠病毒疫苗规范接种、接种信息录入、疑似预防接种异常反应监测报告及调查诊断与鉴定等。
8.个人防护和健康管理培训。主要包括重点场所、重点企业工作人员防护服、口罩、面屏（护目镜）等规范穿脱，健康监测和管理， 重点岗位人员闭环或封闭管理， 感染防控和应对处置等。
三、培训对象和要求
（一）各行政村、乡直各部门（包括乡卫生院、乡中心校、乡中学等）及重点企业。
负责部门：由陈坡乡疫情防控工作领导小组办公室统一指挥，由乡卫生院牵头，各行政村、乡直各部门、重点企业按照上级要求组织相关人员进行培训。
培训要求：认真学习各项培训内容， 并通过桌面推演、情景模拟等演练方式检验培训成效。
（二）从事疫情监测预警、流行病学调查、核酸检测、生物安全、院感防控、医疗救治、心理干预、疫苗接种、个人防护和健康管理等医疗卫生专业技术人员。
负责部门：乡中心卫生院。
培训要求：认真学习各项培训内容，并通过线上测试以及桌面推演、情景模拟、现场操作等演练方式检验培训成效。综合演练每季度开展一次，2022 年 6 月底前开展不低于3次；专项演练不定期开展。
（三）从事冷链食品疫情防控工作的人员。
负责部门：陈坡乡市场监管所。
培训要求：认真学习各项培训内容，并通过线上测试以及桌面推演、情景模拟、现场操作等演练方式检验培训成效。
（四）民政福利机构从业人员，参与疫情防控的社区工作者、 志愿者。
负责部门：陈坡乡民政办
培训要求：认真学习各项培训内容，并通过线上测试以及情景模拟等演练方式检验培训成效。福利机构演练每季度开展一次， 2022 年 6月底前开展不低于 3 次。
（五）网格员。
负责部门：陈坡乡综治办
培训要求：认真学习各项培训内容，并通过线上测试以及情景模拟等演练方式检验培训成效。演练根据疫情防控需要组织开展。
（六）学校管理人员和教师。
负责部门：陈坡乡中心校、陈坡乡希望中学
培训要求：认真学习各项培训内容，并通过线上测 试以及桌面推演、 情景模拟等演练方式检验培训成效。演练每季度开展一次，2022 年 6 月底前每个学校开展不低于 3 次， 针对不同学段学校疫情防控指南、流程、标准等要求开展。
（七）药店。
负责部门：陈坡乡市场监管所
培训要求：认真学习各项培训内容，并通过线上测试以及情景模拟等演练方式检验培训成效。演练根据疫情防控需要组织开展。
四、培训形式
采用线上线下相结合的形式组织开展防控政策培训和专业技术培训。
（一）线上培训。线上培训依托国家新冠肺炎疫情防控网络培训平台、灯塔-党建在线、华医网等各相关平台开展， 面向所有培训对象开放。
（二）线下培训。由陈坡乡疫情防控工作领导小组（指挥部）办公室统一指挥，由乡卫生院牵头，各行政村、乡直各部门、重点企业按照上级要求根据需要确定相应培训对象范围，以实践操作为重点。
五、培训时间
2021 年 11 月底前完成全员培训，之后根据疫情防控政策调整开展相应专题培训。
疫情防控相关行政管理人员岗位调整时，应在岗位调整到位1 个月内完成新岗位所需内容的培训。新入职人员，在入职后1个月内完成培训。
六、培训效果考核
（一）线上测试。根据上级安排，培训对象通过线上测试，检验培训效果，强化培训成效。对测试不合格的，将安排集中学习，并进行补考。线上具体测试时间和参加方式另行通知。
（二）应急演练。通过桌面推演、情景模拟、现场操作等应急演练形式，重点围绕领导小组激活运行、疫情应对处置、重点场所应急处置等工作内容组织开展，检验培训成效，及时弥补短板漏洞，健全应急处置机制，提升应急处置能力。
七、组织实施
（一）加强组织领导。各行政村、乡直各部门、重点企业根据本方案要求，结合防控工作需要，制定切合自身实际的培训工作具体方案，进一步细化培训内容，周密组织开展培训演练，力戒形式主义，确保“真训真练”，提高培训实效，提高常态化疫情防控和处置能力。
（二）加强督查评估。将新冠肺炎疫情防控培训演练工作纳入疫情防控监督内容，对各村、乡直各部门、重点企业落实本方案相关情况以及培训演练效果进行督查评估。对未认真落实本方案要求开展培训演练，或培训演练走过场、不讲实效的村、乡直部门、企业进行通报。
为做好2022年度全市教育体育系统新冠肺炎疫情防控工作，根据全国、全区、全市近期疫情防控会议精神以及《中小学、托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》《关于做好今冬明春疫情防控工作的通知》（固疫指发〔20xx〕19号）《自治区教育厅关于做好全区教育系统2022年寒假及春季开学疫情防控工作的通知》（宁教体卫〔2022〕11号）等文件要求，制定本工作方案。
一、总体要求
贯彻落实习近平总书记关于疫情防控重要指示批示以及全国、全区、全市及自治区教育厅疫情防控会议精神，坚决贯彻“外防输入、内防反弹”的总策略，高度警惕“人传”“物传”风险，坚持管防并重，做到“四个结合”（外防与内防、人防与物防、急防与常防、点防与面防）“七个管好”（管好校＜馆＞门、校＜馆＞内、人员、活动、场所、物资、日常），强化重点场所、重点人群和重点环节依法科学防控，坚决做到思想防线一刻不松、形势研判一刻不松、精准防控一刻不松、责任链条一刻不松，不断提升应急处突能力，持续巩固疫情防控成果，确保学校（园）、体育场馆、校外培训机构安全平稳运行，确保广大师生员工、体育工作者生命安全和身体健康。
二、主要任务
（一）压实疫情防控责任
1、高效运行指挥体系。全市各级教育体育行政部门和学校（园）、校外培训机构、体育场馆要持续强化应对疫情组织机构，在规范运行现有领导小组和职能机构的基础上，进一步细化各工作组、工作专班任务职责和工作标准，不断压实属地、教育体育行政主管部门、学校和体育场馆、校外培训机构、个人“四方”责任，确保形成教育体育主管部门负总责、学校（园）和体育场馆、校外培训机构抓落实、师生员工及体育工作者共同守护的工作格局，确保疫情防控指挥体系常态化高效运转。
2、领导带头落实规定。全教育体育系统各级领导干部要率先垂范，带头落实疫情防控措施，熟悉政策规定和操作流程，重心下移，深入一线，靠前指挥，严格落实外防输入、内防反弹的各项举措，织牢常态化疫情防控网。要严格落实疫情防控各项纪律规定，决不能随便“开口子”“行方便”，对违反防控纪律、不担当作为、失职失责的坚决予以查处。
3、严格执行入固通道管控要求。各级教育体育行政管理部门和学校（园）、体育场馆、校外培训机构要严格落实国内高中风险地区人员查验要求，配合属地相关部门做好返固师生员工、体育工作者的排查摸底和报告工作，督促落实属地疫情防控各项措施，健全应急响应机制，完善动态调整措施。配合做好通报确诊病例、无症状感染者、密切接触者、次密切接触者追踪协查和健康监测工作。
4、统筹推进常态化疫情防控和教育体育事业发展。新冠肺炎疫情季节性特点非常明显，要科学看待，客观分析国内聚集性疫情规模范围，充分考虑地理位置和时间轴，坚持常态化精准防控和局部应急处置有机结合，统筹推进常态化疫情防控和教育、体育事业发展，着力完善校园治理体系提升治理能力，积极发展群众体育、竞技体育，促进教育与体育融合发展，确保教育事业、体育事业高质量发展。
（二）夯实校园疫情防控
1、降低假期师生员工感染风险
（1）严格落实寒暑假安排。全市各级教育体育行政部门和学校（园）、校外培训机构要认真落实《自治区教育厅关于做好2022年中小学幼儿园寒暑假工作的通知》（宁教基办〔2022〕26号）精神，妥善做好放假安排。寒假、暑假期间校园一律实行封闭式管理，离校后一律不得安排学生返校或补课。各学校（园）坚持“一校一策”原则，错时错峰错域，安排学生分级分期分批有序放假离校和开学返校。校外培训机构非学科类的教学时间安排，由县（区）教育体育局根据属地疫情形势和防控需要自行决定，并向市教育体育局报备。
（2）加强放假和开学途中风险防控。放假前，各学校（园）要完善“两案九制”，扎实开展好“四个一”活动，即一次以班级为单位的学生疫情防控和安全教育、一次以年级为单位的教职工疫情防控知识和政策形势培训教育、一次以防控人员为主的应急处置流程培训会、致好学生家长的一封信，教育引导师生员工随身携带足量口罩等必要防疫物品，全程佩戴口罩、勤洗手、少聚集、保持安全社交距离、不逛商场集市、避免接触公共物品部位、不购买食用野生动物等，在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，与同乘者尽量保持距离。
（3）减少师生员工流动。坚持非必要不举办、不集中、不离宁的原则，学校（园）要做到“四个严格”，即严格要求教职员工做到“喜事缓办、丧事简办、宴会不办”、“减少流动、减少聚集、减少互相走动”；严格做好本学校（园）教职员工及其家属、亲属的日常行踪排摸工作，建立行踪台账；严格管控师生员工，所有师生员工不得擅自离宁外出，确需外出校（园）长要亲自签字审批，并报教育主管部门和所在社区（街道、村）备案，加强家校沟通，采取“人盯人”的方式，坚决做到启程前提前知提前控、行程中全程知全程控、终程后落地知落地控；严格要求外省户籍学生及家长尽量留在学习和工作地。
（4）加强师生员工健康教育。各学校（园）要倡导广大师生居家期间合理安排作息时间，合理膳食，保持健康饮食习惯，科学运动，提高免疫力与机体对疾病的抵抗力，引导师生员工及其家人在快乐中度过寒假、暑假的同时，严格落实属地疫情防控要求，做好个人健康管理及健康状况监测，树立自身健康第一责任人意识，切实加强个人防护，养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”、公筷制、分餐制等文明健康、绿色环保的生活方式。
2．做好假期校园疫情防控
（1）落实“五有”防控措施。各学校（园）要按照《中小学托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》要求，坚持人物同防、多病共防，按照“五有”（有防控指南、有防控管理制度和责任人、有充足防护物资储备、有“医教联合体”力量指导支持、有隔离场所和应急处置安排准备）防控措施要求，对校园疫情防控工作进行全面“回头看”，查摆问题，明确整改措施，进一步健全“两案九制”，为开学疫情防控提供坚实的制度和物资保障。
（2）实施校园封闭管理。寒假、暑假期间，各学校（园）要严格落实校园封闭式管理要求，实行“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进入校园、入校人员一律核验身份及健康行程码、检测体温、扫描场所码，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、不服从管理者一律严肃处理，切实把好“校门关”。县（区）教育体育局要按照国家及区、市疫情防控有关规定，对所辖校外非学科类培训机构做好疫情防控监管和指导。
3、做好校园风险应对准备
（1）做好应对聚集性疫情准备。要按照外防与内防相结合、人防与物防相结合、急防与常防相结合、点防与面防相结合的原则，开展常态化的应急演练和专题培训，不断完善应急预案和工作方案，持续提升应急处突能力。一旦发生疫情，要立即启动应急预案，严格依法依规管控和报告，并根据疫情防控等级和要求动态调整防控措施。
（2）做好校园舆情风险应对。加强风险研判，准确把握常态化疫情防控下学校安全稳定新情况、新问题，及时发布疫情信息，向师生员工充分宣传解读疫情防控措施和要求，加强舆情监测，妥善应对学生诉求，主动做好与学生和家长沟通联系，争取师生员工的理解支持和配合。及时化解涉校矛盾纠纷，落实重要节点综治维稳各项措施，严防出现重大安全事故。
（3）做好开学疫情防控。开学前，各学校（园）必须在开展实战化应急演练和专题培训的基础上，修订完善工作方案、应急预案以及暂缓开学和在线教学预案（须报教育主管部门备案），健全疫情联防联控工作机制，形成学校、家庭、医疗机构“点对点”协作机制。按照《中小学、托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》《固原市学校疫情防控工作方案》，“一校一案”执行“错峰”返校，做到“九个到位”（防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位），“一人一档”，开学前14天对所有师生员工实行每天健康打卡记录，建立师生员工健康及行踪台账。对外省区返固师生员工提前开展远端管控，行程前掌握14天旅居史，行程中提醒做好个人防护，终程后督促落实属地防控措施，落实好“两报告”“双核酸”措施。2022年春季开学前，对有区外旅居史的师生员工督促开学前14天返宁，连续14天居家健康监测，持48小时核酸检测阴性证明方可返校返岗。各学校（园）在做好上述工作的同时，在自查评估基础上，提请教育主管部门评估验收，教育主管部门评估验收合格后，提请所在县（区）疫情指挥部批复是否按期开学复课。开学后，坚持外防和内防“两手抓”，注重“三防”，做到“四个周密”，即把外防输入作为关键、把内防感染作为重点、把严防扩散作为根本，周密安排师生作息、周密守好师生健康、周密管控集体活动、周密管控重点场所，返校后严格控制活动范围，少聚集，尽量不组织室内聚集性活动。坚持人物同防，严格做好进入校园的境外和中高风险地区货物、商品、包裹、邮件、车辆等核酸检测，切实加大人、物、环境的监测，决不能漏一物、漏一人，坚决阻断疫情传播渠道。
（4）严格大型活动管控。各级教育行政部门和学校（园）要从严控制大型聚集性活动，原则上不举办大型会议、大型培训、大型汇演、年会聚会、活动庆典、论坛等聚集性活动，可以不举办的一律不举办，能线上举办的一律线上办，确需举办的聚集活动一律严格报批，并按照“谁举办、谁负责”和“一活动一方案一审批”的原则，从严控制规模、人数和时间，严格落实核酸检测、扫码测温、佩戴口罩、场所消毒等防控措施。
（5）开展爱国卫生运动。各学校（园）要落实教室、食堂、宿舍、实验室、医务室、体育馆等重点场所通风、消毒等措施，做好教室、食堂（冷链食品管理）、宿舍、实验室等重点场所卫生管理，主动防范通过进口冷链食品输入风险，严格做好食品采购人员防护，组织食堂从业人员不定期进行核酸检测，协调疾控部门对食堂环境样进行核酸检测。
（6）做好疫苗接种和核酸抽查。全市各级教育体育行政部门和学校（园）要落实好疫苗接种制度，积极配合当地卫健部门和疾控机构，做好3岁以上师生员工新冠病毒疫苗后续接种工作，分批稳妥有序推进，确保“迎接早接、迎接尽接”，切实筑牢校园免疫屏障。按照全区、全市学校师生员工新冠病毒核酸抽检工作方案，从2022年春季学期开始，以县（区）为单位，每月对辖区内中小学校、幼儿园及托幼机构的师生员工按规定比例进行抽检，原则上每学期实现一轮辖区学校的全覆盖。县（区）教育体育局要拿出务实管用举措，确保抽检范围不减、频次不降。
（三）抓好体育场馆等疫情防控
1、做好体育场馆疫情防控。体育场馆要按照“谁管理、谁负责”的原则，认真落实“三限两检一培训一延缓”防控要求，即：限内场外场、限开放时间、限活动人数；对馆内上岗人员进行检测、对入馆健身者进行检测；对场馆内所有上岗人员进行疫情防控知识培训；疫情期间暂不出租、外借场馆和承接各类比赛、会展。特别是对进入场馆人员严格进行体温检测、核实健康码和行程码，督促扫描场所码。严格落实定时通风消毒、工位间距规范、减少人群聚集、设置临时隔离间等防控要求。游泳馆要按国家规定的技术参数，严格监测水质，保证水质安全。
2、做好赛事活动疫情防控。近期暂停举办一切大型“线下”赛事活动。确需举办的按照属地管理原则，按照“谁组织、谁负责”和“一赛事一方案”的要求，制定疫情防控应急预案，报请属地同意后实施。组织开展“线上”赛事活动，录制居家健身培训短视频，通过网络、手机等媒介引导群体居家健身锻炼。
3、做好运动员疫情防控。训练管理中心和承办备战任务的足球、篮球、排球等协会要认真履行运动员疫情防控主体责任，对在训运动员实行全封闭管理。储备和及时配发疫情防控必要物资，倡导“无接触式”服务。训练单位全体工作人员实行“日报告”“零报告”制度，做好自身防疫和健康管理。对进入封闭区的各类人员，做到核酸检测全覆盖。加强与所在区域定点医疗机构的联系，建立协作和心理疏导机制。
三、保障措施
（一）提升政治站位。全市教育体育系统要把疫情防控作为一项重要政治任务，坚决落实党中央、国务院决策部署和区、市党委、政府工作安排，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松紧状态，切实加强组织领导，全面运行疫情防控组织机构，强化工作措施，压实工作责任，持之以恒抓好常态化疫情防控工作。
（二）强化责任落实。各级教育体育行政管理部门和学校（园）、体育场馆、校外培训机构履行主体责任，学校（园）党组织书记、校（园）长、体育场馆和校外培训机构负责人履行第一责任人责任，班子其他成员履行“一岗双责”，严格落实疫情防控抓早、抓紧、抓实、抓细的“四抓”要求，做到不外出休假、不擅离职守、不敷衍失责，守土有责、守土担责、守土尽责，切实把各项防控措施抓实抓细抓到位。
（三）强化应急值守。各级教育体育行政管理部门和学校（园）、体育场馆要严格落实领导带班值班、每日巡查制度，一旦发生紧急情况，能够在1小时内由常态化转向应急化，并在迅速妥善应对的同时，按照《固原市教育体育局关于规范紧急信息报送工作的通知》（固教体发〔20xx〕228号）要求，30分钟内上报有关情况，做到首报要快、续报要全、终报要细，严禁发生迟报漏报瞒报谎报情况。（报送电话：）
（四）强化督导检查。各县（区）教育体育局要加强寒假、暑假和节日期间疫情防控和安全检查，市直各学校（园）要切实加强自查整改，及时发现问题，全面查补漏洞，消除各类风险隐患。全市校园疫情防控继续实行“周自查”“月督查”制度。各学校（园）、体育场馆、校外培训机构须每周自查疫情防控措施落实情况，并向教育主管部门专题报告。市、县（区）教育体育局各包抓督导组每月对所督导单位开展一次专项督导，通过通报、约谈、曝光等方式，确保问题“闭环”整治，确保全市教育体育系统安全稳定。
为进一步提升我市常态化疫情防控和聚集性疫情应急处置能力，推动疫情防控工作人员更好掌握防控政策和措施要求，特制定本工作方案。
一、培训目标
围绕补齐能力短板、提升能力储备、强化实战应用的目标，按应训尽训、全员覆盖的原则，实施分阶段、分层次、分类别培训。根据时间安排，实施线上线下相结合、理论实战相结合的培训，力争全方位提升各级疫情防控工作人员的防控能力和水平。
二、培训对象
（一）行政管理人员。包括疫情防控工作指挥部办公室及成员单位从事疫情防控相关工作的行政管理人员。
（二）专业技术人员。从事疫情监测预警、流行病学调查、核酸检测、实验室检测、生物安全、入境人员闭环管理、集中隔离场所管理、院感防控、医疗救治、心理干预、社区防控、环境卫生与消毒、进口冷链食品监管、疫苗接种、个人防护和健康管理等疫情防控相关工作的专业技术人员。
（三）其他疫情防控工作人员。包括参与疫情防控的社区工作者、网格员、民警、志愿者和交通工具运营单位的管理人员及相关工作人员、境外企业（项目）有关人员等群防群控相关人员。
三、培训方式和内容
采用线上线下相结合的形式组织开展防控政策培训和专业技术培训。行政管理人员和其他疫情防控工作人员以线下培训为主，由市疫情防控工作指挥部办公室牵头组织开展。专业技术人员依托国家和省新冠肺炎疫情防控网络培训等各相关平台以线上培训为主，同时结合线下培训，由各行业主管部门牵头开展。通过知识测试、实操演练等方式检验培训效果，强化培训成效。
（一）防控政策培训
1.防控政策宣传贯彻培训。对国家和省、市的防控政策、方案、规范、指南等，及时进行宣传贯彻，特别是对需要调整、完善、强化的防控政策和工作要求进行详细解读。
2.突发疫情应急指挥体系建设培训。按照《关于进一步加强突发疫情防控工作机制建设提升平战结合能力的通知》（省疫情防控办〔20xx〕91号）要求，重点培训掌握平急一体化的突发疫情应急指挥机制建设要求，包括组织架构、人员组成、职能分工、管理运行制度、信息流转要求、常态化防控和应急处置转换机制等。
3.聚集性疫情应对处置培训。重点围绕《关于印发浙江省新冠肺炎疫情应急处置机制工作方案的通知》（省疫情防控办〔20xx〕75号）要求开展培训，包括及时启动应急响应、通过核酸检测及时摸清底数、集中隔离“应隔尽隔”、医疗救治落实“四集中”要求、做好信息报告和发布等5项核心处置措施的内涵和要求等。对近期国内发生的聚集性疫情应对处置工作进行复盘分析，总结汲取经验教训，提高有效应对处置的意识和能力。
（二）防控技术培训
1.疫情监测预警培训。主要包括加强重点场所、重点单位和重点人群等疫情监测和预警、落实医疗机构和医务人员首诊负责制等。同时，包括加强流感等秋冬季高发呼吸道传染病、不明原因肺炎等疾病的监测、分析与预警。
2.流行病学调查培训。主要包括新冠肺炎传染病学与流行病学特点、感染者及病例个案调查、聚集性疫情调查、密切接触者追踪与调查、风险人员区域协查、案例分析、溯源调查、相关信息化应用等。
3.核酸检测、实验室检测与生物安全培训。主要包括大规模核酸检测组织管理、基因测序分析、抗体检测技术、实验室生物安全等。
4.入境人员闭环管理和集中隔离场所管理培训。主要包括入境人员闭环管理以及集中隔离场所功能分区、通道设置和硬件设施条件、人员配置、工作人员和隔离人员安全防护、中医药干预、感染控制等。
5.院感防控、医疗救治和心理干预培训。主要包括院感防控制度要求和技术规范、发热门诊和定点医院设置管理、工作人员和患者安全防护、规范化诊疗、中医救治、心理干预要点、重点人群心理干预等。
6.社区防控培训。围绕《新冠肺炎疫情社区防控方案》开展培训，主要包括科学划定防控区域（封控区、管控区、防范区）并确定相应防控措施要求、“三级包保”、“五包一”等制度要求、社区风险人员排查等。
7.环境卫生与消毒培训。主要包括消毒基础知识、现场消毒、进口高风险物品和环境消毒、垃圾和污水处理、消毒效果评价等。
8.进口冷链食品监管培训。主要包括进口冷链食品全链条闭环管理和市场监督检查工作要求、涉疫食品排查管控工作要求等。
9.疫苗接种培训。主要包括新冠病毒疫苗规范接种、接种信息录入、疑似预防接种异常反应监测报告及调查诊断与鉴定等。
10.个人防护和健康管理培训。主要包括重点场所、重点单位工作人员防护服、口罩、面屏（护目镜）等规范穿脱，健康监测和管理，重点岗位人员闭环或封闭管理，感染防控和应对处置等。
各有关部门、乡镇（街道）可结合疫情防控实际工作提出需求，由市防控办组织专家进行培训帮扶，切实协助基层解决工作过程中的实际问题与困难。
四、应急演练
（一）应急指挥体系平急转换演练。市防控办每月开展演练或以例会形式专题研究。疫情发生后，市级突发疫情指挥长立即启动应急指挥体系，在上级决策下，配合做好资源调度，落实各项防控措施。
（二）疫情应对处置演练。市防控办每季度至少开展一次疫情应对处置演练，针对不同规模的疫情，组织相关部门、机构开展应急演练，重点演练如何高效有序调派相关防控资源，迅速集结各方力量，有效落实区域协查、流调溯源、核酸检测、社区封控、人员隔离、医疗救治、院感防控等重点措施。
（三）重点场所应急处置演练
1.车站、医院等重点场所针对可能出现的应急处置情形，定期组织开展演练，明确处置流程、人员分工、物资保障、信息流转等预案要求。根据疫情防控需要定期开展，原则上每半年不少于一次。
2.集中隔离场所强化隔离人员接收、登记、转运、健康监测、工作人员个人防护、隔离场所清洁消毒和垃圾处理等实操演练，将交叉感染风险降到最低。根据疫情防控需要定期开展，原则上每季度不少于一次。
3.教育部门针对不同学段学校疫情防控指南、流程、标准等要求，组织开展突发疫情应急处置演练。根据疫情防控需要定期开展，原则上每半年不少于一次。各相关部门、乡镇（街道）根据疫情防控需要，确定其他场所应急处置演练相关要求。
五、组织实施
（一）加强组织领导。各相关部门、乡镇（街道）要高度重视疫情防控培训，根据本方案要求，结合实际明确培训方案，细化培训内容，加强组织动员，提高培训实效，并根据培训工作需求落实经费保障，确保培训工作顺利实施。各行业主管部门负责指导开展本行业领域疫情防控人员的培训工作。
（二）注重贴近实际。坚持政策培训和技术培训同步推进、课堂与现场相结合、常规与应急相结合，以实战为重点，丰富培训形式，逐级扩大培训效果，做到应训尽训、全员覆盖。
（三）加强督查评估。各责任部门、乡镇（街道）要于20xx年11月底前完成培训和演练，并将相关总结报市防控办（联系人：盛夏，电话：）。市防控办将派出督导组对培训演练以及培训效果进行督查评估，并将督查结果纳入考核；对未认真落实本方案要求开展培训演练，或培训演练走过场、不讲实效的进行通报。
进一步加强医疗机构感染防控工作，有效降低新冠病毒在医疗机构内的传播风险，切实做好常态化疫情防控工作，结合当前面临的新形势新问题及本院实际情况，制定本实施方案。
一、组织领导
1.调整新冠疫情防控工作领导小组成员，名单如下：
组长：何海龙
副组长：丁梅菊、董国庆
组员：聂化闻、管军、姜雪辉、程宁、闻霞、毛芸、翟敏
工作职责：分析我院在疫情防控工作中存在的问题，研究部署做好我院防控工作。
2.成立预检分诊及哨点诊室工作小组：
组长：丁梅菊
副组长：管军
组员：聂化闻、金钟、程宁
工作职责：完善预检分诊及哨点诊室工作流程及应急预案，协调预检分诊、哨点诊室与门诊日常工作安排。
3．成立院感防控督导工作领导小组：
组长：董国庆
副组长：闻霞
组员：聂化闻、翟敏、陈晨
工作职责：对本院各科室及各村卫生室开展疫情防控工作督查和指导，发现问题，予以通报，并督促其整改。
二、做好日常工作
（一）预检分诊
安排有疫情防控经验的医护人员参加遇见分诊工作。本院职工及后勤人员每日落实两次体温检测。所有进入卫生院人员均须佩戴口罩（疫情防控期间停车场、公厕暂停对外开放，此类人员禁止进入），到预检分诊处登记、测体温（发热患者体温用红笔登记）、扫安康码（对于老年人等不适用、不会操作智能手机的群体，由预检分诊处工作人员帮助查询安康码）。检测到发热患者指导其到哨点诊室就诊，发现中高风险地区返港人员立即指导其到隔离病房等候，立即联系丁梅菊副院长，由丁梅菊副院长联系120专车接送至宁国市集中隔离点，同时向港口镇政府和宁国市疫情防控指挥部办公室汇报该人员情况。（预检分诊处值班人员1级防护）
（二）哨点诊室
安排有临床及疫情防控经验、熟悉《新型冠状病毒肺炎诊疗方案第八版》、高年资的医生参与哨点诊室值班工作。哨点诊室值班人员对患者进行诊疗，进行咽拭子采样，并在哨点诊室使用新冠病毒核酸检测仪对该患者进行检测，如果需要做血细胞检查的通知检验科穿戴好防护设备到哨点诊室采样。如果需要X光摄影的，等待核酸检测结果出来（阴性）以后告知放射科工作人员做好个人防护，并将放射科普通患者清空，指导患者到放射科摄片，摄片结束后原路返回，指导其到隔离病房休息。放射科待发热患者离开后做好放射科的消毒工作。需要静脉输液的，安排护士做好个人防护到隔离病房为患者输液，期间看护由值班人员负责。发热患者不得进入门诊大楼。患者缴费在隔离病房扫码缴费，现金缴费的有值班人员代为收取，消毒后交收费处。哨点诊室接诊医生在皖事通平台做好发热患者的转码工作。
（所有进入哨点诊室及隔离病房医护人员须2级防护）
（三）门诊就诊
1、鼓励患者进入微信公众号网上预约挂号。
2、现场就诊挂号或急诊挂号患者，必须通过我院预检分诊后挂号就诊，进院后须全程佩戴口罩。
3、门诊实行“一人一诊室”。
4、有序排队，间隔一米。
5、门诊所有医护人员1级防护。
（四）病区管理
因本院护理人员较少，住院部设在二楼，输液大厅设在一楼极不方便，因此至疫情防控形势好转前暂停住院服务。
三、落实核酸检测工作
1、哨点诊室值班人员核酸检测每周一次。
2、全院职工（包括后勤）核酸检测每月一次。
3、外省返港人员每周一、三、五开展核酸检测，采样地点在门诊大楼右侧临时核酸采样点进行。
4、所有参与采样人员2级防护。
四、强化督查检查、培训工作
1、院感办组织全院职工（包括后勤人员）、辖区村医进行疫情防控知识更新培训，预检分诊及哨点诊室工作领导小组组织相关医护人员开展应急演练。（每月一次）
2、由院感防控督导工作领导小组组织相关人员对本院重点科室及各村卫生室开展疫情防控督导。（固定时间每月一次，根据实际情况适时增加督导频次）
五、做好环境清洁消毒
各科室要按照《医院空气净化管理规范》要求，加强诊疗环境的通风管理。严格执行《医疗机构消毒技术规范》，做好医疗器械、器具和物品等的清洁消毒，做到一人一用一消毒；后勤卫生打扫工作人员每天对门诊楼地面、患者接触较多的检验科、西药房、收费处窗台等进行两次消毒（含有效氯500mg/L的消毒液拖地、擦拭），哨点诊室、隔离病房物体表面要增加消毒次数。严格患者呼吸道分泌物、排泄物、呕吐物的处理，严格终末消毒。本院所有快递件均不得进入门诊楼，一律放在卫生院大门处快递临时堆放点，消毒后取回，必要时开展环境检测。
六、物资保障
西药房负责做好疫情防控物资储备工作，确保储备的物资在卫生院满负荷运转的状态下能使用不低于一个月。同时指导好辖区村卫生室的疫情防控物资储备工作。
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以下内容是爱花卉网编辑精心准备的“大学生调研方案”，想了解更多相关信息请浏览我们的官方网站。经验告诉我们，成功是留给有准备的人，为了确保工作扎实开展。我们要预先做一份非常标准美好的方案了，我们在制定方案中的目标时要更切合实际，具有可操作，可实现性。
市场调查方案
关于大学生考试作弊市场调研策划方案
一、前言
考试是学校检查教学效果，衡量学生学业水平的一种手段，考试结果可以作为教师进行教学改革、学生也可以通过考试进行自我认识评价，也可以为社会选拔人才提供必要的数据参考。
期望通过调查结果了解我院大学生对待考试作弊现象的态度、作弊原因和动机等，以便寻求转变学风校风的有效策略。
二、社会背景
一个公正合理的考试结果，可以让优秀的学生得到鼓励和肯定，体会到自己努力的价值；可以让学得不好的学生了解自身弱点并进行及时有效的查漏补缺。然而当今大学作弊成为普遍现象，为此展开了此次调查。
三、调查目的和意义
（一）通过调查了解以下内容：
大学生对于考试作弊的态度；
老师对考试作弊的看法。
（二）此次调查意义在于：
通过对大学生考试作弊呈现出的特点、成因进行分析,注重培养大学生道德观及科学的改革考试方法和教育方法、建立科学的素质评价体系、加强考试的监督与管理方面提出了防范考试作弊的对策,为高校培养新时代高素质人才提供参考。
四、市场调查的具体内容
学生：
第五：了解当今大学生是否有过考试作弊的行为；
第六：面对严厉的处罚所持有的态度。
老师：
第一：学生上课听课的态度；
第二：下课完成作业的情况；
第三：考试作弊的情况。
五、调查的方式和方法
（一）调查方式：本次调查采中针对学生采用普查的方式，对老师采用抽样调查方式。
（二）调查方法的运用如下：
1．对学生的调查以实地发放问卷调查和访谈法为主。
问卷调查的具体实施方法如下：在完成该调查问卷设计与制作及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展问卷调查了。
2．对老师看待考试作弊的情况的了解以询问法为主。
实施前一定要做好充分准备，列出需要了解的所有问题，设计好询问卡（询问内容、记录方法等），以便及时记录。
六、调查对象及组成、调查地点
对象：学生,老师及其校领导；
组成：学生500人
老师100人
校领导30人
调查地点：唐山科技职业技术学院、唐山职业技术学院、河北理工大学、唐山学院……
七、调查资料的整理和分析方法
1．指定专人负责登记回收调查人员的问卷和询问卡。
2．对信息进行分析，并将调查结果以调查报告的形式表述出来。
3．方案需以word文档形式提交，并且以增加附件的方式将其发送到指定邮箱。
八、调查的组织计划
1．调查组负责人：赵晓丹
调查小组成员：连婕
2．调查工作者的要求：
（1）仪表端庄、大方。
（2）举止谈吐得体，态度亲切、热情，具有把握谈话气氛的能力。
（3）具有认真负责、积极工作的精神及职业热情。
（4）具有一定的专业素质和经验。
3．培训安排：
对调查人员进行集中培训，包括解说问卷内容、提出工作要求、分配调查对象、培训访问技巧，明确工作进程与质量要求。其中要特别注意强调质量要求。
九、调查进度安排
第一阶段：初步调查阶段2天2011年
第二阶段：计划阶段
制定计划1天2011年
审定计划1天2011年
第三阶段：资料准备阶段2天2011年
第四阶段：实施阶段6天2011年
第五阶段：研究分析阶段2天2011年
第六阶段：报告阶段2天2011年
十、报告提交的方式
将本词调查的实施情况、调查结果及初步分析结果付诸文字，形成《关于大学生考试作弊市场调研策划方案》电子文本（word）形式一份，纸质报告2份（字数300子以上）；ppt演示文稿一份。
十一、费用预算
交通费：30元
临时调查人员工资：50元
印刷费用：10元
其他：10元
合计：100元
十二、附件
调查员承诺书、调查问卷、调查问卷复核表、访谈提纲、询问卡等。
一、前言
随着大学毕业生就业形势的日趋严峻和就业观念的转变，自主创业成为更多大学生的选择。我们都知道毕业去创业基本上是很少有人成功的要想去创业我们就必须对创业要有相关的了解和想法先明白创业是什么再去为创业做好准备然后再决定去开辟自己的一番事业.这份调查策划书主要是针对大学生对自主创业的态度、理解的一份调查策划书。
二、调查目的与任务
目的在于获取大学生对自主创业的支持方面的信息，了解当代大学生对自主创业的.态度及看法，加强大学生对自主创业相关知识的理解和掌握，培育大学生自主创业的观念，为解决大学生就业难的现状提供一点帮助。任务在于准确系统的收集当代大学生自主创业的支持率，对自主创业现状的认识，创业需要具备的条件和可能遇到的困难等方面的信息。
三、调查对象和调查单位
调查对象为重庆大学研究生院学生、重庆大学学生、重庆电子工程职业学院学生。调查单位为重庆大学、重庆电子工程职业学院。
四、调查内容与项目
1、被调查者的基本情况。项目包括大学生的年级、性别、文化程度等。
2、被调查者对自主创业的态度。项目包括大学生是否支持自主创业、是否想过自主创业、自主创业的原因、会选择什么样的行业进入。
3、被调查者对自主创业认识的调查。项目包括什么是自主创业、自主创业的过程等。
4、被调查者自主创业的能力调查。项目包括自主创业需具备什么条件、是否具备自主创业的条件、是否拥有创业资源。
5、自主创业成功的因素与障碍方面的调查。项目包括自主创业会受到哪些方面的影响、自主创业的障碍有哪些、自主创业与就业的区别、当前的创业现状等。
五、调查时间和期限
调查时间安排(期限为约一个月)
六、调查方法
问卷调查方法。(问卷另附)
目的：在不同层次学校范围内了解大学生对自主创业的看法。
对象：重庆大学研究生院、重庆大学、重庆电子工程职业学院学生各20名。
总样本数：60份。
调查人员安排：3人一组，分为三小组，每一小组各负责一个层次学生的调查。
七、调查费用预算
实施时间实施项目项目负责人
2月23日~25日收集、整理资料赵芳
2月25日~28日编写策划书赵芳
3月8日~10日问卷调查汽营2班一大组
3月10日~12日整理、分析问卷汽营2班一大组
3月12日~14日资料分析与研究汽营2班一大组
3月14日~16日撰写调研报告汽营2班一大组
项目数量单价(元)金额(元)合计(元)
印刷费60 0.2 12 12
摘要：校园作为一个特殊的生活环境，营造成一种特殊的文化氛围，按照社会的定义来说，校园可理解为一种狭义的社会，这个社会有它自己存在的模式，相对于校外社会，校内社会更具有单纯性、可归纳性。为了能更清晰地了解大学城在校大学生的化妆品消费情况，作了这样一次调查。本次调查主要是针对大学城在校学生化妆品的消费情况进行调查分析，并对学生的实际购买行为和选择倾向等进行研究。调查结果反映出大学城在校大学生选购、使用化妆品相对理性，并对化妆品行业提出了自己的看法和意见。
一、调查目的
1）了解大学城大学生化妆品消费情况
2）分析大学城大学生购买化妆品的影响因素和主要渠道，为今后化妆品行业发展提供参考
3）培养我们查阅资料、调查采访、信息处理及相关统计软件的使用能力
二、项目背景及调查方案
1）项目背景
当今世界，人们的生活水平日益提高，消费者的购物层次也逐渐上升，日常生活的开支，已不满足于吃、穿、住、行，更加关注的是自己的形象了。而作为当代大学生，更是应该注重提高自己的礼仪与形象。所以，大学生中使用化妆品的人数也逐步攀升，近年来平均年增长率都达到50%。为了解大学城化妆品市场现状、消费者状况与消费心态、市场的未来发展等问题，我们对大学城化妆品消费市场进行了这次问卷调查，从中我们可以对大学生化妆品市场的概况及消费者的行为特征有初步的了解。
2）实施方案:本次调查主要只要针对在校大学生进行，安排的实施方案如下：
（1）对在大学城的大学生做问卷调查，访问地点包括各所高校。
（2）通过对收集的数据进行统计分析，并对其具体情况做总结分析评价。
三、问卷设计及结果分析
1）问卷设计
关于大学生化妆品使用习惯的调查问卷
亲爱的同学：你好!为调查大学生日常使用化妆品或护肤品的习惯，对化妆品市场做进一步的了解和研究，特开展本次“关于大学生化妆品使用习惯”的调查，谢谢! 性别：A、男 23.3% B、女76.7%
年级：A、大一23.3%B、大二61.1% C、 大三 15.6%
1、您了解自己的皮肤状况吗？
A、了解20% B、了解不多66.7% C、不了解13.3%
2、您现在使用化妆品的主要功效是（多选题）
A、保湿91% B、美白61.1% C、祛斑13.3%
D、祛痘 37.8% E、遮瑕 21.1% F、其他：收缩毛孔（请注明）
3、您对当前化妆品使用效果的评价
A、很满意2.2% B、一般28.9% C、不满意8.9%
4、您日常使用的护肤品或化妆品的有（多选题）
A、洗面奶96.7% B、基础护理60% C、隔离霜/BB霜/粉底（液）50%
D、防晒霜35.6% E、眼影/睫毛膏/唇彩/腮红13.3%
F、卸妆油/蜜33.3% G、（睡眠）面膜57.8%
5、您每学期在护肤品或化妆品的花费为
A、100元以下34.4% B、100—200元32.2%
C、200—300元20% D、300元以上13.3%
6、您愿意采用的护肤品或化妆品购买渠道是
A、专柜53.3%B、超市 66.7%C、化妆品店或美容院13.3%
D、网购5.6% E、专卖店或专卖点35.6% F、上门直销0%
G、其他----------（请注明）
7、您经常使用或比较信赖的护肤品的产地是
A、中国大陆65% B、港台6% C、欧美20% D、日韩48% E、其他------------（请注明）
8、您选择护肤品或化妆品品牌的习惯
A、只认定自己常用的品牌 39%
B、只使用知名度较高的品牌 5%
C、没有固定习惯，只要口碑好或试用效果好就尝试 41%
D、其他------------（请注明） 2%
9、在什么情况下您会决定尝试使用一款新产品（多选题）
A、试用效果好 63.3%B、品牌可信度高 62.2%
C、口碑好或知名度高 58.9%D、产品的价格或优惠活动 21.1%
E、导购员够专业 12.2% F、----------（请注明）
10、您使用护肤品/化妆品曾遇到的问题
A、护肤效果与广告宣传相差太远 36.7%
B、用后皮肤过敏 35.6% C、各方面均低于期望值 33.3%
D、价格较贵，功效一般 20%E、没有遇到问题 13.3%
11、您觉得自己在化妆方面存在什么烦恼（多选题）
A、不存在这方面问题 27.7% B、费时太长 16.7%
C、使用化妆品对皮肤造成伤害 32.2%
D、所使用的化妆品不能满足自己希望达到的化妆效果 47.8%
E、化妆经验不足，觉得化妆复杂 41.1%
F、其他--------（请注明）
12、您对护肤品或化妆品的看法或建议
男士化妆品过少、性价比太低、使用效果不显著、品种太过复杂、假货太多、化学成分要少，做到利大于弊、效果要与广告相符、简单好用。谢谢配合！
2）问卷结果分析
根据所调查的90名学生所填问卷结果的统计分析：
（1） 在对大学生对于自己皮肤状况的了解方面，真正的了解的仅占20%，所以化妆品行业应多宣讲一些关于皮肤肤质方面的内容，让大学生了解自己的皮肤，减少盲目消费，科学的选择适合自己肤质的护肤品，从而达到使用化妆品的效果，也可以大大提高顾客对化妆品的使用满意度。
（2） 大学生所使用化妆品的主要功效为保湿，百分比达到了91%，美白功效为61.1%，而祛斑、祛痘、遮瑕等所占比例均低于40%，甚至低至7.8%，可见大学生的皮肤相对而言没有太多瑕疵，属于皮肤较好的一类群体。
（3） 在对化妆品使用的满意度方面，88.9%的大学生都觉得使用效果一般，8.9%的人不满意。可见化妆品行业的产品质量仍旧有待提高。
（4） 在所使用的化妆品类型中，96.7%的大学生都选择了清洁类的，可见大学生对于健康、卫生很重视;基础护理类、隔离遮瑕类、睡眠面膜类护肤品也很受大学生的青睐，选择率均达到了50%以上。而防晒、彩妆类产品则只有少部分大学生采用，采用率低。
（5） 大学生每学期在化妆品的花费则普遍为100元以下或100—200元，可见大学生群体由于自身经济能力有限，在化妆品方面的消费金额并不高。而每学期花费达到300元以上的仅占13.3%。
（6） 在化妆品的购买渠道方面，66.7%的学生选择在超市购买（其中男生基本上90%以上都会在超市购买），53.3%的大学生会在专柜购买，可见大学生在化妆品选购方面，注重方便和品质。网购虽然便宜，但却只要5.6%的人会选择网购，究其原因，就是网购产品参差不齐，假货太多。
（7） 在品牌选择方面，65%的大学生会选择中国大陆的品牌，48%的大学生会选择日韩品牌，可见大学生作为高水平、高素质的一个群体，有着强烈的爱国心，支持国产。同时也注重品质。不会盲目追求品牌或价格。
（8） 在具体使用的化妆品品牌方面，39%的大学生有自己认定的品牌，有一定的品牌忠诚度。41%的大学生虽然没有固定品牌忠诚度，但在选择时也不是盲目选择，而是选择口碑好的，或是自己试用过的，试用效果好的。
（9） 对于大学生是否选择某种化妆品，起着决定性作用的因素是：试用效果、品牌可信度和口碑及知名度。而产品的价格和导购员的推广介绍则没有多少影响，可见大学生群体的`消费具有自主意识、具有独立的品牌观念和品牌价值，不易受他人影响。
（10）在使用化妆品的过程中遇到的问题，普遍是皮肤过敏，产品的使用效果与广告宣传相差太远，各方面均低于期望值，三项比例均为30%左右。可见化妆品行业的顾客满意度很低，产品真正的功效并不理想。
（11）在化妆存在的烦恼方面，大部分人的烦恼是化妆经验不足，觉得化妆步骤复杂。或是化妆达不到自己所期望的化妆效果。可见如果对于化妆知识加以很好的宣讲，会有更多的大学生参加的化妆的队伍中，也将大大提高化妆品的销售。
（12）对于化妆品，大学生也提出了许多具有代表性的意见和看法：男士化妆品过少、性价比太低、使用效果不显著、品种太过复杂、假货太多、化学成分要少，做到利大于弊、效果要与广告相符、简单好用。
四、结论
1）大学城大学生化妆品消费容量吸引力大，主要消费者为女生，男生消费潜力有待进一步挖掘。
2）大学生在选择化妆品品牌时对品牌口碑比较看中，喜欢选购品牌形象好的产品。
3）大学生化妆品消费对于短期利益的关注比较大，尤其喜欢现场打折的促销方式。
4）大学生消费观念日趋成熟，对化妆品的品牌形成忠诚度多是由于其适合个人肌肤。
5）大学生选择化妆品时对于化妆品的质量和价格比较关注。
6）大学生选购化妆品的渠道比较集中，多数于超市和商场购买。
五、建议
根据以上调查分析，商家在校园中的营销策略我们建议应分为三个阶段：第一为形象宣传阶段。第二为形象维护阶段。第三为诱导购买阶段。具体的讲就是让消费者先听说这个品牌，然后再让他们了解，最后才是使他们产生购买行为。
前期谈到了把女生做为突破的重点，然后带动整个校园消费。因此商家可以先推出一系列有针对性的活动，如pop宣传海报设计大赛，产品标志征集大赛等等。二是利用参赛的作品，影响其他学生。在评出奖项后，在学校再次举办获奖作品展览活动，并且在今后的宣传中，可以张贴这样些作品，这样可以节省宣传海报制作费用，而且由学生制作的宣传画在审美方面更接近学生消费者，更容易被他们接受。
一系列的活动过后，将进入品牌维护阶段，这个时期学生已经对商家的品牌产生初步的印象，维护阶段就要加深这种印象，我们建议，每周在学校进行一次化妆品知识讲座。在搞讲座的同时，在校园内应该经常设立宣传点，在宣传点上摆设产品样品，进行现场讲解，现场化妆，并在宣传点上摆出印有商家品牌介绍的宣传板。
最后的阶段则是诱导购买阶段，这一阶段是直接体现效益的阶段，我们要提出足够的购买理由让消费者产生购买行为。根据调查问卷分析我们了解到学生中贪小便宜的心理广泛存在，所以在促销活动中可以采取入户派发样品的宣传手段，派发样品并不局限于化妆品本身，也可以赠送一些化妆用具，如简易睫毛夹，小镜子，化妆盒，化妆袋等等，让消费者收到实在恩惠。在学校经常进行促销活动也是必需的，我们建议在学校的超市设立销售点，这样学生足不出户就可以轻松购买到产品。 在“在购物影响者”的身上，商家也要花一定的工夫，在分析中我们谈到了男友和女伴在购买决策中起到的重要作用，同时提醒我们在发放宣传单或赠品时不应忽略了男生寝室，并且在宣传过程中，鼓励他们以礼物形式送给自己的女朋友或好朋友。在营销过程中，我们要让消费者积极融入进来，无论是搞宣传活动还是促销活动，都应该鼓励学生消费者积极的参与。
最后，针对与大三、四学生这一板块，我们建议商家要努力争取机会，大三、四求职对化妆品的需求是很大的，但大三、四学生的购物心理已趋近成熟，购物习惯已经定型，用一般的宣传很难打动，这时候要抓住学生消费者的购物心理，比如说，在大三、四学生快要离校求职的时候，在学校据举办一次求职经验交流会，邀请一些用人单位的人事经理，以及一些毕业生，现身说法的谈谈化妆品对求职的重要性，并现场请化妆师用专业的角度讲讲求职化妆方面应注意的事项，并现场鼓励消费者以行动来尝试，产生购买的欲望，最终达成交易。
竹园村大学生村官调研报告
为全面深入学习实践科学发展观，根据区委、镇党委《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排和要求，做好学习调研段的调查研究工作，按照科学发展观的要求，围绕中央对新农村建设的“20字针”，为了解竹园村的农村现状，摸清新农村建设中存在的问题,探索促进社会主义新农村建设的途径、方式和工作思路，确保科学发展观学习实践活动取得实效。我们村两委班子，多次深入我村各自然村进行了专题调研。现将调研情况报告如下：
一、基本情况
滇源镇竹园村位于滇源镇北方29公理处的梁王山系上，辖区内有10个自然村，9个村民小组，共349户人家，总人口1320人，耕地面积2808亩，山林面积3万多亩，主要产业以萝卜、绍菜、花卉为主的种植业。
二、发展现状
近年来，随着中央、省、市、区、镇各级党委、政府的各项支农惠农政策的出台和贯彻落实，竹园村在经济结构调整、基础设施建设、农民增收等方面有了较大的改善，在物质文明、精神文明和政治文明建设等方面也取得了一定的成效，促进当地经济和各项社会事业的发展。
（一）农业生产情况：竹园村现有耕地2808亩，人均耕地面积亩，全村主要是以萝卜、绍菜、花卉为主的种植业。2010 年农村经济总收入约225万元,年末农民人均纯收入约为1760元，在全镇18个村委会中处于下等水平，是典型的山区农业村。
1、从业人同分布情况。现全村共有1320人，其中：男性660人，女性660人，18岁以下人数为350人，18—60岁之间人数为753人，60岁以上人数为222人，劳动力人口数为975人。根据2010年的统计数据显示：在全村975人劳动力人口中，从事第一产业的农业人口有855人，占劳动力总人口的%；从事二、三产业的农为120人，占劳动力总人口的%，其中：23人从事交通运输业，97人从事其他行业。
2、产业结构情况。在农为产业结构中主要以“玉米、蔬菜”生产为主。以2010年为例，全年农作物总播种面积2808亩（不含复种指数），在粮食作物中以玉米、绍菜、萝卜为主，经济作物主要是以花卉为主，畜牧业以分散喂养猪、牛、羊为主。
3、农业基础设施建设情况。现建设有进村公路1条，长公里，村组互通道路2条，约公里，全部道路均为水泥路；水利设施建设上，坝塘共3个，小水窖160口，取水口在建。
（二）、有关农村政策的落实情况。各项支农惠农政策得到进一步落实，全村的社会公共基础设施建设得到进一步发展。全村基本实现村村通电、通水、通电视、通电讯，但进村及村组互通道路仍为沙土路面。现我村委会建设有一所卫生所，解决了村民看病难的问题；小组上建有1个科技文化活动室（但村委会科技文化活动室无图书资料），全村委会享受农村低保96人，困难户 基本上得到救助，新型农村养老保险参保人数940人，参合率117％；建有小学1所，小学生28人，适龄儿童入学率100%，农村义务教育基本普及，“三免一补”政策已落实到位；农村税费综合改革以及相关惠农政策、措施，也逐步得到落实。
（三）农村基层组织建设情况。村“两委”班子共7人，其中：村党总支委员4人，村民委员会委员5人；全村共有党员78人，其中：男性党员68人，女性党员10人；每年召开党员大会2—3次；实行村务公开、财务公开、政务公开，坚持民主决策、民主管理、民主监督，加强党群、干群关系，努力调动村民的参与政务、事务的积极性。
三、存在的主要困难和问题
1、农村基础设施建设落后，资金投入不足。主要体现在下几方面：一是进村及村组互通公路多年得不到修缮、路面硬化的只有两条并且过窄、过陡，下雨天仍无法行走，从而影响了民村的生产、生活物资运输，增加了生产、生活的成本；二是水利设施落后，水坝、水窖修建数量较少，不能满足村民的农业生产、生活用水；三是村容、村貌等基础建设，缺乏统一规划，多数村组建设杂乱无章，比较凌乱，路面硬化、绿化、美化、净化设施建设不到位，环境卫生条件差，全村有4个小组均无垃圾处理池，8小组还未实现道路硬化等；四是农村科技、文化和医疗卫生条件差，设备、设施落后，现村委会还没有科技文化活动室。对改善农村基础设施建投入资金不足、投入困难，均制约着新农村建 设的进程；
2、全村农业生产自然条件差，生产水平不高，劳动力素质低。全村的耕地比较零星、分散，不利于机械化耕作，基本上还处于“牛耕马驮”的手工状态，增加了劳动成本，劳动生产率的提高受到制约和影响，使农业增效、增收困难。劳动力素质低，村民还有相当数量的文盲、半文盲，其思想观念还比较落后，普遍存在“小富即安、小进则满”心理，农民素质不高的现状严重制约着农村经济社会发展进程。
3、农民收入低，产业化水平不高，增收渠道窄。当前，全村仍面临着缺乏新的产业支撑，农业产业结构、农村经济结构矛盾突出，产品市场化程度低，农产品价格偏低，农民增收项目不多，农民增收难等诸多困难和问题。
4、新农村建设，“重建设、轻管理”的现象十分突出。近年来，根据各级党委政府的各项支农、惠农政策的落实，以及按新农村建设的要求，部分组已经进行了一定的基础设施建设，但“重建设、轻管理”成了一大弊病。新建成项目和原有集体资产的日常的管理维护不到位，对这些资产，村组没有制定一套有效的管理维护制度，部分村干部、村民对建成的设施保护意识薄弱，措施不力、制度办法不到位。
5、村委会基层组织建设仍然薄弱，一是全村组干部科技文化素质偏低，对新时期农业发展出现的新情况、新问题束手无策，发展农村经济的能力和后劲不强，在带领群众致富的路上力不从 心；二是基层组织建设还有待完善、加强。
四、对策及建议
（一）加大新农村建设和各项涉农政策的宣传力度。宣传党在农村的各项路线、方针和政策，宣传涉及“三农”问题的法律法规，宣传党委、政府关于“三农”工作的有关决议、决定和重要举措，引导群众转变思想观念，增强发展意识、民主意识、法制意识。充分利用标语、黑板报、村组会议等进行多渠道宣传，在村内营造新农村建设的良好氛围，充分调动群众参与新农村建设的积极性和主动性。以科学发展观为指导，围绕中央“20字方针”和“多予、少取、放活”的原则，扎实推进社会主义新农村建设。
（二）突出新农村建设主体意识，加强班子建设。新农村建设要政府引导，农民为主体，充分调动群众积极性。推进新农村建设，需要一个好的班子带领大家向前发展；村党总支与村委会加强团结，紧密沟通、严密组织，要形成一支有号召力，能干实事，乐于奉献的村“两委”班子，明确党组织在农村的领导作用，充分发挥基层党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。建设的主力是农民自己，激发广大群众建设自己美好家园的积极性是关键。要调动群众的积极性和创造性，动员全体村民以筹资、投工投劳等方式积极参与各村组的公共基础设施建设。新农村建设要精心组织，周密部署，分类指导、逐步推进，确保新农村建设项目，建一个，成一个，但同时也要注意不能过多的增加群众 和村组集体负担，搞举债、负债建设，要量力而行，真正把新农村建设抓出成效。
（三）科学规划，分类指导，逐步落实。村级“两委”班子要认真研究，立足本村实际，突出本地特色，提出符合本村实际的新农建设发展规划，特别是镇一级党委、政府，要按照科学发展的要求，统筹规划，统一布局，协调发展，坚持因地制宜，分类指导，突出生态环境，对于新农村建设，要按照规划稳定有序推进。在项目规划上，近两年竹园村委会在项目规划上的重点一是加强村委会村道路修缮、养护，保障公路的畅通；二加强水利设施的管理维护工作，保障村组的生产、生活用水；三对于实施整村推进项目、乡村道路规划、垃圾处理池建设、村民科技文化室建设等项目要根据上级党委、政府的部署逐步安排。
（四）抓好农业科技文化的培训、推广。一方面加大利用科技文化知识的宣传和培训力度，要积极推广运用各种集约、高效、节约型农业技术，提高农业资源和投入品的使用效率，降低资源消耗。现已实施测土配方施肥等农业科技实用技术。另一方面要积极推进农村劳务的开发，全面实施民农工培训工程，提高农民的综合素质和自我发展能力，积极鼓励农村剩余劳动力外出务工增加农民的收入。
（五）要抓特色产业的发展和培育，着力调整农业结构，大力发展农业产业化经营。农民增收是新农村建设的核心内容，要搞好规划，保护好耕地。
（六）推进民主法制进程，完善各种制度。坚持和完善村务公开、民主管理制度，规范和完善村级事务决策管理机制和各项村规民约，增强村干部、村民对公共基础设施的保护意识，确保公共基础设施安全完整，增强群众依法维护合法权益的能力和履行义务的自觉性，为新农村建设创造良好的法治环境。加强维护社会稳定工作，确保农村群众生命财产安全，为新农村建设提供稳定的社会环境。
总之，新农村建设涉及千家万户，是一项系统的工程，绝不可能一蹴而就，需要我们长期努力，要以科学发展观为指导，因地制宜，实事求是，从解决农民最关注、要求最迫切、受益最直接的实际问题入手，以增加农民收、发展产业支撑和改善人居环境为突破口，充分调动农民群众广泛参与的积极性，调动全社会共同参与支持的积极性。用3至5年，或更长时间，使全村广大农村的基础设施更加完善，农民生活更加宽裕，村容村貌更加整洁，农民的居住和生活环境更加优美，社会更加和谐。
竹园村委会：刘鎏 2011年6月25日
为进一步总结“村村大学生计划”实施一年来的工作经验，推动我市“村村大学生计划”的进一步实施，市项目办下发了《关于做好“村村大学生计划”调研工作的通知》（黑市组通字[2005]19号），成立了由市委组织部主管部长为组长、市教育局主管局长为副组长、市项目办成员参加的调研组。7月市调研组深入到我市5个县（市）区，15个下派单位，通过听项目办汇报、召开大学生志愿者座谈会、听取乡村领导意见等形式，深入调查了解大学生志愿者服务情况。现将调研情况报告如下：
一、基本情况
黑河市共有七个县（市）区，65个乡，共计726个行政村。截止到2004年定向培养大学生计109人，派遣到各村的志愿者计52人。
(一)培养工作
1.开展了宣传动员工作2003年１２月５日、１５日市项目办在《黑河日报》上刊出我市启动“村村大学生计划”的消息，并就该计划有关方针政策回答了记者提问。１２月９－１３日在《黑河电视台》上对“村村大学生计划”招生政策进行了滚动式播放。12月18日，协助黑河市政府筹备召开了全市实施“村村大学生计划”电视电话会议，会上宣读了《中国共产党黑河市委办公室黑河市人民政府办公室关于做好2004年村村大学生计划招生工作的通知》，指导各县市制定优惠扶持政策、抓紧时间做好宣传报名、考前辅导等。２００５年黑河市教育局下发了《黑河市教育局关于做好落实２００５年黑龙江省“村村大学生计划（培养）”招生工作的通知》（黑市教字〔２００４〕１６０号），要求各县（市）区教育局做好招生宣传动员工作，使当地农村家喻户晓从而扩大报考面。同时我们在１１月２6日的《黑河日报》上全文刊登了２００５年黑龙江省“村村大学生计划（培养）”招生简章，１１月２４—２８日在黑河电视台滚动播放了招生简章，从而扩大了宣传面，提高了今年的报考率。
2.进行了考前辅导工作按照我们的要求，各县（市）、区教育局在职教中心学校举办了考前辅导班，对考生进行了免费辅导，提高了复习的针对性。
3.做了贫困生帮扶工作在工作中我们了解到，一部分有志于服务农村的高中毕业生，由于家庭无力承担生活费用，不得不放弃报考，甚至有的已经考取却无法入校学习。为了解除考生的后顾之忧，我们要求各县（市）、区务必采取有力措施，确保所有有求学愿望的农村知识青年都能报考、能够考取的都能入校学习。各县（市）、区委、政府通过财政补贴、银行贷款等措施妥善解决了这一难题。五大连池市每年补助学生生活费2000元；北安市城郊乡每年为在校大学生补助1000元生活费，二井镇、石泉镇每年补助2000元，北安市全市共帮助在校大学生解决生活费5万余元，协调贷款18.5万元。
4.改革了学习制度，培养报考生源为保证“村村大学生计划”的顺利实施，市教育局于2004年2月10日下发了《关于做好中职学校教学、招生制度改革加大为农服务力度的通知》（黑市教字[2004]11号），对学校招生制度、教学制度、办学模式和专业设置进行了改革，其中改革教学制度，实行弹性学制、学分制，在农村变三年学制为一年或两年学制，既为农村青年报考“村村大学生计划”奠定了一定的文化和专业技术知识基础，又解决了他们的学历不够问题，有利于提高“村村大学生计划”的报考率和升学率。
5.着手制定培养计划的具体措施我市现有726个村，要在2008年实现村村大学生目标，平均每年需送培农村知识青年145人，目前我市在读的大学生只有109人，培养任务十分艰巨。为了完成这项任务，切实为我市农民培养落地人才，市委组织部下发了《关于制定〈黑河市“村村大学生计划”培养农村致富带头人规划〉的紧急通知》（黑市组通字[2005]8号），要求各县（市）、区委组织部牵头，搞好调查研究，摸清基本情况，要求他们根据调查情况制定当地的“村村大学生计划”培养农村致富带头人规划，保质保量地输送生源。目前各项调查工作已经结束，我们正着手制定《黑河市“村村大学生计划”培养农村致富带头人规划》。
（二）派遣服务工作
我市2004年首批共向嫩江、北安、五大连池、孙吴、爱辉区派遣了52名大学生志愿者。其中嫩江12人，；
三一文库（其他范文/活动方案
活动主题：市场调研大赛
承办单位：广东工业大学市场营销协会
时间：4月8日-5月29日
地点：广东工业大学龙洞校区
*chapter1活动背景
面对竞争日益激烈的市场环境，企业的发展面临着严峻的考验。对市场进行全面、科学的研究是当代企业迫切需要解决的重大问题之一。市场调研与分析是企业进行战略决策、参与市场竞争的前提。
本着理论结合实际和素质教育的原则，结合经济发展趋势和我校人才培养的目标，为活跃校园文化生活，促进学校的精神文明建设，广东工业大学经济管理学院市场营销协会拟办首届市场调研大赛。
市场调研大赛对于培养提高大学生尤其是经管学子对研究探索问题的能力和实际问题的处理能力具有重要的作用，也旨在让学生通过比赛，通过与老师、同学的交流与合作，不断完善自身的知识结构与实践能力。另一方面，市场调研大赛是浓厚学术氛围，培养科研精神，提高研究能力，展示自我风采的舞台;是与专家教授亲密接触与交流互动的场所;更是理论升华与社会实践的交接口。
大赛内容独特，具有创新性、实用性和前沿性，将采用研究报告演示和答辩的形式，综合表现参赛者研究市场、分析市场和驾驭市场的风采，将课堂的理论与社会的实际紧密结合，让同学们参与到市场中来，提高大学生营销自我、表现自我、提升自我的能力，促进经济管理理论的创新的发展。
市场调研大赛在学校、老师的支持以及历代市营人的努力下，已经走到了第三届,市场营销协会也在每一届的举办中积累了许多经验，对相关场面与流程的控制能力也不断加强。
与此同时，国际经济形势日新月异，市场环境也在不断变化。相应的，市场调研大赛的主题与要求也在改变着。（大学生商务礼仪大赛策划书）
我们相信，凭着坚持不懈的努力，第三届市场调研大赛必将再创辉煌！
为进一步总结“村村大学生计划”实施一年来的工作经验，推动我市“村村大学生计划”的进一步实施，市项目办下发了《关于做好“村村大学生计划”调研工作的通知》（黑市组通字[2005]19号），成立了由市委组织部主管部长为组长、市教育局主管局长为副组长、市项目办成员参加的调研组。7月市调研组深入到我市5个县（市）区，15个下派单位，通过听项目办汇报、召开大学生志愿者座谈会、听取乡村领导意见等形式，深入调查了解大学生志愿者服务情况。现将调研情况报告如下： 一、基本情况 黑河市共有七个县（市）区，65个乡，共计726个行政村。截止到2004年定向培养大学生计109人，派遣到各村的志愿者计52人。 (一)培养工作 1.开展了宣传动员工作 2003年１２月５日、１５日市项目办在《黑河日报》上刊出我市启动“村村大学生计划”的消息，并就该计划有关方针政策回答了记者提问。１２月９－１３日在《黑河电视台》上对“村村大学生计划”招生政策进行了滚动式播放。12月18日，协助黑河市政府筹备召开了全市实施“村村大学生计划”电视电话会议，会上宣读了《中国共产党黑河市委办公室 黑河市人民政府办公室关于做好2004年村村大学生计划招生工作的通知》，指导各县市制定优惠扶持政策、抓紧时间做好宣传报名、考前辅导等。 ２００５年黑河市教育局下发了《黑河市教育局关于做好落实２００５年黑龙江省“村村大学生计划（培养）”招生工作的通知》（黑市教字〔２００４〕１６０号），要求各县（市）区教育局做好招生宣传动员工作，使当地农村家喻户晓从而扩大报考面。同时我们在１１月２6日的《黑河日报》上全文刊登了２００５年黑龙江省“村村大学生计划（培养）”招生简章，１１月２４—２８日在黑河电视台滚动播放了招生简章，从而扩大了宣传面，提高了今年的报考率。 2.进行了考前辅导工作 按照我们的要求，各县（市）、区教育局在职教中心学校举办了考前辅导班，对考生进行了免费辅导，提高了复习的针对性。 3.做了贫困生帮扶工作 在工作中我们了解到，一部分有志于服务农村的高中毕业生，由于家庭无力承担生活费用，不得不放弃报考，甚至有的已经考取却无法入校学习。为了解除考生的后顾之忧，我们要求各县（市）、区务必采取有力措施，确保所有有求学愿望的农村知识青年都能报考、能够考取的都能入校学习。各县（市）、区委、政府通过财政补贴、银行贷款等措施妥善解决了这一难题。五大连池市每年补助学生生活费2000元；北安市城郊乡每年为在校大学生补助1000元生活费，二井镇、石泉镇每年补助2000元，北安市全市共帮助在校大学生解决生活费5万余元，协调贷款18.5万元。 4.改革了学习制度，培养报考生源 为保证“村村大学生计划”的顺利实施，市教育局于2004年2月10日下发了《关于做好中职学校教学、招生制度改革加大为农服务力度的通知》（黑市教字[2004]11号），对学校招生制度、教学制度、办学模式和专业设置进行了改革，其中改革教学制度，实行弹性学制、学分制，在农村变三年学制为一年或两年学制，既为农村青年报考“村村大学生计划”奠定了一定的文化和专业技术知识基础，又解决了他们的学历不够问题，有利于提高“村村大学生计划”的报考率和升学率。 5.着手制定培养计划的具体措施 我市现有726个村，要在2008年实现村村大学生目标，平均每年需送培农村知识青年145人，目前我市在读的大学生只有109人，培养任务十分艰巨。为了完成这项任务，切实为我市农民培养落地人才，市委组织部下发了《关于制定〈黑河市“村村大学生计划”培养农村致富带头人规划〉的紧急通知》（黑市组通字[2005]8号），要求各县（市）、区委组织部牵头，搞好调查研究，摸清基本情况，要求他们根据调查情况制定当地的“村村大学生计划”培养农村致富带头人规划，保质保量地输送生源。目前各项调查工作已经结束，我们正着手制定《黑河市“村村大学生计划”培养农村致富带头人规划》。 （二）派遣服务工作 我市2004年首批共向嫩江、北安、五大连池、孙吴、爱辉区派遣了52名大学生志愿者。其中嫩江12人，；孙吴16人；爱辉区9人；五大连池10人。各县（市）区在志愿者服务前分别召开了大学生服务农村行动计划对接会。 举办了为期七天的培训班，对大学生进行了政治思想教育和业务培训。大学生学习了我省经济、社会发展形势；《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规以及新课程改革的主要内容，培训增强了志愿者服务农村的信心。 市、县项目办对于下派到基层的大学生志愿者的专业特长等情况进行逐个分析，与调查摸底中掌握的各县（市）区大学生专业需求相结合，为他们合理确定了服务的工作岗位。通过此次的调研得到的反馈信息看，90%以上的志愿者都实现了对口上岗。 大学生志愿者在工作中深入基层，努力钻研，注意学以致用，充分发挥自己的专长，承担着农村的村务和学校的教学两方面的工作任务。他们在服务过程中积极性高，踏实肯干，把自己的专业知识应用到实际工作当中，成绩突出，受到了乡村干部及农民群众的好评。在他们身上体现出谦虚、自强、勤劳、向上的精神，各地都涌现出了一批先进的典型，如：被分配到北安市东胜乡任村党支部副书记的东北农业大学本科毕业生王云龙同学，他在大学中所学的专业为农田水利工程，在农村服务工作过程中充分发挥自己的专业知识，积
为进一步推动2016年大学生暑期社会实践活动，丰富活动形式，挖掘、培育大学生学以致用的能力，完善实践育人体系，提升社会实践工作的成效，为浦口区“四个生态”建设注入青春活力和智力，浦口团区委在今年书剑开展大学生暑期专项调研活动，具体方案如下：
一、活动名称
大学生暑期专项调研
二、参与对象
在宁高校全体在籍学生
三、活动时间
2016年6月-2016年9月
四、有关要求
1主要活动有社会调查和专业调查；
2研究对象均在江北新区和浦口区开展；
三。坚持理论联系实际，注重从历史与现实、理论与实践相结合的角度深入研究和解读；
4、突出问题导向，注重发现现实中存在问题，提出的分析及建议具有现实性和可操作性；
5体现独创性，符合学术规范，具有重要的理论价值和现实意义；
6、调研选题可参考选题方向（附件1），也可根据主题围绕江北新区及浦口区经济社会发展其他领域自拟题目，附内容提要（以内）等。
五、活动流程：
（一）项目申报
即日起至2016年6月30日，申报者将申报书（包括申报人信息、课题概况）发送至电子邮箱pengyuan_团区委对申报课题及调研思路进行评估，对符合要求的申报予以立项，对不符合要求的申报资料提出修改意见和要求。未在规定时间内完成修改的，取消资格。
（二）项目开展
报告的个人或团体于2016年7月至8月完成研究，并形成研究文章。在调查研究过程中，团区委将提供必要的资源，协助联系工作。
（三）项目评审
评审工作于2016年9月开展。团区委组织有关专家成立评审组，从选题、立意、实践等方面对调研报告进行集中评审和答辩，并评选出获奖项目。
六、奖项设置
本次活动一等奖2名，奖金1万元；二等奖4名，奖金5000元；三等奖5名，奖金3000元。优秀成果10项，奖励1000元。另对优秀个人及团队颁发荣誉，进行表彰。
联系人：何鹏远
******:58882568 139********
共青团南京市浦口区委员会
2016年6月14日
大学生课外兼职情况调查
调查目的：
随着社会的发展，大学生兼职已成为现代大学生获得收入、锻炼自我、增加社会实践的重要手段，面对激烈的社会竞争，越来越多的用人单位提出要求录用有实践经验的大学生，因而大学生兼职就成为一种极为普遍的社会现象。通过对大学生兼职的普遍现象调查研究，了解大学生对兼职的看法和基本兼职情况，包括学生获取兼职的主要方式，兼职的工作种类、报酬及他们在兼职中遇到的困难及其解决情况，兼职同学的兼职原因、目的及其兼职花费的时间,兼职的感受和收获，影响其兼职的因素等。
调查对象和调查单位：
调查对象：大学生调查单位：四川师范大学成龙校区
调查项目：
1、性别、年级；
2、是否愿意或做过兼职；
3、愿意兼职并做兼职的原因及目的；
4、获取兼职信息的主要方式；
5、兼职的种类、时间和薪酬；
6、兼职中遇到的问题及解决方案；
7、兼职的收获和感受；
8、选择兼职时考虑的因素……
调查时间和调查期限：
调查时间：调查期限：待定（具体1-2天）
调查地点：
四川师范大学成龙校区内
调查方式：
抽样调查（偶遇抽样）问卷调研法
调查资料整理和分析方法：
分类分组并汇总 分析资料信效度 统计图描述分析定性与定量分析结合提交报告的形式：
书面形式和电子文档形式的市场调研报告各一份，内容大概有：标题、目录、概要、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论、福建等。
调查的组织实施：
准备阶段：（1）根据调查课题拟定调查方案，确定调查的目的、对象、时间、地点、方式等
（2）根据调查目的设计主要调查问卷和调查表
（3）经费预算30-60元（注：问卷200-400份，元/张）
调查实施：组长：王家勇2人/组分3组于调查时间和期限内在成龙校区内教学区（一教）和生活区（食堂等学生聚集地）进行偶遇抽样调查，搜集信息
总结：调查资料的整理与分析，形成市场调查报告，并提交。
一、大学生旅游的意向
在旅游意向上，有接近95%的大学生表示非常喜欢旅游，另外5%的大学生表示一般喜欢。
但来自城市和农村的学生却有明显的差异，几乎100%来自城市的学生有旅游意向，而只有接近85%来自农村的学生非常喜欢旅游。
引起这一差异的主要原因可能是由来自城市与农村的学生的经济条件的差异造成的。对旅游没感觉的大学生有66%主要是没有钱，其中来自农村的学生占74%。
去旅游的目的是欣赏景观、增长见识(62%)和休闲散心(21%)，另外找同学、熟人玩接近16%，而纯粹娱乐性质上的游玩、观光不大受大学生的欢迎。
同时，调查也显示80%以上的大学生认为影响出游最重要的是金钱，15%左右的大学生认为时间是影响他们出游的重要因素，而5%左右的大学生认为伙伴、宣传地、朋友意见影响他们。
在调查中还发现，由于不同学校的大学生专业的差异，有些同学是出于专业的目的而选择去哪里旅行，例如旅游管理专业，勘探专业的大学生，他们由于学习目的而选择旅游。
以上调查结果显示由于大学生受到来自学校、家庭、社会的压力，故对旅游的喜爱不同。但大部分人喜欢旅游是来欣赏景观、增长见识，同时金钱是影响着多数大学生出游的主要因素。
二、大学生旅游的地点与时间
调查结果表明，大学生偏爱自然风景区，占了总人数的54%，表明大学生更愿意与大自然亲近。
其次，旅游目的地选择民族风俗区有30%左右;有相当一部分人选择繁华城市区和海滨城市区，分别约占总人数的9%和5%。反而红色旅游革命区和高校校园不大受大学生的欢迎。
在对于旅游时间段的安排上，最多人选择的时间段是不定期，想去就去，占了总人数的56%左右，说明了大学生都喜欢把外出旅游的时间由自己自由安排，不受约束。
在具体时间段上，最多人选择的时间段是国庆、五一长假，约占了总人数的52%。选择寒暑假期以及平常的周末出游的人少，分别约占总人数的20%和24%。
原因可能是一方面寒暑假的假期长，大多数学生都喜欢留在家看电视看书而不外出旅游;而普通周末由于时间较短，没有充分时间做好旅游前的准备工作和旅行后的休息调整，不利于出游。
另一方面，由于大学生的课业比较重，一般会利用周末进行复习或预习新知识，还有相当部分大学生利用课余时间做兼职或参加各种活动。
故国庆、五一长假是大学生旅游的高峰(56%)，大学生有更多的时间可以自由分配，而且还可以趁黄金周的时间休息调整。
三、大学生旅游的消费方式
在选择旅游消费方式上，更多的大学生选择自助游，约占51%;其次是选择个人游的，占21%;而只有28%的大学生选择跟旅游团。
调查结果表明，大学生有较强的独立自主意识。在选择自助游和个人游的学生中，高年级明显多于低年级。
这可能是高年级有更多的社会知识和经验;来自城市的学生明显多于来自农村的学生，这可能与学生的个性有关。
四、大学生旅游的方式
在调查中，大学生以往出游时，出游方式选择与同学结伴而游的(约52%)占大多数，与男(女)友一起的约占21%，
数字表明大学生大多数喜欢跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人一起(约6%)和独自一人出游(约21%)也占一定比例。
在旅伴的选择上，部分人选择跟男(女)友一起去旅游，这可能是大学生旅游的一大特点。相反，选择与父母亲人同游的人很少，只占6%，这也表明大学生自主独立的意识在不断增强。
大学生选择旅游地点的因素，以及个人消费水平的差异，旅途距离长短，个人爱好等等原因，影响大学生选择了不同的出行方式。
五、大学生旅游的次数(每年)
调查显示，大学生每年出游次数为1次为约32%，2次为约53%，3次为约10%，4次约3%和5次以上为约2%。由调查结果可知，大多数大学生平均每年出游次数为一到两次，少数有条件的学生也有年出游次数为三到四次的，但每年出游次数为五次以上的很少。
六、大学生旅游的消费状况
在以往外出旅游的花费上，游览、门票占其主要，占总数的约67%，其次是吃的，约占14%，交通约占19%。而对旅游地的风味小吃上，感觉一般约占33%，喜欢约占46%。
而特别喜欢仅约占13%。由此可见，当地的.风味小吃没有将其特色表现出来，就深入了解，许多大学生对在没有品尝时给予的期望值偏高，而真正品尝之后，其期望值大打折扣。
毕竟青年人对新鲜事物在感官上都会给予很高的评价，而一旦去体验之后，没有其想象的好时，将会大所失望，这也许是其感觉对其旅游地的风味小吃上感觉一般的比例占较高的原因。
在住宿上，一般学生(约53%)选择30元左右(人/每晚)，可见，大学生旅游消费的要求体现了节约原则，这可能表明现代的大学生保持着俭朴节约的优良传统，也有可能是大学生的旅游费用大部分还是处于家庭资助。因为有80%左右大学生的生活费是来自家庭资助的。
在旅游途中，约76%大学生愿意投入到购物中的比重是10—20%，表明购物在大学生旅游中也占主要活动。同时安全第一在大学生旅游中感觉是最重要的约占43%，其次是费用的约为23%，舒适度约为22%，旅游的经历约为12%。
总体来看，大学生的旅游消费水平中等偏下，旅游范围及方式也趋向保守。选择徒步及旅行自行车出游的人数也占了一部分的比例，显然大学生旅游有这一方面的需要，旅行社可以考虑开展徒步、自行车旅游的相关项目，满足市场需求。
为了在乎的事情可以顺利进行，我们需要提前准备计划，为了高质量完成工作任务。方案是梳理自己的事业，方案有利于对下阶段工作更经济地进行管理。这篇“三比三争活动方案”是小编为大家搜集整理的，如果你认为这个小技巧很实用不妨把它分享给你的同事和朋友！
为深入贯彻学习党的十八大精神，按照集团公司x届x次女职工代表大会的工作要求，以科学发展为统领，以加强工会女职工组织建设和能力建设为保障，以女职工素质提升工程为载体，充分发挥广大女职工在技术领域中的半边天作用，全面推进女职工建功立业活动，特制定活动方案如下：
一、指导思想
认真学习贯彻党的十八大精神，以企业总体工作目标为中心，以提高广大女职工的思想素质和科学文化素质为重点，大力加强职业道德和爱岗敬业精神教育，引导广大女工成才建功，为全面完成企业各项生产经营工作再做新贡献。
二、竞赛范围
在全体女职工中开展“三比三争”竞赛活动。
三、竞赛内容和标准
1、认真学习党的十八大精神，深入学习实践科学发展观，强化“敬业、实干、钻研、奉献”的企业精神，自觉遵守职业道德，进一步树立正确的服务意识、忧患意识、竞争意识、市场意识、树立良好的岗位形象。
2、继续深入女职工“建功立业工程”，紧紧围绕提升经济运行质量、节能减排、修旧利废，技术创新、质量攻关等主题，积极搭建女职工建功立业的活动平台，引导广大女职工在推进企业技术进步、实现管理创新、服务创新、降低经营成本、提高经济效率的实践中建功立业，争当“巾帼明星”、“技术能手”、“劳动模范”。
3、继续深入实施“女职工素质提升”工程，开展形式多样的行业竞赛，积极组织和参加各种技能竞赛和技术革新、比武练兵活动。定期开展基础知识和专业知识技能培训，提高女职工岗位技能。在广大女职工中深入开展“三比”、“一创”活动。
即思想意识、技术水平和优质服务的比较；创行业最佳。
4热爱岗位，兢敬业业，尽职尽责，规范岗位工作，圆满完成了企业的生产经营任务。
四、评选方法
根据各女职工支会 “两项工程”、“岗位创新创效”活动、和“创争”活动开展情况，年底进行综合评比，评选结果做为申报先进支会的重要依据，并评比产生厂级先进女职工若干名。
五、活动要求
1、提高认识，加强领导。建功立业是一项具有鲜明女职工特色的活动，是提高女职工技术水平和服务意识的重要手段，提高女职工队伍素质的有效形式。各女工支会要把建功立业活动的目的和意义向广大女职工进行认真宣传动员，并成立领导小组，把此项活动纳入各单位的精神文明建设总体目标之中，统筹安排，统一部署，检查和指导，保证活动的顺利开展。
2要加强宣传，评选典型，用先进典型指导活动，促进企业各项生产经营目标的全面完成。
二〇一四年三月
方案预案：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
国土局“三比一争”活动实施方案
为深入贯彻县委《关于在全县开展“三比一争”活动的实施方案》，进一步巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，切实提升工作效能，更好地发挥部门职能，搞好用地服务保障，现开展“三比一争”活动，（即：“比服务、比风气、比亮点，争贡献”）制定如下实施方案。
一、总体要求
以“比服务、比风气、比亮点，争贡献”为主题，把做好用地保障、促进经济发展作为首要问题，把提高工作效能作为关键环节，以解决实际问题为根本目的，从严整治庸、懒、散、拖等突出问题，坚持真抓实干，务求实效。
二、活动方式
本次活动采取“纵向比”与“横向比”相结合。“纵向比”，以我单位去年工作完成情况及各类考核情况为基础，制定进位目标。“横向比”，以全市国土系统先进单位为标杆，持续开展对标，通过全年各类用地指标争取、三权发证、高标准基本农田建设、供地率以及服务群众等工作横向比较,通过对标找差距、找不足，在比较中制定争先措施，迎头赶上，力争整体工作水平在全市争先进，单项工作有突破，争第一。
三、主要内容
（一）比服务，坚持做到“严格制度、高效履职”
一是实行“三亮一评两公开”。各职能股室、基层所、大厅印发《明白纸》，将服务内容、政策依据、办事程序、收费标准、办理时限、办事人员、监督投诉**等信息全面予以公开，对前来办事人员实行“三亮一评两公开”（亮身份、亮承诺、亮标准和群众评议及公开办事过程、办事结果），方便用地单位和群众办事。要用文明用语处理外事，努力提高部门形象，积极接受社会监督。
二是进一步优化审批服务流程。对所有审批事项进行挖潜缩时，在法律法规规定的时限内，进一步简化办事程序、缩短办事时限，落实服务承诺，进一步梳理办事流程，公开收费、处罚标准和审批时限，杜绝“吃拿卡要报”和“冷硬横推”等现象力争窗口办事效率大大提高。
三是继续推行局厅领导服务和第一问责制度，局领导人员要把行政人员分配到适当的地方；窗口第一接收人负责文件的处理，一次通知并严格负责。
务目标：县行政服务大厅确保每月“流动红旗”及2名以上“标兵”；驻乡大厅人员要确保1/3以上优秀；各职能股室、国土所无投诉事件。
（二）比风气，坚持做到“廉洁务实、雷厉风行”
一是要下大力气治理闲散、奢侈等不良风气。全面落实《机关干部上下班考勤制度》和《工作人员外出即时登记制度》，制定《工作人员外出即时登记表》，办公室负责搞好人员外出登记管理；局监察室加强纪律执行，坚持每日监察、每周总结、每月通报，确保纪律法规执行到位；进一步强化“雷厉风行、勇于担当、敢于负责、吃苦耐劳、争先进位”五种作风。
二是强化工作责。每名工作人员都要落实责，各股室、国土所建立《工作日志》，每周都要对要从事的工作制定工作计划，先干什么，后干什么，哪些已经完成，哪些未完成，都要认真记录；事业部办公室要为企业和社会服务，就要充分发挥主动性，多跑多走，千方百计推动工作落实。
三是持续夯实群众路线教育成果，持续自查巡视组针对“国土领域腐败”问题的反馈意见，制定并落实相应制度，做到“无则加勉、有则改之”。
务目标：确保行风评议相比去年有进位；党风廉政建设保持优秀；落实群众路线教育成果有力；自查、整改巡视反馈意见到位。
（三）比亮点，坚持做到“创新思维、争创一流”
一是在各项工作争先进位上下功夫。按照“单项工作创特色、全面工作争一流”的工作要求，选优秀标杆、找工作差距、定赶超目标、争一流业绩。（通过市局工作会议与实际工作对比，确定学习赶超对象
学习国土局的执法管理、学习宁晋国土局的增减挂钩工作、学习临城国土局的专项资金管理、学习柏乡国土局的地籍工作、学习平乡国土局的土地共管机制、学习威县国土局的组卷报批工作。）
二是找准工作差距。比较学习基准，开展活动，比较目标定位，先看携带速度；比推进举措，看工作落实力度。从思想观念、工作方式、运行机制、工作效率等方面深入分析原因，找出差距。
三是制定赶超目标。在寻找差距的同时，要制定具体的赶超目标、任务和措施，通过适当的方式公开承诺，确保赶超目标的落实。
四是争创一流业绩。围绕争创目标，坚持以服务科学发展为导向，着眼于创新思路、突出特色，进一步细化完善工作措施，确保全面工作争一流。
务目标：增强忧患意识和责意识，统筹安排，超前谋划，工作方式和方法进一步创新，敢于突破，争先进位，单项工作争第一，总体工作争一流，保护资源和保障发展有新突破。
（四）争贡献，坚持做到“尽职尽责、全力以赴”
一是抓好高标准基本农田建设。
二是充分利用规划调整和增减挂钩政策，长期激活土地市场。
务目标：力争项目建设一流。
三、工作要求
一是高度重视，全力以赴。“三比一争”活动是全县年度工作的一件大事，成立以局主要负责人为组长的领导小组，全局干部职工务必高度重视，要全面理解把握活动的目的和意义，及时将思想、认识统一到县委、县**的决策、部署上来，集中精力抓好工作，全力以赴投入到活动中。
二是深入思考，搞好创新。“三比一争”活动时间长、务重，各股室、国土所要及时跟进，深入思考，创新思路，根据各自不同业务工作，研究解决拓展用地空间、保障经济社会发展的新思路、新办法，努力发挥部门职能。
三是统筹安排，确保质量。当前各项工作齐头并进，各主管领导要统筹安排，妥善处理业务工作与活动的关系，务实工作地就搞好了活动，切忌只做活动表面工作，确保活动的高标准、高质量。
方案预案
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关于在“两学一做”学习教育中开展
党员亮身份树形象“三比三争”活动的通知
各党员：
为扎实推进“两学一做”学习教育，开展以“比党性争先进、比作为争贡献、比业绩争一流”为主题的党员亮身份树形象“三比三争”活动，引导党员立足岗位作贡献，具体通知如下：
1深入研究**，认真对标，找出差异。各党员学习讨论，组织广大党员立足岗位职责和自身实际，对照“三比三争”目标要求，围绕“‘三比三争’比什么、缺在哪、怎么争”开展讨论，进一步增强参加学习教育的思想自觉和行动自觉。紧密结合自身实际，深入查找存在的问题和不足，反思剖析原因，进一步明确努力方向，增强学习针对性和有效性。
2立足岗位实际，着力创先争优。把转变作风、爱岗敬业作为重点，落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，邀请群众监督评判，不断增强服务意识、改进服务作风、提高服务水平。
3、坚持边查边改，认真开展评议。对照“三比三争”要求，紧扣党员“五查五改五强化”、处级以上党员领导干部“七查七改七强化”，各党员制定问题清单、整改清单，做到边学边改、即知即改，通过改好具体问题，做好具体实事，让群众感受到变化。12月底前，组织开展民主评议党员，把参加“三比三争”活动情况和问题整改情况作为重要内容，采取个人自评、党员互评、民主测评和组织评定等方式，确保评议“真、准、实”，评议结果及时反馈，肯定成绩、点出不足，点中关键、评出干劲。
请各支部各党员认真执行。
铁心桥街道机关党总支第三支部
2016年6月10日
为进一步提升学校的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率、优化服务环境，根据县领导及教育局有关会议精神，明确新学期全校各项工作任务和目标，落实工作措施和要求，结合我校教育实际，深入开展“三亮三比三争”主题实践活动制定实施方案如下：
一、活动指导思想
紧紧围绕以十八届五中全会在“十三五”时期我国发展指导思想中明确提出“以提高发展质量和效益为中心”，具体到教育，特别强调要“提高教育质量”的要求，以办人民满意的教育为总体目标，结合贯彻国家、省、市、县有关精神，切实增强我校广大党员教师的责任感和使命感，着力改进工作作风、优化服务，树立良好形象，让人民群众切实感受到创先争优活动带来的新变化，使全体师生从中得到更多实惠。
二、活动载体及要求
“三亮、三比、三争”是指亮标准、亮身份、亮承诺；比技能、比作风、比业绩；争当学习德先锋、师德德先锋、教学德先锋。通过这次活动，激发了广大党员教师争当先锋的积极性，形成了攀比学习赶超、争创一流的良好氛围。
（1）大力推行“三亮”，激发党员教师内动力
1.亮标准在工作中保持高度敬业精神，要保持一贯的踏踏实实、兢兢业业的做事精神，勤恳认真，严谨负责，尽心尽职，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展;加强师德修养，做到“学高为师，身正为范”。通过宣传栏，广播等载体，对我校党员的岗位职责、工作业绩等进行公示，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。
2公开领导小组成员的姓名、职务和业务分工。评选党员业务能手和师德标兵，激励党员发挥模范带头作用，宣传党员在创先争优活动中取得的优秀成绩，通过党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教育质量。
3.亮承诺我校要围绕抓好创先争优活动，提高教育质量，致力于教学工作做出承诺，并形成承诺书，激励、警示自己。
（二）积极开展“三比”，促进活动见成效
1.比技能在党员教师中开展“教学技能”活动，引导党员争先进，当表率，在本职岗位上创一流业绩，彰显先锋模范作用。
2在党员和教师中比较作风，开展批评和自我批评，提高自身修养，争做师德楷模。
3.比业绩积极开展“党员标兵”评比活动，比业绩，看实效。
（三）认真组织“三争”活动，提升我校教师政治业务素质
1.争当学习先锋按照学校党组织的要求，开展学习教育活动，加强教职工的业务知识、政策法规和教育教学能力培训，提高党员教师职业道德水平和业务服务能力。
2争当师德先锋，积极组织开展政治学、业务学，做好政商类学习笔记。他们热心帮助身边的弱势群体，积极参与社会慈善活动。
帮扶身边有困难的同事；在能力范围内，此类事件不少于2次。要以良好的师德师风，推动为民服务创先争优，取得实效。
3.争当教学先锋大力开展教育教学研究，切实实施质量工程，组织开展党员示范课、模范班主任活动、开展课堂教学竞赛、课件评比活动。积极组织公开课、示范课、观摩课等，展示党员风采，要带头落实好教育工作会上王局长关于的学习教育的要求，强化对“有字书”的学习，强化对“无字书”的学习，强化对业务知识的学习做到“三常一挤”，既：
我们始终坚持、记录、总结、挤出时间，为大家搭建一个学习先进、争当先进、提高素质的平台。
三、强化组织措施
（一）加强组织领导。我校应成立相应的管理组织队伍，精心组织，科学安排。主管领导要亲自抓，负总责，防止流于形式。
要加强经常性监督检查，认真抓好落实，推动创先争优活动深入开展，确保创先争优活动取得显著成效。
（二）加强宣传引导。对评选出的师德模范士兵进行广泛宣传，充分发挥典型示范、引导和辐射作用，激发活动的内生动力。
（三）建立长效机制。我们学校在开展活动的同时，注重探索方法，总结经验，形成体系。不断巩固和扩大成果，推动创先争优活动向纵深、广度发展。
（四）立足于科学发展，立足于服务群众，立足于加强基层组织建设，认真总结活动中的好做法，形成科学有效的制度，推动创先争优活动向深度和广度发展。
2017.3.9
开展“三比一争”活动宣传工作方案
为认真贯彻落实《中共威县县委关于开展“三比一争”活动的意见》，扎实有效地做好“三比一争”活动的宣传工作，为活动营造良好的**氛围，特制订本方案。
一、总体要求
加强“三比一争”活动的宣传报道，要紧紧围绕市、县的决策部署，全面落实省委八届九次、市委八届六次、县委十届四次全会和省市县经济工作会议要求，为打好“五大战役”、实现“六个转变”，打造经济社会发展“升级版”提供坚强有力的**支持。要充分发挥报纸、电视台、网络的作用，及时宣传、报道、推广各部门的好做法、好经验；要重点宣传先进典型，尤其是县直、乡镇、企业、农村等层面开展“三比一争”活动情况，进行有组织、有计划、有步骤的宣传。严格执行党的宣传工作纪律，认真把握好宣传尺度，确定不同阶段的宣传重点和内容，坚持集中报道与经常报道相结合，报道结果与报道过程相结合。
通过强有力的宣传工作，为广泛开展“三比一争”**氛围。
二、宣传重点
1要大力宣传“三对一”活动的重要意义。
宣传“三比一争”活动是打好“五大战役”、实现“六个转变”，打造经济社会发展“升级版”的坚强保障。要进一步引导广大干部群众深刻认识到开展“三比一争”活动的重要性和必要性，深刻认识到在全县广大党员干部中大力弘扬奋发有为、求真务实、勇于担当、敢闯敢试的工作作风的重要性，进一步统一思想，为开展“三比一争”活动提供思想保证和**支持。
2、大力宣传“三比一争”活动进展情况。
及时做“三比一争”活动重要会议、重要活动的宣传报道，积极宣传各部门、各单位开展“三比一争”活动的情况，大力宣传我县“三比一争”活动整体推进情况，努力宣传县直单位“比服务、比风气、比亮点，争贡献”，乡镇（区）“比好、比快、比强，争进位”，农村“比发展、比环境、比稳定，争晋星”，企业“比投入、比产值、比税收，争品牌”，等各层面活动进展情况。
3、大力宣传“三比一争”活动的经验做法和先进典型。
认真做好“三比一争”活动涌现出的先进典型的宣传，推出一批敢闯敢试、勇于争先的典型集体、典型个人。及时报道县不同层面在开展“三比一争”活动中改变工作作风、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展方面创造的好经验、好做法。
4、大力宣传“三比一争”活动取得的实际效果。
及时报道全县开展“三比一争”活动取得的阶段性成果，宣传县直单位在活动中进一步强化部门服务意识，转变工作作风，提高业务水平，树立争先进位意识；宣传乡镇（区）活动在经济发展、项目建设、财政收入、改善民生、法治建设等方面取得的新突破；宣传现代农业发展、土地流转、深化农业农村改革、加快改善农村面貌的新成果；宣传企业扩产增效、改革创新、转型升级的新进展。宣传广大人民群众对开展“三比一争”活动的积极评价和热烈反响。
三、宣传安排
全县开展“三比一争”活动宣传报道工作主要分四个阶段进行。
第一阶段：集中造势。在《威县报》、威县电视台、威县新闻网开辟 “三比一争”专栏；对县委召开的动员部署会议以及各单位各部门的动员大会进行宣传，由活动宣传组牵头组织撰写新闻通稿，《威县报》在刊发，并配发**；威县电视台在新闻栏目进行报道，同时，各**要派出相对固定的采访小组，对“三比一争”活动开展后作及时、动态报道。
第二阶段：培树典型。根据“三比一争”开展活动情况，建立先进典型库，遴选出一批典型经验和先进集体、先进个人，组织新闻**进行采访、挖掘，进行重点宣传。
同时积极向上级**推荐。对外宣传工作以经验报道和深入报道为主，积极邀请上级记者采访重大典型案例。
第三阶段：总结表彰。加强典型案例、典型人物、典型集体事迹的宣传报道；要以活动中涌现出的先进集体和先进个人为重点，扩大活动成果。
这一阶段的新闻宣传工作以经验性、成就性、综述性报道为主，安排在**重要条位和重要新闻时段进行刊播。
四、宣传方式
（一）县内宣传。
1、新闻宣传
县****、县电视台、《威县报》等县内**要开设专栏，同时，指定相对稳定采编人员及时报道关于活动中的典型事例、人物及进度情况。充分利用现场报道的形式，突出现场感。要精心策划系列报道、深度报道、现场报道和**新闻报道，全面、系统、客观地报道活动进展情况。
为有效落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定及省市区有关规定，推动机关干部转变工作作风，更好地联系服务群众，进一步激发工作热情，形成西湖干部队伍建设的强大合力，为加快岳麓“三融共进、五化同步”的现代化进程，为建设“美丽幸福西湖”、跻身岳麓第一方阵目标提供坚强的组织保证。根据街道工委的统一部署，现结合西湖实际，就西湖街道开展以“比激情、比作风、比实绩、争先进、争一流、争表率”为主要内容的“三比三争”工作季度述职竞赛活动，制定如下实施方案。
一、指导思想
要以十八大、十八届四中、五中全会精神和科学发展观为指导，坚持从严律己、从严带队伍，突出“比激情、比作风、比实绩，争先进、争一流、争表率”的“三比三争”这个主题，进一步强化推进全街干部队伍绩效考核规范化管理，大力加强各村(管区)社区领导班子和机关干部思想政治建设和作风建设，着力摸实情、办实事、求实效，切实强责任、强服务、强效能，努力实现全年工作目标任务。
二、参与对象
全体机关干部，各村(管区)社区主要负责人，二级机构负责人。
三、目标任务
通过开展“三比三争”工作季度述职竞赛活动，动员和引导街道全体机关干部、各村(管区)社区领导班子成员立足新起点、激发新活力、迈向新高度，着力营造激情干事、再创新业、创先争优、主动服务的氛围，努力实现“西湖街道跻身一类单位”工作目标。
一是精气神得到提升。围绕“三比三争”要求，进一步增强干部职工的赶超意识、责任意识和服务意识，找准目标定位，拔高工作标杆，强化等不起、慢不得、坐不住的危机感，切实转变“等、靠、懒、散”的不良风气，在全街干部职工中形成精神状态昂扬，工作充满激情，服务意识得到强化的良好精神风貌。
二是服务力得到提升。围绕“为街道优质的干部队伍建设提供政治保障”这一主题，积极践行党的群众路线，坚持“用脚步丈量民情、用跑步办理民事”，坚持面向企业、面向群众、面向基层，全街机关干部、各村(管区)社区主要负责人要带头深入基层，主动帮困解难，发挥表率作用。
三是执行力得到提升。引导全街机关干部、各村(管区)社区工作人员要爱岗敬业、恪尽职守，坚持纠正工作拖拉、消极坐等现象，以雷厉风行、脚踏实地的工作作风，着力解决一些重点问题、突破一些发展瓶颈、化解一些社会矛盾、办好一些民生实事，打造一些示范亮点，以季度公开上台述职竞赛为平台，真实了解和正确评价机关各部门工作人员、各村(管区)社区领导班子绩效及德才表现，切实加强全街干部绩效考核工作。
三、活动安排
季度公开述职竞赛活动从3月份开始，到次年年初结束，具体分三个阶段实施。
(一)宣传发动阶段(xxx6年3月1日—3月31日)
主要抓好动员部署、学习提高和争先承诺三项工作。一是制定方案。制定切实可行的西湖街道开展“三比三争”工作季度述职竞赛活动实施方案;二是动员部署。3月中下旬组织召开全街机关干部、各村(管区)社区主要负责人工作动员会，开展动员部署，进一步统一思想，提高认识，充分认清此项工作的重要意义，明确活动内容、方法步骤和要求，引导广大干部自觉、主动地投入到活动中去。三是明确职责。围绕实现本单位、本部门年度工作目标、重点难点工作，创亮点争一流，全街机关各部门以部门为单位，将办公室工作人员岗位职责分工于4月7日前报主管领导审批签字后报街道党建办。
(二)全面实施阶段(xxx6年4月—12月)
1、述职对象：机关各部门工作人员、各村(管区)社区主要负责人，二级机构负责人;
2、述职内容：机关各部门工作人员述职内容包括在本季度出勤情况、履行岗位职责(本季度个人工作完成情况、存在不足)、个人下季度工作目标计划、本人所负责工作对照区绩效考核要求还存在哪些差距;各村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人述职内容包括本单位工作开展情况、下阶段工作计划、对照街道绩效考核要求还存在哪些差距等等。
3、述职形式：每季度末召开街道机关干部大会，会上现场抽选机关干部、村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人总人数的20%-30%(具体抽选比例按照本季度工作实际情况确定)上台进行本季度工作述职发言。公开述职发言要求每人5-8分钟。发言后，由街道党政领导、各村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人、全体机关干部对上台发言的同志进行民主打分，进行述职排名。
4、总结点评：结合机关工作人员上台述职情况和平时工作了解的情况，由街道党政领导当场点评，肯定成绩，指出存在的问题和不足，并提出下一步需要改进的方向和要求。
5、述职结果运用：每季度对随机抽选上台述职的机关工作人员、村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人进行现场测评打分，根据平时工作表现情况，由街道党政会议研究决定排名等次，对述职人员按照20%的比例进行季度述职竞赛奖励(一等奖按1000元标准进行工作季度述职竞赛奖励、二等奖按800元标准进行工作季度述职竞赛奖励、三等奖按600元标准进行工作季度述职竞赛奖励)。同时，将述职结果纳入年底评优评选、个人绩效考核、提拔任用的重要依据。
(三)总结提高阶段(xxx7年初)：要及时对开展活动情况进行总结回顾，对照年初目标承诺，进行一次自查，总结经验，分析问题，寻找进一步解决问题的工作措施。要将整个活动自觉置于群众监督之下，主动接受群众的评议。根据一年来的季度公开述职竞赛活动实际情况，改进不足，建立长效管理机制。
四、工作要求
(一)加强组织领导。成立西湖街道开展“三比三争” 竞赛活动暨述职竞赛工作领导小组，由街道工委书记王军担任组长，工委副书记王莲霞任常务副组长，其他班子成员担任副组长。领导小组下设办公室(设党建办)，由办公室负责活动的具体组织实施。街道机关各部门、各村(管区)社区要高度重视，按照街道要求抓好统筹，依序推进各项具体活动，并紧密结合本单位、本部门实际，制定具体活动方案，确保活动有效开展。
(二)注重氛围营造。要充分发挥舆论导向作用，充分利用街道公开网站、党务公开栏等对季度述职竞赛活动进行深入的宣传发动，组织街道机关干部、村(管区)社区负责人深入进行大讨论，进一步明晰活动的目的和意义。要善于发现、总结、宣传活动中好的经验做法和先进典型，为活动的深入开展营造良好的舆论氛围，形成人人激情干事、事事争创一流的生动局面。
(三)加强监督检查。要加强对“三比三争”竞赛活动暨季度述职工作的监督检查和跟踪问效，采取随机抽查、明察暗访等方式，及时发现和解决活动中的苗头性、倾向性、潜在性问题，保证活动不走过场，不流于形式。及时鼓励新事物，限期整改旧弊病。
三比三争活动方案：为有效落实**改进工作作风、密切联系群众的八项规定及省市区有关规定，推动机关干部转变工作作风，更好地联系服务群众，进一步激发工作热情，形成西湖干部队伍建设的强大合力，为加快岳麓“三融共进、五化同步”的现代化进程，为建设“美丽幸福西湖”、跻身岳麓第一方阵目标提供坚强的组织保证。根据街道工委的统一部署，现结合西湖实际，就西湖街道开展以“比激情、比作风、比实绩、争先进、争一流、争表率”为主要内容的“三比三争”工作季度述职竞赛活动，制定如下实施方案。
一、指导思想
要以十八大、十八届四中、五中全会精神和科学发展观为指导，坚持从严律己、从严带队伍，突出“比激情、比作风、比实绩，争先进、争一流、争表率”的“三比三争”这个主题，进一步强化推进全街干部队伍绩效考核规范化管理，大力加强各村(管区)社区领导班子和机关干部思想政治建设和作风建设，着力摸实情、办实事、求实效，切实强责任、强服务、强效能，努力实现全年工作目标任务。
二、参与对象
全体机关干部，各村(管区)社区主要负责人，二级机构负责人。
三、目标任务
通过开展“三比三争”工作季度述职竞赛活动，动员和引导街道全体机关干部、各村(管区)社区领导班子成员立足新起点、激发新活力、迈向新高度，着力营造激情干事、再创新业、创先争优、主动服务的氛围，努力实现“西湖街道跻身一类单位”工作目标。
一是精气神得到提升。围绕“三比三争”要求，进一步增强干部职工的赶超意识、责任意识和服务意识，找准目标定位，拔高工作标杆，强化等不起、慢不得、坐不住的危机感，切实转变“等、靠、懒、散”的不良风气，在全街干部职工中形成精神状态昂扬，工作充满激情，服务意识得到强化的良好精神风貌。
二是服务力得到提升。围绕“为街道优质的干部队伍建设提供政治保障”这一主题，积极践行党的群众路线，坚持“用脚步丈量民情、用跑步办理民事”，坚持面向企业、面向群众、面向基层，全街机关干部、各村(管区)社区主要负责人要带头深入基层，主动帮困解难，发挥表率作用。
三是执行力得到提升。引导全街机关干部、各村(管区)社区工作人员要爱岗敬业、恪尽职守，坚持纠正工作拖拉、消极坐等现象，以雷厉风行、脚踏实地的工作作风，着力解决一些重点问题、突破一些发展瓶颈、化解一些社会矛盾、办好一些民生实事，打造一些示范亮点，以季度公开上台述职竞赛为平台，真实了解和正确评价机关各部门工作人员、各村(管区)社区领导班子绩效及德才表现，切实加强全街干部绩效考核工作。
三、活动安排
比赛从3月份开始，到明年年初结束，分三个阶段进行。
(一)宣传发动阶段(xx年3月1日—3月31日)
要从动员部署、学习提高、争当承诺三个方面做好工作。一是制定方案。制定切实可行的西湖街道开展“三比三争”工作季度述职竞赛活动实施方案;二是动员部署。
3月中下旬组织召开全街机关干部、各村(管区)社区主要负责人工作动员会，开展动员部署，进一步统一思想，提高认识，充分认清此项工作的重要意义，明确活动内容、方法步骤和要求，引导广大干部自觉、主动地投入到活动中去。三是明确职责。围绕实现本单位、本部门年度工作目标、重点难点工作，创亮点争一流，全街机关各部门以部门为单位，将办公室工作人员岗位职责分工于4月7日前报主管领导审批签字后报街道党建办。
(二)全面实施阶段(xx年4月—12月)
1、述职对象：机关各部门工作人员、各村(管区)社区主要负责人，二级机构负责人;
2、述职内容：机关各部门工作人员述职内容包括在本季度出勤情况、履行岗位职责(本季度个人工作完成情况、存在不足)、个人下季度工作目标计划、本人所负责工作对照区绩效考核要求还存在哪些差距;各村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人述职内容包括本单位工作开展情况、下阶段工作计划、对照街道绩效考核要求还存在哪些差距等等。
3、述职形式：每季度末召开街道机关干部大会，会上现场抽选机关干部、村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人总人数的20%-30%(具体抽选比例按照本季度工作实际情况确定)上台进行本季度工作述职发言。公开述职发言要求每人5-8分钟。
发言后，由街道党政领导、各村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人、全体机关干部对上台发言的同志进行民主打分，进行述职排名。
4、总结点评：结合机关工作人员上台述职情况和平时工作了解的情况，由街道党政领导当场点评，肯定成绩，指出存在的问题和不足，并提出下一步需要改进的方向和要求。
5、述职结果运用：每季度对随机抽选上台述职的机关工作人员、村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人进行现场测评打分，根据平时工作表现情况，由街道党政会议研究决定排名等次，对述职人员按照20%的比例进行季度述职竞赛奖励(一等奖按1000元标准进行工作季度述职竞赛奖励、二等奖按800元标准进行工作季度述职竞赛奖励、三等奖按600元标准进行工作季度述职竞赛奖励)。同时，报告结果将纳入年终考核、个人绩效考核、晋升任用的重要依据。
(三)总结提高阶段(xx年初)：要及时对开展活动情况进行总结回顾，对照年初目标承诺，进行一次自查，总结经验，分析问题，寻找进一步解决问题的工作措施。要自觉把整个活动置于群众的监督之下，积极接受群众的意见。
要根据过去一年季度公开工作报告竞赛的实际情况，完善不足，建立长效管理机制。
四、工作要求
(一)加强组织领导。成立西湖街道开展“三比三争” 竞赛活动暨述职竞赛工作领导小组，由街道工委书记王军担任组长，工委副书记王莲霞任常务副组长，其他班子成员担任副组长。领导小组下设办公室(设党建办)，由办公室负责活动的具体组织实施。
街道机关各部门、各村(管区)社区要高度重视，按照街道要求抓好统筹，依序推进各项具体活动，并紧密结合本单位、本部门实际，制定具体活动方案，确保活动有效开展。
(二)注重氛围营造。要充分发挥**导向作用，充分利用街道公开**、党务公开栏等对季度述职竞赛活动进行深入的宣传发动，组织街道机关干部、村(管区)社区负责人深入进行大讨论，进一步明晰活动的目的和意义。要善于发现、总结、宣传活动中好的经验做法和先进典型，为活动的深入开展营造良好的**氛围，形**人激情干事、事事争创一流的生动局面。
(三)加强监督检查。要加强对“三比三争”竞赛活动暨季度述职工作的监督检查和跟踪问效，采取随机抽查、明察暗访等方式，及时发现和解决活动中的苗头性、倾向性、潜在性问题，保证活动不走过场，不流于形式。要及时鼓励新事物，限期整改老问题。
三比三争活动方案(二)：根据市直机关工委《关于在市直机关继续深入开展“三带三比三争”主题实践活动的通知》精神，结合我办实际，现就我办开展“三带三比三争”主题实践活动制定如下实施方案。
一、目的和意义
深入开展“三带三比三争”主题实践活动，是深入贯彻党的十八大精神，深化“为民服务零距离”活动的重要举措，也“庸懒散”专项整治活动的有效补充，更是转变机关和干部作风、密切党群干群关系，推动各项工作落到的迫切需要。通过开展活动，在机关营造奋发有为的浓厚氛围，进一步激发党员干部创业的积极性和积极性。
二、活动内容
1.带头加强学习，比思想。以“读经典·学党章”活动为抓手，自觉学习党的十八大精神、马列经典、新党章、党史、扶贫和农业综合开发等知识。
继续坚持周一学习制度，并抓好一月一次的党组中心学习组学习，认真组织好干部职工的政治理论和业务知识集中学习，并注意学习效果。党员领导干部要带头加强学习。坚持集中学习与个人自学相结合。
领导班子成员每年至少给党员干部开展一次讲党课或一次业务学习辅导，党员干部每周集中学习时间不少于3学时，个人自学不少于10学时。要认真做好学习笔记，积极撰写心得体会，并通过形式多样的学习交流活动，促进交流，比出学习效果，比出思想境界，比出大局意识，实现党员干部个人能力素质的升华，增强党组织的凝聚力和战斗力。
2.带头实干创新，比工作。加快发展需要实事求是，转型发展需要创新。
实干出成绩，创新出路子。全体党员干部要认真履行职责，带头实际工作，提高工作效率，取得实效。通过带头实干创新、比工作，推动全市扶贫和农业综合开发工作再上新台阶，为全市农村经济发展和农民增收做出应有的贡献。
3.带头转变作风，比服务。根据全市“为民服务零距离”活动的要求，结合“庸懒散”专项整治活动的开展，全体党员干部要带头深入基层，深入项目区，深入贫困村，带头“三问三解”，带头“三进三服务”，带头履职尽责，转变庸懒散不良作风，积极为农村、企业办实事好事，认真结对帮扶，做好帮扶对象的生产发展和困难问题的解决。
通过扎实深入基层，结对帮扶，突出党员干部的作风形象，在实践中提高为民服务的能力
三、领导机构
经办党组研究决定，成立市扶贫办“三带三比三争”活动领导小组，由副主任、党支部书记杨建宁同志任组长，行政科、扶贫科、农业综合开发科、综合科科长为成员。
领导小组下设办公室，办公室设在行政科，办公室主任由陈林川同志担任，具体负责“三带三比三争”活动的组织实施工作。
四、几点要求
一是全体党员干部要从思想和行动上高度重视“三带三比三争”活动，带头加强学习提高，带头实干创新，带头转变作风，以优良的党风带政风促民风。
二是加强**宣传，要充分运用专栏、网络、报纸等载体，广泛宣传“三带三比三争”活动，努力营造“为民服务、创先争优”的浓厚氛围。
三是各科室和全体党员干部要把“三带三比三争”活动作为推动全市扶贫和农业综合开发的重要机遇和强大动力，以活动促进各项工作开展，用各项工作的新成果来衡量和检验活动成效。要自觉以科学发展观统领工作，把开展“三带三比三争”活动与业务工作紧密结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。
市三小“比学习、比团结、比贡献、争当教学能手”建功立业活动方案
为深化“中国梦、劳动美、塔城好”主题教育活动内容，结合民族团结进步模范地区创建工作，更好的团结动员各族教职工在实现长治久安和跨越式发展两大历史任务中有所作为，根据教育局《关于开展“比学习、比团结、比贡献、争当教学能手”建功立业活动通知》，结合我校实际，特制定本活动方案。
一、“三比一争”建功立业活动目标
1、比学习。学习党的方针政策、党的国家理论和政策、法律法规，学习先进的教学理念和方法；
2、比团结。我们要从自己做起，推动民族团结进步，从每个家庭做起，教育孩子和家庭成员，做民族团结的捍卫者；
3、比贡献。为学校的和谐、稳定、发展和文明进步作出贡献；
4、争当教学能手。教书育人，热爱本职工作，无私奉献，是每一位教师崇高的精神追求。努力成为教学专家是每一位教师的梦想。
二、“三比一争”建功立业活动要求
1、学校每一位教职工都要参加“三比一争”建功立业活动；
2学校至少开展一次以民族团结进步为内容的学习教育实践活动；
三。学校开展教学与贡献竞赛；
4学校开展了教学专家评议表彰活动；
5、学校工会要多开展关爱女职工活动，积极维护职工合法权益，确保职工健康工作，从而维护好学校团结稳定和长治久安；
6、组织教职工参加市教育工会开展“千言万语说稳定”有奖征文活动。
三、“三比一争”建功立业活动安排
三月份1、制定“三比一争”建功立业活动方案
2、开展“关爱女职工健康讲座”活动
4月1日，学校体育日教职员工广播体操比赛。
2、参加市总工会组织的庆祝“五一”劳动节活动。
三。参加教育系统教职工的文体活动。（徒步活动）
5月1日，以工会团体为单位进行徒步活动。2学校艺术节教师才艺表演。
3、教师基本功比赛。
六月份1、开展教师素养大赛。 2、下半年会费收缴 3、做好满30年教龄教师的统计工作
七、八月份
1组织教师参加暑期继续教育。
9月1日，我们组织了教师节庆祝活动。 2、组织开展“庆中秋迎国庆”活动
10月1日，针对教职工的趣味运动会； 2.组织对教代会代表的培训。
十一月份
十二月份
1、 开展“送温暖”活动。 3、“三比一争”总结
乌苏市教育工会
2014年2月18日
方案预案：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
一、总体要求
以“比服务、比风气、比亮点，争贡献”为主题，把做好用地保障、促进经济发展作为首要问题，把提高工作效能作为关键环节，以解决实际问题为根本目的，从严整治庸、懒、散、拖等突出问题，坚持真抓实干，务求实效。
二、活动方式
本次活动采取“纵向比”与“横向比”相结合。“纵向比”，以我单位去年工作完成情况及各类考核情况为基础，制定进位目标。“横向比”，以全市国土系统先进单位为标杆，持续开展对标，通过全年各类用地指标争取、三权发证、高标准基本农田建设、供地率以及服务群众等工作横向比较,通过对标找差距、找不足，在比较中制定争先措施，迎头赶上，力争整体工作水平在全市争先进，单项工作有突破，争第一。
三、主要内容
（一）比服务，坚持做到“严格制度、高效履职”
一是实行“三亮一评两公开”。各职能股室、基层所、大厅印发《明白纸》，将服务内容、政策依据、办事程序、收费标准、办理时限、办事人员、监督投诉**等信息全面予以公开，对前来办事人员实行“三亮一评两公开”（亮身份、亮承诺、亮标准和群众评议及公开办事过程、办事结果），方便用地单位和群众办事。要用文明用语处理外事，努力提高部门形象，积极接受社会监督。
二是进一步优化审批服务流程。对所有审批事项进行挖潜缩时，在法律法规规定的时限内，进一步简化办事程序、缩短办事时限，落实服务承诺，进一步梳理办事流程，公开收费、处罚标准和审批时限，杜绝“吃拿卡要报”和“冷硬横推”等现象力争窗口办事效率大大提高。
三是继续推行局厅领导服务和第一问责制度，局领导人员要把行政人员分配到适当的地方；窗口第一接收人负责文件的处理，一次通知并严格负责。
务目标：县行政服务大厅确保每月“流动红旗”及2名以上“标兵”；驻乡大厅人员要确保1/3以上优秀；各职能股室、国土所无投诉事件。
（二）比风气，坚持做到“廉洁务实、雷厉风行”
一是要下大力气治理闲散、奢侈等不良风气。全面落实《机关干部上下班考勤制度》和《工作人员外出即时登记制度》，制定《工作人员外出即时登记表》，办公室负责搞好人员外出登记管理；局监察室加强纪律执行，坚持每日监察、每周总结、每月通报，确保纪律法规执行到位；进一步强化“雷厉风行、勇于担当、敢于负责、吃苦耐劳、争先进位”五种作风。
二是强化工作责。每名工作人员都要落实责，各股室、国土所建立《工作日志》，每周都要对要从事的工作制定工作计划，先干什么，后干什么，哪些已经完成，哪些未完成，都要认真记录；事业部办公室要为企业和社会服务，就要充分发挥主动性，多跑多走，千方百计推动工作落实。
三是持续夯实群众路线教育成果，持续自查巡视组针对“国土领域腐败”问题的反馈意见，制定并落实相应制度，做到“无则加勉、有则改之”。
务目标：确保行风评议相比去年有进位；党风廉政建设保持优秀；落实群众路线教育成果有力；自查、整改巡视反馈意见到位。
（三）比亮点，坚持做到“创新思维、争创一流”
一是在各项工作争先进位上下功夫。按照“单项工作创特色、全面工作争一流”的工作要求，选优秀标杆、找工作差距、定赶超目标、争一流业绩。（通过市局工作会议与实际工作对比，确定学习赶超对象
学习国土局的执法管理、学习宁晋国土局的增减挂钩工作、学习临城国土局的专项资金管理、学习柏乡国土局的地籍工作、学习平乡国土局的土地共管机制、学习威县国土局的组卷报批工作。）
二是找准工作差距。比较学习基准，开展活动，比较目标定位，先看携带速度；比推进举措，看工作落实力度。从思想观念、工作方式、运行机制、工作效率等方面深入分析原因，找出差距。
三是制定赶超目标。在寻找差距的同时，要制定具体的赶超目标、任务和措施，通过适当的方式公开承诺，确保赶超目标的落实。
四是争创一流业绩。围绕争创目标，坚持以服务科学发展为导向，着眼于创新思路、突出特色，进一步细化完善工作措施，确保全面工作争一流。
务目标：增强忧患意识和责意识，统筹安排，超前谋划，工作方式和方法进一步创新，敢于突破，争先进位，单项工作争第一，总体工作争一流，保护资源和保障发展有新突破。
（四）争贡献，坚持做到“尽职尽责、全力以赴”
一是抓好高标准基本农田建设。
二是充分利用规划调整和增减挂钩政策，长期激活土地市场。
务目标：力争项目建设一流。
三、工作要求
一是高度重视，全力以赴。“三比一争”活动是全县年度工作的一件大事，成立以局主要负责人为组长的领导小组，全局干部职工务必高度重视，要全面理解把握活动的目的和意义，及时将思想、认识统一到县委、县**的决策、部署上来，集中精力抓好工作，全力以赴投入到活动中。
二是深入思考，搞好创新。“三比一争”活动时间长、务重，各股室、国土所要及时跟进，深入思考，创新思路，根据各自不同业务工作，研究解决拓展用地空间、保障经济社会发展的新思路、新办法，努力发挥部门职能。
三是统筹安排，确保质量。当前各项工作齐头并进，各主管领导要统筹安排，妥善处理业务工作与活动的关系，务实工作地就搞好了活动，切忌只做活动表面工作，确保活动的高标准、高质量。
方案预案
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如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处，为了上级更好的决策。我们就要有针对性的准备多份工作方案，我们工作的起点，常常是始于一份工作方案，我们该如何动笔去写自己的具体方案呢？这篇“工厂复工复产工作方案”经编辑认真研究值得安利，热烈欢迎您参阅这个网站我们会用最好的内容来回报您！
为坚决贯彻执行中央、区市关于加强疫情防控工作的指示精神和部署要求，有效遏制疫情扩散和蔓延，更好保障人民群众生命安全和身体健康，现就切实做好银川经济技术开发区（以下简称“经开区”）企业疫情防控和复工复产工作，坚决打赢疫情防控阻击战，特制定本工作方案。
一、工作目标
“疫情防控第一”，各企业要充分认识新型冠状病毒感染肺炎防控工作的重要性和紧迫性，增强责任感，坚持“疫情就是命令，防控就是责任”。要围绕坚决打赢疫情防控阻击战和坚决防范各类生产安全责任事故开展复工复产工作，高度重视疫情防控工作，严格落实疫情防控主体责任，把各项防控措施落实落细，对疫情要严把输入关、预防关、应急关，做到早发现、早报告、早隔离，确保经开区不发生疫情扩散事件和较大及以上生产安全事故。
二、工作安排
（一）保障性复工行业：保障城乡运行必需品(供水、供电、油气、医药、饲料、通讯、市政、公共交通等行业)、群众生活必需品(超市卖场、食品生产和供应、物流配送、物业等行业)、企业连续生产必需品，重点项目建设施工以及其他涉及重要国计民生的相关企业，应当按照国务院和自治区、银川市要求，在做好防控措施的情况下灵活安排职工正常上班。
（二）复工节点要求：辖区范围内除以上必需行业外，其他企业不得早于20xx年2月9日24时前实施复工复产。紧急特殊情况确需提前复工复产的企业，在防控措施到位的情况下，提前3天向管委会提出书面申请，经管委会同意后方可复工复产。
三、必备条件
（一）必须建立企业疫情防控工作机制。一是要成立由企业主要负责人牵头的疫情防控领导小组，组成专职机构负责疫情防控工作；二是要结合企业实际情况和职工人员状况，制定本企业的疫情防控工作方案和复工复产实施方案，细化落实到车间、班组，明确各级责任人。
（二）必须向经开区管委会报备。企业提出申请，并按照《关于做好经开区疫情防控工作通知》（银开党政办发[20xx]3号）文件分组要求，提交开复工企业疫情防控自查表和复产复工期间疫情防控责任承诺书，经部门核查（东区、西区企业由经发局、安监局负责核查；金凤工业园企业由工业园办公室负责核查；建筑工地由建设局负责核查；新招商引资企业由经合局负责核查；育成中心企业由动漫公司负责核查）提出建议经管委会研究同意后方可启动复工复产。
（三）必须全面核查员工及亲属情况。企业复工复产前要建立职工健康台账。一是对各企业未接到经开区管委会复工复产批复前，企业职工原则上留在原居住地，待接到通知后方可返企上班；二是要对所有返岗上班人员进行体温检测，对所有外地返宁人员进行摸排登记；三是对xx等重点疫区人员进行详细登记，并对从xx等重点疫区人员进行电话劝阻，疫情期间按照国家要求原地隔离；四是对外省来宁，特别是来自疫区的人员要详细登记家乡地址、家庭成员、身体状况、返乡情况、接触疑似病例人员等情况，第一时间向管委会、社区街道报告，并先行隔离14天后方可返岗就业；五是严格执行“日报告”制度，每日报送《银川经开区企业疫情排查统计表》。
（四）必须做好应急物资保障工作。复工前要做好口罩、红外线测温仪、消毒液等物资的储备工作，保障企业正常生产期间的疫情防控工作有序进行。
（五）必须组织消毒和安全检查。要提前对厂区内车间、食堂、宿舍、卫生间、电梯等公共场所和人员聚集场所的设施、设备进行消杀防疫，对生产设施设备进行安全检查。
四、疫情防控
（一）坚持每日全体人员体温检测进厂。要每日对全体上岗人员入厂前进行体温检测，如有发热或咳嗽的情况立即安排隔离，到指定医疗机构就诊，排除疫情后方可上岗工作；
（二）坚持每日上班前、下班后消杀防疫（人员集中的重点区域应多次消杀）。每日在上班前、下班后，企业要对通勤车辆、车间、办公场所、食堂、卫生间等公共区域进行消杀防疫，重点区域应多次消杀；
（三）坚持每日进出车辆、人员登记。每日要对进出车辆、人员、消杀防疫情况进行登记，对于到企业办理业务的外来人员要特别关注，做好防护措施后方可进行接洽；
（四）坚持小批量多频次职工就餐方式。上班期间职工就餐，应采取小批量多频次、错时就餐、盒饭供应等方式有计划的予以安排，杜绝人员汇聚、集中。
（五）坚持日报告制度。严格执行“日报告”制度，每日报送《银川经开区企业疫情排查统计表》。
（六）坚持疫情防控知识宣传。要以车间、班组为单位进行疫情防控知识宣讲，向每名职工发放疫情防控告知书，在厂区大门、人员聚集区等位置悬挂疫情防控宣传条幅、张贴通告，切实提高每一名员工的防范意识和参与社会群防群控的自觉性。
五、几点要求
（一）加强值班管理。
各企业应明确值班制度，加强值班管理。要安排专人实施24小时值班和领导带班，带班领导和值班人员要确保在岗在位、通信畅通。
（二）强化企业主体责任。
各企业要强化责任制，企业法人代表是第一责任人，对疫情防控工作负总责。对不报、缓报、漏报和瞒报情况的和行动迟缓、措施不力导致疫情发生及传播的企业和个人要依法追究责任。
为贯彻落实中央、省、市系列决策部署，进一步加强新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，更好地保障人民群众生命安全和身体健康，按照《江西省政府办公厅关于延迟企业复工的通知》（赣府厅明〔20xx〕11号）、《江西省企业复工复产新冠肺炎疫情防控措施及要求》（赣亲冠指办明电〔20xx〕56号）及《丰城市工业企业复产复工工作方案》（丰新冠指办字〔20xx〕83号）等文件精神和丰城市突发公共卫生事件一级应急响应安排，结合我乡实际，制定本工作方案。
一、总体要求
深入学习贯彻落实习近平总书记关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要讲话指示精神，切实落实中央和省、市关于疫情防控工作部署要求，扎实做好工业企业有序复工和疫情防控工作，加强疫情监测，严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施，做到存量防扩散、增量防输入，确保企业平稳过渡，逐步恢复正常生产经营秩序。
二、主要内容
（一）企业分步复工原则
1、按照“成熟一个、复工一个”的原则，在确保防疫安全的前提下，稳步推进全乡企业分步、有序复工。
按照涉及涉及保障城市运行必需（供水、供电、通讯等行业）、疫情防控必需（医疗器械、药品、防护品销售等行业）、群众生活必需（超市、食品生产、供应等行业）及其它涉及重要国计民生保障之外的企业，有充足订单企业、重点企业和自动化程度高的企业及强烈要求复工的企业优先的原则，支持符合条件的该类企业优先复产复工。鼓励规上企业在疫情风险可控的条件下限时复工。
2、对符合复产复工条件的各类企业，在其做好疫情防控各项工作的前提下，向乡政府提交复工方案，书面报备后，以部分或分步复产复工。
3、待我乡解除突发公共卫生事件一级应急响应后，在确保疫情安全的前提下全面复产复工。
（二）企业复工的条件。企业在复产复工时要严格落实本企业疫情防控主体责任，严格按照《丰城市实施企业复工报备制度的通知》有关要求，确保疫情安全的前提下，向乡政府报备，落实检疫查验和健康保护措施，满足以下条件方可复工:
1、防控机制到位。企业要成立防控工作领导小组，建立疫情防控的内部责任机制，健全疫情防控管理体系，明确信息报告人，明晰主要负责人、分管负责人及部门车间班组负责人的工作职责，制定疫情防控应急预案和复工方案，制定员工发烧、乏力、干咳或呼吸困难等疑似病状的应急处置措施、隔离观察措施和送医治疗等预案。
2、员工甄别到位。企业要按照丰城企业复工指南，对每一名员工返厂前14天内活动轨迹进行细致排查、登记。来自或去过湖北及其他重点疫区的职工在疫情结束之前暂不返岗。外地返工人员要进行必要的健康监测后方可返岗。本地员工复工返岗按照《关于园区复工企业员工返岗的通行意见》（丰新冠指办字〔20xx〕76号）文件规定执行，即符合“非来自张巷、淘沙、杜市重点疫区乡镇，非来自己发生确诊、疑似病例的自然村（小区），没有与确诊、疑似或疑似排除后重点监测对象接触史，本人及家属未出现发烧、咳嗽等新冠肺炎前期症状，春节期间未有离丰外出史”5项条件的本地人员，凭员工在春节期间居住地出具的证明复工返岗。
3、物资设施到位。企业须具备封闭生产的条件，备有必需的防控物资，购置口罩、红外测温仪、体温枪、消毒水、消毒洗手液等疫情防控物资，企业人数较多的要购置安装红外线探测仪。须为外来复工员工提供一人一间单独宿舍，同时安排一定数量的独立房间作为隔离场所。复工前，须提前对厂区内车间、食堂等公共场所和人员聚集场所的设施、设备进行消杀防疫，对生产设施设备进行安全检查。
4、内部管理到位。2月20日零时前，企业要实施封闭管理；2月20日零时后暂不具备封闭条件的企业，要实行员工上班地点与居住地“点对点”管理。严禁无关人员进入本单位生产办公场所，企业要每日对全体上班人员进行入厂、入单位前体温检测，在入口处使用红外测温仪或体温枪，对所有进入企业的人员开展体温探测，并按规定上报复工复产人员情况、重点监控类人员情况、员工健康状况等，坚持做到3个“100”，即“口章防护100%、体温测量100%、人员健康登记100%”；企业要做好场地的通风、消毒和卫生管理及隔离区管控，复工前对工厂进行彻底消毒、复工后每天进行消毒；员工须严格落实厂区、食堂、宿舍“两点一线”管理，不扎堆、不串门；强化用餐管理，推行分餐制、盒饭制，分时段进餐、就餐时相隔1米以上。
5、宣传教育到位。建立和落实复工上岗前个人防护知识、安全生产全员培训制度，为员工准备防疫知识、宣传手册、宣传视频，在宣传板、企业微信、电子大屏等开展宣传，并组织专题培训，切实提高员工个人疫情防控意识。
（三）企业复工流程
在全市突发公共卫生事件一级应急响应解除前复工的企业，企业申请复工流程如下:
1、发布企业复工通告和复工指南，告知企业复产复工相关事项，企业提前组织建立疫情防控体系。
2、乡安监环保办及各村（居）负责通知辖区企业高管和企业疫情防控领导小组成员先行返厂，提前做好原材料购置、消杀防疫、员工返岗等复产复工前期准备工作。
3、企业在确保做到疫情防控安全责任承诺、疫情防控应急预案落实、防疫物资储备及厂区消毒消杀、防控宣传措施、疫情防控期间员工健康信息报送“五个到位”后，须至少提前24小时向乡政府书面报备，并提供企业复工备案表、复工责任卡、疫情防控安全责任承诺书、返岗人员健康管理卡、企业成疫情防控领导小组文件、疫情防控应急预案、复工生产方案、疫情防控宣传资料等、疫情防控物资储备清单、临时隔离场所、厂区每日消毒消杀记录等资料。
乡政府收到报备后，由乡政府安排人员负责现场察看把关。
三、其他事项
1、加强组织领导。成立由乡长任组长，分管任常务副组长，企业及村挂点领导和梅林派出所所长、隍城分局局长为副组长，梅林派出所人员、隍城分局人员及乡交通办、农业综全服务站、卫健办、安监办、环保办、综治办等有关科室人员及村（居）书记或主要负责同志为成员的湖塘乡企业复工复产领导小组。领导小组下设办公室于乡安监办。
2、明确防控责任。按照属地管理、法人负责和“谁用工、谁管理、谁负责”的原则，乡政府对本辖区企业疫情防控负总责，按“一地一专班"的要求，成立服务企业复工复产专班，对辖区内企业进行宣传、督促，帮助相关企业尽快复工复产。必须对符合条件的返岗人员做到“应放尽放”。各企业对本企业疫情防控负主体责任，对不认真开展防疫工作而造成疫情扩散的企业，将依法严肃追究责任。
3、建立派驻制度。按照“一企一策”的要求，成立服务企业小组，指导企业按照复工指南开展工作。服务企业小组要负责指导企业复工前的信息录入、防控消毒物资采购及厂区消毒、防护、人员住宿、员工管控、企业防护等防控措施的落实；协调企业复工过程中的困难和问题，协助企业尽快复工复产；对企业投入生产后的防控措施进行指导、检查、监督落实。
根据省、市疫情联防联控工作机制要求，按照区指挥部的统一部署，为银行业稳步有序复工，提升金融服务质效，全力保障企业复工复产，推动经济平稳健康发展。特制定本方案。
一、工作机制
（一）落实金融机构主体责任
各银行对营业场所复工后的防疫监管负主体责任，银行主要负责人为本机构疫情防控第一责任人，各银行要成立由主要负责人牵头的疫情防控工作组，要制定完备的复工疫情防控方案，并报高新区财政金融局通过。
（二）建立健全疫情防控协调联动机制
各银行必须服从属地管理，要自觉融入疫情防控网格，建立畅通的联系沟通渠道和协同工作机制，确保一旦发生问题能够及时采取有效措施，第一时间妥善应对处置。
二、复工需达到的标准
一是完善防控机制。签订复工疫情防控承诺书，制定复工疫情防控工作方案、应急处置预案，明确组织机构、强化防控措施、落实主体责任，突发状况严格按照相关规定执行。
二是复工人员条件。
1、返岗人员14天内无密切接触者、次密切接触史，无公布的中高风险区逗留史，近期连续6次核酸检测为阴性。
2、返岗人员须为防范区内居民，原则上企业实行封闭管理，根据情况逐步放开。特殊情况下，由企业采取“两点一线”“点对点”方式接送返岗人员。封控区、管控区、重点区居民一律不得返岗。
三是防护物资齐全。要提前准备口罩、手套、测温仪等防控物资和洗手液、消毒液、酒精等消杀用品，确保储备充足，要设置突发应急隔离室，并建立放库物资库存和使用台账。
四是消杀灭菌要到位。做好营业场所及办公区域的卫生消毒消杀工作，特别是卫生间、垃圾桶和接触类较多的公用设备；空调使用全新风运行并关闭空调加湿功能，并对空调进风口、出风口进行消毒消杀，保持通风换气，并建立健全消毒消杀台账。
五是申请复工的银行，除必须岗位外，其他岗位人员暂时居家。
三、复工后管控措施
一是严格执行测温验码。在营业场所门口设置专人对所有进出人员测温验码、核酸检测次数及检查口罩佩戴等情况。
二是控制营业网点人员密度。采取限流措施，减少客户在网点滞留时间，保持一米线间距，营业网点内办理业务的客户不得同时超过5人，防止发生聚集性风险并做好登记工作。
三是加强复工人员管理。复工人员返岗后，要按照疫情防控指挥部要求，督导复工人员及客户做好个人防护，服务交流时保持一定距离和避免直接接触。复工人员每周进行1次核酸检测，每天早、中、晚分别对复工人员进行体温测量，并建立健全复工人员健康信息台账。
四是广泛开展宣传教育。在营业场所等醒目位置张贴公共场所二维码、疫情防控明白纸，利用墙面和显示屏等宣传防疫要求和注意事项。安排专人进行消毒操作规程和疫情防控措施的培训，提升疫情防控和应急处置能力。
五是做好日常消毒消杀。日常保持通风换气和清洁卫生，每天定时对营业场所和办公区域，空调进风口、出风口和接触较多的公用设备等进行消毒消杀并做好记录。
六是严格实施闭环管理。复工人员尽量在行里进行封闭管理，确需返回居住地及外出办理业务的，实行“两点一线”闭环接送，减少人员流动；暂停不必要的会议、集聚等，职工能够实现分批就餐，满足错峰就餐要求。
四、复工程序
1、银行业复工实行向财政金融局申报备案制度。银行向区财政金融局提报《金融机构疫情防控工作方案》、《金融机构疫情防控承诺书》、返岗人员名单和核酸检测情况。
2、返岗时间安排。3月28日早6点起银行复工复产，逐步恢复正常生产秩序。封控区、管控区、重点区等区域根据指挥部的统一安排，达到规定标准后，解除管控。
疫情防控生产企业复工工作方案
为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，确保我企业正常有序开工生产，按照“谁用人，谁负责”“谁用车，谁负责”的原则，我企业坚决落实主体责任，做好“厂区全封闭，员工全覆盖，车辆全过程”等管理工作，保障企业员工生命安全和身体健康，切实维护本地疫情防控大局。具体承诺如下：
一、做好厂区全封闭管理工作
(一)做好厂区防护
1.落实体温监测制度。在企业入口处设置体温检测点，上下班时对员工进行体温测量，体温未超过37.2℃的方可进出厂区，如发现乏力、发热、干咳等呼吸道感染症状人员，马上做好隔离工作，并报告所在乡镇(街道)、园区和市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作指挥部。
2.做好室内防护管理。在复工前对生产经营和办公场所进行全面卫生消毒，之后必须每日2次消杀防疫，食堂、电梯、卫生间等人员集中的重点区域应多次消杀、做好通风。对生产有密闭要求的车间，要考虑病毒传播的风险，专门制定车间防护工作方案并严格执行加强安全管理，规范摆设和使用消毒剂等防护物资，严禁烟火，定期检查消防器材保持有效使用。
3.加强作业人员防护。员工佩戴口罩上班。根据情况调整员工工位布局，加大工位间距，避免工位过度密集。上班期间非工作需要，车间与车间、部门与部门之间尽可能减少接触，不乱串岗、串门，非疫情防控工作需要不得离开辖区。
4.尽力错峰上下班。分时段、分批次错峰上下班。提倡员工采用微信、短信、电话等方式进行工作交流，采取视频方式进行商务洽谈，减少人员接触。
5.强化安全生产。在复工前对生产设施设备进行安全检查，全面排除安全隐患;加强全员安全生产教育，增强安全防范意识，做到疫情防控安全与企业生产安全同落实。
(二)加强就餐防护管理
1.合理调整供餐方式。企业安排的用餐实行分散用餐，采取分餐配餐、分时分段用餐等措施，严格控制食堂用餐人数，避免人员密集就餐。
2.规范人员管理。加强对食堂从业人员的健康管理，每天上岗前进行检查，督促做好个人卫生，规范佩戴口罩等卫生防护用品。引导就餐人员有序取餐、用餐，排队候餐应保持一定距离，增设取餐窗口，避免出现排长队等人员聚集情况。
3.强化食堂环境管理。操作间保持清洁，餐厅保持通风、定时消毒，餐具饮具用后及时清洗消毒。鼓励员工自带餐具，食堂备足洗手液、一次性纸巾等防范物品。严格按照分类管理的有关规定管好餐厨垃圾。
(三)做好宿舍居家防护工作
1.细化宿舍管理。加强值班值守，及时了解企业安排的住宿人员的身体健康状况;加强宿舍人员出入登记管理，员工之间不握手、不递烟、不递茶水、不聚餐，不聚集聊天、不打牌、不打麻将等;加强宿舍卫生巡查，保持宿舍清洁、通风，卫生间等公共区域每日定时消毒，配备洗手液等防范物品。公共卫生间要专人管理，加强通风、换气，保持良好的环境卫生。严格管控健身房等配套设施，避免人员聚集。鼓励有条件的企业做到设置宿舍隔离区，用于员工医学隔离观察。
2.引导做好居家防护。员工在外居住的，督促他们做好个人及家人防护措施。增强员工居家防护意识，疫情期间尽量少出门、不聚会、不访友。
二、做好员工全覆盖管理工作
(一)加强员工健康防护管理
1.做好健康信息登记。建立员工健康档案，对员工近14天身体健康情况、是否与有发热等症状病例接触、是否到过湖北以及温州等省外疫情重点地区、是否与湖北和武汉以及温州等省外疫情重点地区人或到过省外疫情重点地区的人员接触等信息进行全面登记。遇有发热等症状、疫情期间到过湖北、与湖北人或到过湖北的人员接触过的，采取隔离措施并立即报告所在地乡镇(街道)、园区。
开(复)工第一天要对全体员工进行健康排查，严格落实每日动态登记制度，采取企业工作人员询问和个人主动报告相结合，及时掌握员工健康信息。如发现疫情要第一时间报告属地卫生防疫主管部门，采取隔离措施避免疫情扩散。
2.实施分类管理。(1)在XX省域内但在XX市域外的员工，返城后须隔离观察7天，每日向所在单位报告身体健康情况。(2)在XX省域外的员工(湖北以及温州等省外疫情重点地区除外)，返城后须隔离观察14天，每日向所在单位报告身体健康情况。(3)湖北以及温州等省外疫情重点地区员工暂缓返工，等待通知。
上述人员如出现发热、乏力、干咳等症状时立即报告，并就近安排到定点医疗机构就诊。疑似病例的，立即送定点医疗机构隔离治疗。
3.减少人员流动、严禁无关人员进入厂区。减少客户面对面往来，提倡线上办公、线上洽谈、线上交易，尽量减少人员来访，外来人员进入厂区前须进行体温检测、登记，体温正常且无不适症状的方可入厂。取消集体活动、大型会议等，尽量减少省外出差和小型会议。
(二)强化交通出行防护
鼓励员工步行、骑车或乘坐私家车上下班。企业安排车辆接送员工上下班的，做好车辆消毒工作。员工乘坐公共交通工具的，应佩戴口罩，尽量避免用手触摸车上物品。
(三)加强疫情防控宣传
通过微信群、宣传栏、电子显示屏、管理系统、发放防控知识手册等方式开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，提高员工防控意识，督促员工按照有关部门的防护指南做好个人防控措施。
(四)保障员工合法权益
准备口罩、消毒液等疫情防护用品，供每位员工使用。落实员工日常测温、环境卫生、及时就诊等涉及生命安全和身体健康的医疗防控保障。妥善处理好疫情防控期间劳动关系问题，对因隔离、留观或政府采取紧急措施不能提供正常劳动的，在医疗、生活、工资、救助等方面，切实保障员工等合法权益。有条件时，安排职工通过电话、网络等灵活方式在家完成相应工作。
三、做好车辆全过程管理工作
(一)湖北、温州等重点疫区牌照的车辆及人员一律劝返，不得入城。
(二)车辆入城
1.遵循车辆报备制度。本企业车辆入城时，提前向所在乡镇(街道)、园区报备相关信息。车辆到达时，由高速口或国道交界处直接进入企业，中途不停靠。
2.严格防疫措施。做好人员防疫，外来车辆的驾乘人员原则上不离开驾驶室，因货物装卸、货品检验、货款结算等工作需要必须下车的人员，下车时，必须佩戴口罩，并做好相关的防疫消毒。做好车辆消杀，外来车辆在装卸点装卸前，必须进行全车消杀。
(三)车辆离城
1.装卸货后立即离城的车辆、人员(不住宿)。车辆直接至入城时的高速口或国道交界处离开，车辆驾乘人员中途不停靠。
2.装卸货后未立即离城的车辆、人员(住宿)。原则上货车当天离城，在报备计划时间内，若确有需要在城住宿的，由本企业安排专人负责货车及驾乘人员隔离工作，确保驾乘人员与他人(包括本企业员工)不发生密切接触，落实驾乘人员一旦身体出现异常能够及时妥善处置。
承诺单位(责任人)：XXXX公司(公章)
董事长(或总经理)：(签字)
20XX年X月X日
为认真贯彻落实《来宾市安全生产委员会办公室关于切实做好节后工厂企业复产复工安全生产工作的通知》（来安委〔20xx〕5号）、《来宾市应急局关于切实做好春节后非煤矿山工厂企业复工复产安全生产工作的通知》（来应急发〔20xx〕4号）及武宣县关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控等工作的通知精神，规范相关工厂企业复工复产验收工作,进一步做好工厂企业防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作，保障我县非煤矿山、危化和工贸等相关工厂企业春节后能够安全平稳地恢复生产，现就有关工作开展情况如下：
各相关工厂企业于20xx年2月15日前，按照相关要求做好复工前的安全生产隐患大排查大整治、从业人员安全生产知识大培训及疫情防控等相关工作。
20xx年2月16日我局接收工厂企业的复工复产申请，并组织专家等人员对申请复产复工的工厂企业进行实地核验，经同意后方可复工复产。
由于节后工厂企业管理人员和从业人员尚未进入良好工作状态，安全防范意识降低，极易引发生产安全事故。且当前正处于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控关键期，做好疫情防控和安全防范工作，确保全县安全形势平稳，对服务保障全区疫情防控大局意义重大。各相关工厂企业必须充分认清当前面临的严峻形势，要以高度的政治责任感、饱满的精神状态、良好的工作作风，周密部署，明确责任，强化措施，扎实做好节后复产复工的安全生产工作和做好疫情防控工作。
（二）全面落实工厂企业安全生产主体责任，做好疫情防控工作，夯实安全生产基础
1.切实增强责任意识、风险意识、始终把员工的生命安全和身体健康放在第一位，精心做好新型冠状病毒疫情风险防控工作。一是强化疫情排查，各工厂企业要组织力量加大对员工排查力度，重点摸清春节期间员工去向、身体状况、是否接触过疫区人员等情况，特别是近期从湖北等重点疫区返工人员的排查摸底。对春节返乡期间患病、医学观察、疑似病人和传染病人密切接触者，按照卫生防疫部门要求在当地医治、隔离或者观察，严防传播感染到工厂企业。二是做好自我防护，出门或在室内聚集必须戴口罩，隔断疫情传播途径。各工厂企业要在员工返工前，要落实对员工生活区等人群密集场所的通风、消毒措施。员工到工厂企业后禁止举行群体性聚集活动，提醒员工远离人群密集场所。若发现疑似新型冠状病毒感染肺炎人员，要进行隔离观察，并报告属地乡镇人民政府、县应急管理局和县卫健局。三是加强疫情防控学习培训和宣传教育，充分利用广播、微信群、QQ群、标语、橱窗、公告栏、电子屏等宣传平台，及时宣传各级政府疫情防控工作部署和各类防控措施、注意事项，加强防疫知识普及和舆论引导，号召员工科学防控、不信谣不传谣，人人参与、联防联控，增强自我防控意识和能力。
2.深入开展春节后全员安全知识大培训，切实提高广大从业人员的安全意识和防范技能。安全教育培训是工厂企业复工复产的前置条件，要做到全员覆盖。复工复产前，根据防疫的要求，因地制宜的组织开展安全教育培训，要制定具体的培训方案，严格培训内容，可通过专家授课、播放事故案例等方式进行，确保培训具有针对性、生动性和实效性，有效提升从业人员的安全意识和安全技能。集中培训的，每个参与培训的员工之间要保持防疫安全距离。培训结束后，要认真组织考核，从业人员只有考试合格后，方可上岗作业。培训方案、考核内容应收集、整理、归档以便各级应急管理部门审查。
3.深入开展安全隐患大排查大整治，确保工厂企业不带病运行。复工复产前，必须制定详细的复产复工方案，由工厂企业主要负责人组织安全管理员、各岗位员工，会同专业技术人员或委托安全生产技术服务中介机构对各生产系统进行全面彻底的安全检查，做好复工生产前各类设备设施的维护保养严防工厂企业带病运行。对查出的问题和隐患，要列出问题隐患整改清单，做到整改措施、责任、资金、时限和预案的“五落实”。安全隐患全部整改到位后，方可向我局提出书面复产复工申请。
（1）非煤矿山：做好各类设施设备和现场环境的安全检查，彻底消除停产期间形成的事故隐患，对全体员工特别是外来施工队伍和发生变动的人员加强复产前安全教育培训。
（2）粉尘涉爆工厂企业：切实加强复产前作业场所易燃易爆粉尘和气体的监测工作，检查除尘系统以及报警装置是否有效，并做好作业环境的全面清理工作。
（3）危险化学品：组织生产、设备、仓储、电气仪表等专业人员对危化品生产储存设备、设施、管道、自动化控制系统等进行次全面检查，确保符合安全运行要求。复产前要制定严密的开（停）车方案，对可能出现的安全问题制定处置防范措施，要完善重点岗位和关键装置的应急处理措施。要组织进行全员安全教育培训，做到复产前人人参加培训，安全教育不到位不开车。
（4）冶金等工贸行业：对生产设备、安全设施、各种仪表、管道、阀门、危险品储存装置和厂房等进行全面安全检查，切实加强煤气作业场所和有限空间的安全管理，防止中毒或窒息事故。
（5）烟花爆竹：各批发工厂企业要按照各零售经营点的核定量配送烟花爆竹产品的相关规定，对春节后未销售完超过平时储存限量的烟花爆竹，要按照相关规定在规范的仓储点进行集中存储。
1.矿山工厂企业履行安全生产的主体责任后，应向我局提出复工书面报告，报备复工复产方案。由我局组织相关单位进行现场核查，符合条件的核验人员拿出复工意见报局主要领导，经局主要领导签署同意复工的意见后方可复产复工。在现场核验中按《金属非金属矿山重大生产安全事故隐患判定标准（试行）》判定存在重大生产安全事故隐患的`，一律不得复产复工。
2.通过非煤矿山安全生产标准化二级考评且证书在有效期内的矿山工厂企业认真履行安全生产主体责任，并完成相关问题及隐患整改后，形成工厂企业安全生产主体责任履职报告，工厂企业主要负责人签名后报送属地应急管理局备案后，可自行复产。
3.地采矿山及其安全设施建设项目、四等尾矿库运行的矿山工厂企业复产复工由市级应急管理局组织专家组，会同我局联合审查。
工厂企业履行安全生产的主体责任后，应向我局提出复工书面报告，报备复工复产方案。由我局组织相关单位进行现场核查，符合条件的核验人员拿出复工意见报局主要领导，经局主要领导签署同意复工的意见后方可复产复工。在现场核验中按行业工厂企业重大生产安全事故隐患判定标准判定存在重大生产安全事故隐患的，一律不得复产复工。
（一）积极防范安全生产事故及卫生防疫事件。批准复工复产的工厂企业,严格执行工厂企业领导值班制度，及时处理突发问题和卫生防疫事件，严格落实各项安全生产和疫情防控措施,在确保安全的前提下有序组织生产和建设。
（二）遇特殊情况，按上级的要求及时处置。未尽事宜及因特殊情况需要提前复工复产的，请提前与我局相关股室联系。
为深入贯彻落实党中央、国务院关于统筹推进疫情防控和经济社会发展的决策部署，根据《国务院办公厅关于进一步精简审批优化服务精准稳妥推进企业复工复产的通知》（国办发明电〔20xx〕6号）精神，按照自治区党委应对新冠肺炎疫情工作领导小组和工作指挥部统一安排部署，规范审批事项，提供便利服务，精准有序、稳妥推进企业复工复产，现结合我区实际，制定如下实施方案。
一、完善分区分级企业服务机制
（一）简化复工复产条件。各地、各部门要在满足疫情防控要求基础上，按照最少、必需原则精简审批、优化服务，严禁向企业收取复工复产保证金，切实提升企业复工复产的整体效率和水平。
（二）优化复工复产流程。根据《自治区新冠肺炎县（市、区）疫情风险评估分级标准》，按照分区分级原则，以县域为单位采取差异化防控和复工复产措施，依法依规、科学有序做好园区和厂区疫情防控工作，精准有序推进企业复工复产。低风险地区认真落实“外防输入”原则，全面推进企业复工复产。企业按有关规定做好防疫措施，自查自评达到复工复产条件，向当地政府、开发区管委会提交承诺书后，即可组织复工复产。中风险地区认真落实“外防输入、内防扩散”原则，精准稳妥推进企业复工复产。对企业复工复产实行清单式管理（具体见附件），企业提交清单信息后，即可组织复工复产。对清单之外一律不得新设审批、证明环节，防止出现互为前置审批、循环证明等现象，加快提高复工复产率。
（三）加强后续核查评估。各地根据辖区管理职责明确一个牵头部门，根据全区统一的复工复产条件清单，通过对企业后续现场评估等方式，进一步压实企业主体责任，确保企业全面落实各项防疫措施，安全有序复工复产。对评估不达标的企业，要明确指出需要完善的工作措施，精准服务指导，督促企业尽快完善。
二、优化复工复产政务服务机制
（一）建立审批服务效率提升机制。各地要大力推行“互联网+政务服务”，实行“一站式”办理、上门办理和自助办理。设置“一口受理、并行办理”机制，实行“一网通办”和“不见面”审批，最大限度避免人员聚集。依托全国一体化政务服务平台的“宁夏小微企业和个体工商户服务专栏”，实现各项支持政策易于知晓，各项服务一站办理。充分利用宁夏政务服务网、“我的宁夏”政务APP、宁夏中小企业公共服务平台、自助终端机等线上服务平台，进一步优化政务服务流程，最大程度减少中间环节，推动企业注册登记、纳税、缴费、惠企政策落实等更多服务事项实现“掌上办”，切实简化流程、压缩时限，推进企业投资项目、工程建设、急需物资相关许可资质办理、不动产登记等审批服务事项“网上办”。凡可通过线上办理的审批、备案等事项不得要求申请人到现场办理，鼓励通过网络、视频等开展项目评估评审，对确需提交纸质材料的可以实行容缺受理、先行办理，待疫情结束后再补交纸质原件。对疫情防控期间到期许可证，可延期到疫情结束后一定期限内再办理延续、变更、换发等业务。
（二）建立全产业链协同复工机制。各地、各开发区管委会要进一步细化全产业链协同复工措施，加强部门协调联动，重点抓好产业链关键环节企业复工复产，带动上下游中小企业复工复产。探索建立龙头企业、重点项目“企业管家”、“企业服务包”等服务保障举措，主动靠前服务，抓好用工、原材料、资金、安全生产等保障工作，力促企业早日恢复生产、挖掘潜能、满负荷安全生产，为国民经济和社会发展提供有力支撑。
（三）建立复工复产诉求快速响应机制。各地、各开发区管委会要依托“我的宁夏”政务APP、宁夏工业企业复工复产平台、宁夏中小企业公共服务平台和电话服务热线（96168），通过在线留言或热线电话，及时收集和掌握企业复工复产中遇到劳动用工、原料供应、物资运输、融资服务、防疫用品采购等方面重点问题，及时帮助协调解决。对企业受疫情影响出现订单交付不及时、合同逾期等失信行为，主动帮助有关企业开展信用修复工作。鼓励开设中小企业法律援助绿色通道，就不可抗力免责等法律问题，为企业提供快速高效的服务指导。鼓励保险机构开展企业疫情防控综合保险业务，对因复工复产后发生疫情造成损失的企业提供保险保障，提高理赔服务便利，切实消除企业后顾之忧。
（四）建立物流运输畅通保障机制。自治区有关部门要打通“大动脉”，畅通“微循环”，会同各地加强交通物流运输保障，严禁擅自设卡拦截、阻断生产资料运输通道等违规行为，切实保障重要交通干线以及关键物流基地正常运行。要将防疫物资、关键原辅料、重要生产设备及零部件、食品等生活必需品纳入物流运输优先保障范围，相关运送车辆开通绿色通道，快速放行。同时，加强与周边省区对接，推进货运车辆司乘人员检疫检测结果互认，对在周边省区已经进行检疫检测且未途经疫情防控重点地区的货运车辆减少重复检查。
（五）建立员工返岗便捷通行机制。各地应对新冠肺炎疫情工作指挥机构要广泛推广使用防疫健康信息码（登录“我的宁夏”政务APP使用）、健康通行卡制度，助力疫情防控期间企业复工复产人员健康监测和服务，提高排查精准度，实现疫情精准防控。各地、各开发区要统计企业用工情况，充分运用大数据等技术手段推动各地互认、省际互认的流动人口健康通行卡、防疫健康信息码，组织企业采取“点对点、一站式”的员工返岗运输服务，全程实施防疫管控措施，实现“家门到车门、车门到厂门”精准流动。对持输出地防疫健康信息“绿码”或健康通行卡人员，乘坐“点对点”特定交通工具到达人员，途经其他省区到达后经卫生健康部门评估无异常人员，可安全上岗。对于企业关键岗位、急需人员由当地卫生健康部门检测通过后上岗。
（六）建立部门政策联动落实机制。各地要形成联动机制，依托宁夏中小企业公共服务平台，加快落实《自治区人民政府办公厅关于印发自治区工业经济稳增长二十四条意见的通知》（宁政办规发〔20xx〕1号）、《自治区人民政府办公厅印发关于应对新型冠状病毒肺炎疫情影响促进中小微企业健康发展的.若干措施的通知》（宁政办规发〔20xx〕2号）、《自治区人民政府办公厅关于印发积极应对新冠肺炎疫情影响促进经济平稳运行的若干财政政策措施的通知》（宁政办规发〔20xx〕4号）等惠企政策，强化宣传解读政策，确保国家和自治区有关财税、金融等援企稳岗政策落地见效，着力提升融资服务、贷款展期、减税降费、延期缴费等优质便捷服务水平，不断提振企业发展信心，促进经济平稳增长。
三、强化依法依规监管服务机制
（一）强化落实主体责任。严格落实《企事业单位复工复产疫情防控措施指南》等规定，按照“谁用工、谁管理、谁负责”的原则，各地、各开发区管委会要指导企业认真制定疫情防控和复工复产工作方案，明确应急措施和处置流程，全面落实安全生产措施，扎实推进复工复产，督促指导企业强化企业防控主体责任，并将责任落实到车间、班组、岗位员工，切实做到措施到位。
（二）精准落实应急措施。各地、各开发区管委会要指导企业制定应急处置预案，落实应急值守、情况报告、物资调配、人员调动等疫情防控快速响应机制，第一时间进行科学精准的应急处置，对出现发热、干咳等症状的职工，应及时送医疗机构就诊治疗，出现疑似新冠肺炎病例或确诊病例的，立即联系当地卫生健康部门对相关人员进行救治和场所处理指导，并协助开展相关调查处置工作，防止发生聚集性新冠肺炎感染事件。
（三）抓紧落实惠企政策。各地、各有关部门、各开发区管委会要全力支持和指导企业复工复产，帮助企业协调调度防疫物资，认真落实国家、自治区对复工复产企业的各项惠企政策措施，并建立通报制度，及时督促，确保各项政策不折不扣落实到位。
（四）跟踪督促检查。自治区政府督查室要会同有关部门，加大对精简审批优化服务精准稳妥推进企业复工复产工作实地督导力度，确保各项工作全面有序推进。
为坚决贯彻执行中央、区市关于加强疫情防控工作的指示精神和部署要求，有效遏制疫情扩散和蔓延，更好保障人民群众生命安全和身体健康，现就切实做好银川经济技术开发区（以下简称“经开区”）工厂企业疫情防控和复工复产工作，坚决打赢疫情防控阻击战，特制定本工作方案。
“疫情防控第一”，各工厂企业要充分认识新型冠状病毒感染肺炎防控工作的重要性和紧迫性，增强责任感，坚持“疫情就是命令，防控就是责任”。要围绕坚决打赢疫情防控阻击战和坚决防范各类生产安全责任事故开展复工复产工作，高度重视疫情防控工作，严格落实疫情防控主体责任，把各项防控措施落实落细，对疫情要严把输入关、预防关、应急关，做到早发现、早报告、早隔离，确保经开区不发生疫情扩散事件和较大及以上生产安全事故。
（一）保障性复工行业：保障城乡运行必需品(供水、供电、油气、医药、饲料、通讯、市政、公共交通等行业)、群众生活必需品(超市卖场、食品生产和供应、物流配送、物业等行业)、工厂企业连续生产必需品，重点项目建设施工以及其他涉及重要国计民生的相关工厂企业，应当按照国务院和自治区、银川市要求，在做好防控措施的情况下灵活安排职工正常上班。
（二）复工节点要求：辖区范围内除以上必需行业外，其他工厂企业不得早于20xx年2月9日24时前实施复工复产。紧急特殊情况确需提前复工复产的工厂企业，在防控措施到位的情况下，提前3天向管委会提出书面申请，经管委会同意后方可复工复产。
（一）必须建立工厂企业疫情防控工作机制。一是要成立由工厂企业主要负责人牵头的疫情防控领导小组，组成专职机构负责疫情防控工作；二是要结合工厂企业实际情况和职工人员状况，制定本工厂企业的疫情防控工作方案和复工复产实施方案，细化落实到车间、班组，明确各级责任人。
（二）必须向经开区管委会报备。工厂企业提出申请，并按照《关于做好经开区疫情防控工作通知》（银开党政办发[20xx]3号）文件分组要求，提交开复工工厂企业疫情防控自查表和复产复工期间疫情防控责任承诺书，经部门核查（东区、西区工厂企业由经发局、安监局负责核查；金凤工业园工厂企业由工业园办公室负责核查；建筑工地由建设局负责核查；新招商引资工厂企业由经合局负责核查；育成中心工厂企业由动漫公司负责核查）提出建议经管委会研究同意后方可启动复工复产。
（三）必须全面核查员工及亲属情况。工厂企业复工复产前要建立职工健康台账。一是对各工厂企业未接到经开区管委会复工复产批复前，工厂企业职工原则上留在原居住地，待接到通知后方可返企上班；二是要对所有返岗上班人员进行体温检测，对所有外地返宁人员进行摸排登记；三是对湖北等重点疫区人员进行详细登记，并对从湖北等重点疫区人员进行电话劝阻，疫情期间按照国家要求原地隔离；四是对外省来宁，特别是来自疫区的人员要详细登记家乡地址、家庭成员、身体状况、返乡情况、接触疑似病例人员等情况，第一时间向管委会、社区街道报告，并先行隔离14天后方可返岗就业；五是严格执行“日报告”制度，每日报送《银川经开区工厂企业疫情排查统计表》。
（四）必须做好应急物资保障工作。复工前要做好口罩、红外线测温仪、消毒液等物资的储备工作，保障工厂企业正常生产期间的疫情防控工作有序进行。
（五）必须组织消毒和安全检查。要提前对厂区内车间、食堂、宿舍、卫生间、电梯等公共场所和人员聚集场所的设施、设备进行消杀防疫，对生产设施设备进行安全检查。
（一）坚持每日全体人员体温检测进厂。要每日对全体上岗人员入厂前进行体温检测，如有发热或咳嗽的情况立即安排隔离，到指定医疗机构就诊，排除疫情后方可上岗工作；
（二）坚持每日上班前、下班后消杀防疫（人员集中的重点区域应多次消杀）。每日在上班前、下班后，工厂企业要对通勤车辆、车间、办公场所、食堂、卫生间等公共区域进行消杀防疫，重点区域应多次消杀；
（三）坚持每日进出车辆、人员登记。每日要对进出车辆、人员、消杀防疫情况进行登记，对于到工厂企业办理业务的外来人员要特别关注，做好防护措施后方可进行接洽；
（四）坚持小批量多频次职工就餐方式。上班期间职工就餐，应采取小批量多频次、错时就餐、盒饭供应等方式有计划的予以安排，杜绝人员汇聚、集中。
（五）坚持日报告制度。严格执行“日报告”制度，每日报送《银川经开区工厂企业疫情排查统计表》。
（六）坚持疫情防控知识宣传。要以车间、班组为单位进行疫情防控知识宣讲，向每名职工发放疫情防控告知书，在厂区大门、人员聚集区等位置悬挂疫情防控宣传条幅、张贴通告，切实提高每一名员工的防范意识和参与社会群防群控的自觉性。
（一）加强值班管理。
各工厂企业应明确值班制度，加强值班管理。要安排专人实施24小时值班和领导带班，带班领导和值班人员要确保在岗在位、通信畅通。
（二）强化工厂企业主体责任。
各工厂企业要强化责任制，工厂企业法人代表是第一责任人，对疫情防控工作负总责。对不报、缓报、漏报和瞒报情况的和行动迟缓、措施不力导致疫情发生及传播的工厂企业和个人要依法追究责任。
为认真贯彻落实《来宾市安全生产委员会办公室关于切实做好节后企业复产复工安全生产工作的通知》（来安委〔20xx〕5号）、《来宾市应急局关于切实做好春节后非煤矿山企业复工复产安全生产工作的通知》（来应急发〔20xx〕4号）及武宣县关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控等工作的通知精神，规范相关企业复工复产验收工作,进一步做好企业防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作，保障我县非煤矿山、危化和工贸等相关企业春节后能够安全平稳地恢复生产，现就有关工作开展情况如下：
一、自查自纠
各相关企业于20xx年2月15日前，按照相关要求做好复工前的安全生产隐患大排查大整治、从业人员安全生产知识大培训及疫情防控等相关工作。
二、核查验收
20xx年2月16日我局接收企业的复工复产申请，并组织专家等人员对申请复产复工的企业进行实地核验，经同意后方可复工复产。
三、工作要求
（一）提高认识，抓好落实
由于节后企业管理人员和从业人员尚未进入良好工作状态，安全防范意识降低，极易引发生产安全事故。且当前正处于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控关键期，做好疫情防控和安全防范工作，确保全县安全形势平稳，对服务保障全区疫情防控大局意义重大。各相关企业必须充分认清当前面临的严峻形势，要以高度的政治责任感、饱满的精神状态、良好的工作作风，周密部署，明确责任，强化措施，扎实做好节后复产复工的安全生产工作和做好疫情防控工作。
（二）全面落实企业安全生产主体责任，做好疫情防控工作，夯实安全生产基础
1.切实增强责任意识、风险意识、始终把员工的生命安全和身体健康放在第一位，精心做好新型冠状病毒疫情风险防控工作。一是强化疫情排查，各企业要组织力量加大对员工排查力度，重点摸清春节期间员工去向、身体状况、是否接触过疫区人员等情况，特别是近期从湖北等重点疫区返工人员的排查摸底。对春节返乡期间患病、医学观察、疑似病人和传染病人密切接触者，按照卫生防疫部门要求在当地医治、隔离或者观察，严防传播感染到企业。二是做好自我防护，出门或在室内聚集必须戴口罩，隔断疫情传播途径。各企业要在员工返工前，要落实对员工生活区等人群密集场所的通风、消毒措施。员工到企业后禁止举行群体性聚集活动，提醒员工远离人群密集场所。若发现疑似新型冠状病毒感染肺炎人员，要进行隔离观察，并报告属地乡镇人民政府、县应急管理局和县卫健局。三是加强疫情防控学习培训和宣传教育，充分利用广播、微信群、ＱＱ群、标语、橱窗、公告栏、电子屏等宣传平台，及时宣传各级政府疫情防控工作部署和各类防控措施、注意事项，加强防疫知识普及和舆论引导，号召员工科学防控、不信谣不传谣，人人参与、联防联控，增强自我防控意识和能力。
2.深入开展春节后全员安全知识大培训，切实提高广大从业人员的安全意识和防范技能。安全教育培训是企业复工复产的前置条件，要做到全员覆盖。复工复产前，根据防疫的要求，因地制宜的组织开展安全教育培训，要制定具体的培训方案，严格培训内容，可通过专家授课、播放事故案例等方式进行，确保培训具有针对性、生动性和实效性，有效提升从业人员的安全意识和安全技能。集中培训的，每个参与培训的员工之间要保持防疫安全距离。培训结束后，要认真组织考核，从业人员只有考试合格后，方可上岗作业。培训方案、考核内容应收集、整理、归档以便各级应急管理部门审查。
3.深入开展安全隐患大排查大整治，确保企业不带病运行。复工复产前，必须制定详细的复产复工方案，由企业主要负责人组织安全管理员、各岗位员工，会同专业技术人员或委托安全生产技术服务中介机构对各生产系统进行全面彻底的安全检查，做好复工生产前各类设备设施的维护保养严防企业带病运行。对查出的问题和隐患，要列出问题隐患整改清单，做到整改措施、责任、资金、时限和预案的“五落实”。安全隐患全部整改到位后，方可向我局提出书面复产复工申请。
（1）非煤矿山：做好各类设施设备和现场环境的安全检查，彻底消除停产期间形成的事故隐患，对全体员工特别是外来施工队伍和发生变动的人员加强复产前安全教育培训。
（2）粉尘涉爆企业：切实加强复产前作业场所易燃易爆粉尘和气体的监测工作，检查除尘系统以及报警装置是否有效，并做好作业环境的全面清理工作。
（3）危险化学品：组织生产、设备、仓储、电气仪表等专业人员对危化品生产储存设备、设施、管道、自动化控制系统等进行次全面检查，确保符合安全运行要求。复产前要制定严密的开（停）车方案，对可能出现的安全问题制定处置防范措施，要完善重点岗位和关键装置的应急处理措施。要组织进行全员安全教育培训，做到复产前人人参加培训，安全教育不到位不开车。
（4）冶金等工贸行业：对生产设备、安全设施、各种仪表、管道、阀门、危险品储存装置和厂房等进行全面安全检查，切实加强煤气作业场所和有限空间的安全管理，防止中毒或窒息事故。
（5）烟花爆竹：各批发企业要按照各零售经营点的核定量配送烟花爆竹产品的相关规定，对春节后未销售完超过平时储存限量的烟花爆竹，要按照相关规定在规范的仓储点进行集中存储。
四、落实责任，严把复产程序
（一）非煤矿山企业
1.矿山企业履行安全生产的主体责任后，应向我局提出复工书面报告，报备复工复产方案。由我局组织相关单位进行现场核查，符合条件的核验人员拿出复工意见报局主要领导，经局主要领导签署同意复工的意见后方可复产复工。在现场核验中按《金属非金属矿山重大生产安全事故隐患判定标准（试行）》判定存在重大生产安全事故隐患的`，一律不得复产复工。
2.通过非煤矿山安全生产标准化二级考评且证书在有效期内的矿山企业认真履行安全生产主体责任，并完成相关问题及隐患整改后，形成企业安全生产主体责任履职报告，企业主要负责人签名后报送属地应急管理局备案后，可自行复产。
3.地采矿山及其安全设施建设项目、四等尾矿库运行的矿山企业复产复工由市级应急管理局组织专家组，会同我局联合审查。
（二）其他相关企业
企业履行安全生产的主体责任后，应向我局提出复工书面报告，报备复工复产方案。由我局组织相关单位进行现场核查，符合条件的核验人员拿出复工意见报局主要领导，经局主要领导签署同意复工的意见后方可复产复工。在现场核验中按行业企业重大生产安全事故隐患判定标准判定存在重大生产安全事故隐患的，一律不得复产复工。
五、加强监管，确保安全
（一）积极防范安全生产事故及卫生防疫事件。批准复工复产的企业,严格执行企业领导值班制度，及时处理突发问题和卫生防疫事件，严格落实各项安全生产和疫情防控措施,在确保安全的前提下有序组织生产和建设。
（二）遇特殊情况，按上级的要求及时处置。未尽事宜及因特殊情况需要提前复工复产的，请提前与我局相关股室联系。
如果一个人做事没有计划、缺少条理，那么将会一事无成，为了保障事情或工作顺利、圆满进行。我们需要着重制定一份方案，建立方案常常可以帮助我们更好的找到解决困难障碍的方法。小编的推荐无需多说“毕业活动方案”实至名归，热烈欢迎您的到来希望此篇文章可以豁然开朗！
(2)教师寄语——班主任赠言给学生
(3)感念师恩——《感恩的心》表演。（高丽、蒋永花）毕业典礼第三章：梦想启航
(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)（范兰楠摄像）
(2)家长的嘱托（每班选两名家长寄语短片——班主任，胡东昌负责收集）(3)欢庆节目表演(预计3个节目)
暂定：1、古筝——柏静
2、合唱——高丽
3、拉丁舞——胡东昌
(4)在展板“梦想，从这里起航”，并签名，表决心。(秦会梅)(5)宣布毕业典礼结束
班主任收集：（完成时间：下周五前）
1、 具有代表性的学生在校六年的活动、学***，大约10张，还有全班大合照**和**。（比如：全班同学都说我们毕业了，还是以后努力的话**。）
2每个班都有一幅高质量的书画作品，主要是献给母校的，有语言指导。
三。每班3-4名学生的毕业演讲。
4每班2位家长的建议
1. 活动目的
六年的小学生活对大家来说都是非常难忘的。沟通并学习实践。在毕业季，我们通过隆重而富有意义的毕业典礼，展现六年来的教育成果，表达在六年级的学习和生活中结下的“师生情谊、同学情谊”。让学生们的小学生活圆满落幕，展望美好的未来。
2.主题
“xx百年，梦想的起点”——xx小学20xx班六年级毕业典礼.
3. 时间
x 月 x 日上午 8:30（提前半小时签到）。
四。地点
xx小学报告厅。
5. 参与者
六年级教师、六年级学生、家长、所有行政人员。
6. 活动准备
1. 主持人，主持人词：学生x姓名。
2.《那些年》MTV，PPT背景。
3. 音频调试，摄影和灯光。
4. 准备讲台、横幅和花束。
横幅：“xx百年，梦想的开始”——20xx年xx小学六年级毕业典礼。
5、为优秀毕业生颁发毕业证书和荣誉证书。
6.诗歌朗诵：学生x姓名。
7、其他：校长致辞、教师致辞、学生代表致辞、xx同学献花。
座位：根据场地标志，场地从左到右分为1级、2级、3级、4级。学生坐在前排，家长坐在后排，校长、老师和班主任坐在第一排。其他老师坐在容易进出的座位上。
7. 活动流程
1. 序曲-音乐“毕业”和“祝你旅途顺利”（会场准备）投影”百年xx，梦想的起点”——xx小学20xx毕业典礼。
2. 开场致辞，宣布仪式开始。
3.回忆（滚动播放：《那些年》MTV）（音乐：《风雨后的阳光》、《去年夏天》、《再见，校园》）。
4. 校长致辞。
5.感恩父母。学生表达对父母的感激之情。 （配乐《烛光下的妈妈》，说：谢谢爸爸妈妈！
6.感谢老师，正在教课的老师都上台，毕业生代表献花教师代表致辞。
7. 学生朗诵《爱在母校》诗篇。
8. 宣布毕业及颁奖（附音乐《颁奖歌》）。
9.结局。（音乐《颁奖》）。我的未来不是梦》、《明天会更好》）留下与母校的合影，结束.“祝你旅途顺利”的音乐。
为营造浓厚的校园文化氛围，让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。学校策划在xx文化中心礼堂举行高三年级毕业晚会。具体策划方案如下：
一、活动构思
本次活动分两部分，毕业晚会和毕业文艺汇报演出。毕业晚会包括校领导致辞、教师代表发言、颁发毕业证。毕业文艺汇报演出围绕“同窗之情，父母之恩，老师之爱”为主题进行，以一名学生回忆校园生活为主线索，主色调由轻快欢乐到温馨感人。舞台始终呈现一大白纸画板，在节目进行中时不断被绘画成一副美丽的彩色画，寓意在xx中学这个大家庭里我们绘画了各自美丽的人生，当中有一起相伴的同学，在跌倒后父母和老师的`支持，同时也体现了xx中学美术特长这一特色。
高三各班准备一个节目，校跆拳道社、校舞蹈社各出一个节目，校合唱队负责全场开头、结尾演唱。其中文艺汇报演出包括同学回顾校园生活的座谈，意在分享校园生活的趣事，回忆一起度过的三年时光。文艺汇报演出最后有向老师献花的环节，将整个活动推向高潮。
二、出席典礼人员
学校领导、xx届毕业班班主任、科任老师、毕业生、高二学生代表以及部分毕业生家长(家长邀请由年级长安排，每班不超过5人)。
三、议程安排
(一)毕业晚会
毕业晚会开始，家长进场时循环播放暖场音乐。主持人出场介绍领导嘉宾。宣布典礼开始，全部起立，奏国歌。教师代表发言。校领导及部分毕业生教师上台为学生颁发毕业证书。学生代表上台领取毕业证书。校长为毕业生寄语送祝福。主持人宣布毕业文艺汇演正式开始。
(二)毕业文艺汇报演出
1、旁白：唉，不知不觉中就毕业了，想起自己刚来xx中学的时候，还不过是一张白纸。我在xx中学真的经历了许多·····
2、旁白结束，大屏幕播放约10分钟的视频。(视频内容以回忆校园生活为主，背景音乐轻快欢乐。)
3、主持人介绍班级节目准备情况及第一个节目
4、节目汇演(具体节目内容参看节目单)
5、(节目汇演完毕)舞台灯熄灭。旁白：然而这三年我也曾害怕过，我也曾孤独过，我也曾遇见困难，我也曾跌倒过·····
6、主持人宣布毕业晚会结束。
四、工作具体安排
毕业晚会总协调工作负责人：xxxx;彩排及大会音响设备、灯光、音乐播放等负责人：xxxx;场地就座划分及现场总指挥负责人：xxxx;高三学生毕业证书的准备，现场摄影、照相安排负责人：xxxx;讲台鲜花的购买，礼仪学生的培训负责人：xxxx;会场家长、领导、来宾饮用水，彩排演员午餐，道具制作等负责人：xxxx;各班上台领取毕业证书的学生代表名单负责人：xxxx;会场联系、布置，横幅制作：xxxx;文艺节目编排负责人xxxx。
为了给毕业班的学生营造难忘的回忆，xx中学特制定毕业晚会策划方案如下：
一、活动主题
放飞梦想(主题歌：《最初的梦想》、《放心去飞》)。
二、节目安排
梦想起航xx厚重之感xx大气之歌xx时代韵味xx高远之志xx放飞希望。节目主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动。
三、前期准备
1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上”我参与我投票”的回执单，请学生和家长评选”最称职”、”最细心”、”最可爱”或”最有活力”的老师。
2、辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿，同时邀请高一学生代表提前写好祝福语。在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单，除单独表演外，各年级各出一名代表参与部分环节。
3、确定学生和老师主持人，共两男两女，写好主持词。播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。毕业班班主任联系好致辞的家长代表。师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，最好是学生或家长亲手制作。毕业班负责人评选出优秀学员，写好评语。
四、具体节目流程
主题曲《最初的梦想》响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。歌曲《启程》响起，播放学生成长短片。诗朗诵《相信未来》。书法表演(三个人各写两个字：”感恩”、”自信”、”好学”)。乐曲演奏配合(古筝或大提琴等体现出国学韵味)。知识竞答(结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙)。少数民族的舞蹈表演。歌唱表演(师和学生分别演唱一首经典励志歌曲)。亲子默契动员会(以游戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物)。特殊才艺表演(魔术、模仿、双簧等)。欢快动感的舞曲。
五、活动尾声
班级代表齐唱《明天会更好》。毕业班代表发言。学生代表送祝福词，送礼物。xx老师宣布优秀毕业生名单，各班主任为其颁奖。xx老师致辞，班主任谈希望。老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》，全场齐唱。音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。
展览主题介绍
梦 是否你依旧能够依稀地记起你第一天来大学时候的情景，是否你在以前梦想过你如今走过的四年生活；你是否还有你最初的梦想，你是否对未来有着美好的憧憬。
梦，一个古老而深邃的汉字，是四年前的记忆。它承托了我们经历过的事，走过的路，成功过的选择，失败过错误，它代表着我们的过去，我们的以前，我们的辛苦，我们的快乐，我们的付出，我们的收获
梦，一盏美妙而虚幻的指路明灯，是通往远方无限美的跳板。它承载着我们未来的希望，未来的梦想，未来的期待，未来的守候，它象征着我们的未来，我们的理想，我们的期盼，我们的追逐，我们的寄托，我们的美好。
大学四年，转瞬即逝，在这人生与命运的岔路口，我们用什么来诠释自己此刻的感受和思绪？是考研成功的喜悦，还是成功招聘的喜悦？是对未来茫然若失的惆怅，还是对前景扑朔迷离的失望？
在这里，通过“梦”你都能够表达。梦亦真，亦假，亦虚，亦实，它既能表达过去以前有过的梦，发生过的事情，也能够代表未来，代表理想，代表希望。
大学四年，我们的水平体现在那，就是创造力、思想性和综合性。通过“梦”，我们能够用任何自己想利用的物品（画，笔，雕塑，用过的书，床单，被子）整合和表达出各自独有的想法与创意，他能够表达未来，也能够体现过去。然后我们再把各自的创意再一次大的整合起来，通过排版，组合，装饰，设计等方法将他们整体起来，体现我们的一个高超的整合水平，突出的创新观点，和奇妙的想法。
四年大学，你又没想过和老师能够静下心来谈话，没有身份限制的回味过去，畅想未来？在这你能够实现。我们有属于我们的party,在这你能够和老师一边喝茶一边聊天，你能够和老师谈谈人生，谈谈理想。
你能够老师比比书法，也能够和老师互动游戏，甚至你能够和老师开一点小玩笑。在这最后的毕业展上，我们要体现我们的特色，我们的人文，我们的风采和我们的品质。
人文，以人为本。在毕业典礼结束时，我们想强调的不是一个小组，而是每个人。也许在四年里你没有出过风头，你没有干过疯狂的事情，你没有勇气和老师聊天，你没有机会向心爱的女生表白，在这些都能够实现，我们用梦架起桥梁，突出我们的特色，展示我们的最后的风采。
梦，你可以把它想象成对过去的描述，思念，思考和回忆。也可以看做是对未来的希望、对追求的向往和承诺。重要的是，我们在这里能够将四年和现在的想法以及感情表现出来，给我们四年的最后挥洒上浓墨的一笔。
工作，考研，出国也许都很重要，但是对于我们来说，更重要的是四年的积累，四年的感情，这些是我们未来所怀念的，也是所依托的。它最终会成为梦想的一部分，在过去，现在和未来。
活动策划书
一、活动名称
梦想：南京艺术学院人文学院首届毕业展
二、活动时间
2010年5月5日—12日； 为期7天
三、活动地点
南京艺术学院人文学院一楼大厅
四、活动宗旨
四年的时间转瞬即逝，作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”，同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际，展开这次展览不但仅是一种成果的展示，更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们能够通过这次展览回顾自己的四年大学生活，展示自己在大学四年生活中的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就；也可以展望自己的未来，展现自己的梦想和希望。
俗话说：回顾过去的成就，展望未来，压力不减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛苦，至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。
在这最后的展览中，我们可以表达自己，表达自己，体现自己，诠释自己。
五、活动主题
承托希望，放飞梦想。回味过去，展望未来。
六、活动内容
1、艺术展览区
艺术展分为反思过去和展望未来两个主题展区。
回顾过去，展商可以根据自己作品的需要，在安全、美观、伦理的前提下，选择自己的展览风格和作品。其中作品不但能够是参展者在四年内的得力之作，也能够是一些对自己重要时刻的**的集合，物品的整合，奖状图像的整合，快乐时光的图像集合。更能够通过设计总结表达自己四年来的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就。。
此外在回味过去中还能够留一个**区放一些同学们在四年来的**以回顾四年来同学们一起的快乐。
在展望未来展区参展者既能够通过整合将自己任何的物品实行规划，从中抒发自己对未来的畅想和感想，也能够通过**作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶，同学能够将自己的梦想写在大展板上，将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一起时再打开，这既是一个承诺，又是一个目标。
2、交流活动区
交流活动区的主题是珍惜现在，大致可分为交流和活动2两部分。
交流部分，邀请一些在大学教了我们四年的代表老师，以晚会的形式与区里的学生交流。在这个部分的设置以聚会party的形式展开，把该部分设有饮料和小吃，被通过设计营造聊天区和合影区，同学能够利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通，并在合影区域与老师和同学实行合影。另外，在交流环节，学生可以写毕业贺词，互相赠送毕业礼物。
活动区部分以互动活动和小游戏为主，在这个区域同学们既能够和同学之前也能够和老师之间展开各种丰富多彩的活动：或下棋，或打牌，或做游戏，无论如何要让老师和同学在这个重要的时刻尽情狂欢，让老师和同学一起度过这些令人难忘的时刻。
七、展品选择
本次展览因为是为了突出自我，表现自我，其展览部分展品主要有以下
1、 从学生自己的作品中，包括素描、油画、工笔、书法等
2、 从学生自己的综合作品来看，任何物体都可以用来整合，包括书籍、杯子、钢笔、牙刷、瓶子等
3、 学生设计的作品，主要是大型雕塑和实物
八、预期成果
本次展览因为是毕业展览，突出的就是每一个即将毕业的同学各自的情感，各自的成长，各自的心情。作为人文学院的一员，要突出以人为本、育人、育才。在毕业之际，突出这次展览，我们可以回顾我们以前的梦想，想象我们未来的梦想。
能够和老师尽情的交流，互动，能够更好的和学生之间实行沟通。
除了情感方面，在展览方面我们要以梦为主题，实现和突出的不是我们的技术水平，而是我们策划的水平，整合的水平，组织的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我们要尽我们的可能，每个人想出的各自作品的方案，再集思广益的将他们有机的结合起来，最后表现出一幅与众不同的，独具风格的展览。
我们的预期结果是将四年水平反映给我们自己，父母和社会。虽然社会上不会有很多人来注重我们的展览，但是我们一定要做出自己的特色，让所有的人看后有一种与众不同的感觉。
9、 可行性分析（可开发市场、可用资源、存在问题）
1、可开发市场
本方案突出体现的是毕业的每一位学员，这些对于他们来说是一个的突出和表现的机会。我们的创新设计和独特的组织和规划将让所有人以全新的眼光看待我们。这样不但能够给学弟学妹们一个榜样，更能够给其他还不了解我们的人一个更直观更深刻的理解，用我们的策划和创意告诉他们什么叫做艺术管理
2、可利用资源
本方案能够请一些以前的专业授课老师实行指导，我们能够请长风堂专家对我们场地的设计和布置实行指导和协助，我们也能够请南京博物院的人前来指导我们的灯光和整体效果的设计，我们还能够请老师和我们一起做，此外这个方案的特点是任何人都能够在这找到自己的位置，发挥自己的专长，突出自己的特色。
3、存有问题
这个项目需要大量的时间和精力。我不知道是否所有的学生都有兴趣和时间来实施这个计划。该方案的成本相对较低，突出的特点是它的特点。
活动具体流程
时间：2010年5月5日-2010年5月12日
画展安排：
一、宣传及准备工作
1形成初步规划方案，得到学校领导的批准和支持；
2向学校申请场地（人文学院一楼大厅）；
3、将部分作品实行装订，框裱和整理，并请各自同学出方案；
4在学校广泛开展宣传，组织工作，审查方案；
1） 在餐厅、教学楼、宿舍前张贴相关宣传画；
2） 通过校园广播和报纸进行宣传；
3） 通过向各学院的有关领导和教师发出请柬
画展的宗旨和意义；
5、展览区的布置和设计
1） 在展览场地前悬挂横幅和海报；
2） 布置艺术展区和交流活动区；
3） 整合艺术展区，整合自身风格；
二、 开幕式
1举行了简短的开幕式，南京艺术学院领导致开幕词；
2学校有关领导和老师讲话、表扬并合影留念；
3、毕业展览正式开始；
三、展览
1有艺术展览区和交流活动区。每天都有人负责；
2展览为期7天，在此期间您可以参加签名活动；
四、闭幕式
1邀请专家、领导、教师到现场为毕业展颁奖；
2、邀请专家致词；
3、撤展，收拾场地，整理作品；
南京艺术学院人文学院首届毕业展
经费预算
1、 宣传推广费（共4700元）
1展览宣传册1元×100=100元
2各类海报（70cm*100cm）30元×10张=300元
三。校园橱窗及展板（70cm*100cm）40元×10块=400元
4展览横幅（10米长）100元×8件=800元
5年会纪念品30元×100份=3000元
2、 场地布置设计费（合计3500元）
1展会小吃、饮料1000元
2、场地背景装饰 1000元
3、花篮等装饰品 500元
4、场地布置 1000元
三、其他（总计1000元）
1、交通通讯费 500元
2、住宿费 500元
总预算： 9200元
毕业展览人员安排
职务 相关职能和工作
人数 总策划
负责总体的规划和整合
2人 展区负责人
分别负责艺术展区和活动交流区的规划、布置和布置
4人 宣传人员
负责展会的宣传，包括海报、横幅、邀请函等
8人 采购人员
负责采购展会所需的一些物品，包括展览所需的工具、开幕式的饮料和小吃、请柬
4人 展览设计人员
负责展览的整体效果设计和背景设计
2人 布展和撤展人员
负责展览的布置和设计，并整合其风格。 展览结束后负责展览的疏散和安排
16人管理人员
负责展区秩序和展览期间展品的安全
4人 记录人员
负责整个展览的图像记录、图像记录和文本记录，并负责展后数据的整合和处理
4人 礼仪人员
负责展会的接待、指导和指导工作
4人 讲解人员
负责展会的讲解和陪同，让专家和老师更好地了解展会，了解毕业生。
时间：xx、xx、20xx上午8:00开始
地点：xx高中校园内
>第一阶段：集体活动（8:20-9:30）
地点：学校运动场
主持人：xxx
程序：
1、主持人宣布20xx届毕业生毕业典礼正式开始（奏唱中华人民共和国国歌）。
2.主持人介绍坐在讲台上的领导、老师和学生。
3. 学生向坐在讲台上的领导、老师和学生献花。
4. x校长发表讲话。
5.高三毕业生代表：xx同学的毕业致辞。
6.班主任代表：xx老师的毕业寄语。
7、颁奖：
集体奖——获得全市先进班集体的高三班班长、班主任上台领奖.
个人奖——获得省市三好学生的学生上台领奖。
8、校长颁发毕业证书（各班班长上台领取毕业证书）。
9、优秀毕业生代表xx同学获得母校礼物（揭幕）；校长接受了礼物并作了简短的讲话。
10、学生向班主任献花，x班主任依次发信息。
11、全体高中教师为学生朗诵《天音人》，学生向老师献花。
12. 主持人宣布毕业典礼结束，高级三老师送学生回教室（演奏告别进行曲）。
第二阶段：课堂活动（9:30-11:00）
地点：教室
主持人：每个班级老师
内容：
1.收到毕业相册、照片、费用清单、退款、课后安排；
2. 师生写毕业留言，合影留念；
3. 自制节目，互相道别。
3 个小学班级活动计划
1.活动目的：
为全面贯彻我校德育工作，提高我校学生遵守日常行为规范和学生守则的意识，促进学生养成良好的行为习惯，具有良好的思想品德，推动建立团结友爱、积极向上的班组，树立和形成良好的校风和学风。本活动计划是专门制定的。
二、“五不”条件：1.没有迟到早退 2. 没有戴红领巾 3. 没有在走廊里追逐 4. 没有进入游戏室 玩耍现象 5. 教室里没有纸屑和杂物。三、活动步骤：
1.只要每个班级在一个月内满足“五不”条件，就可以申请学校。大队指挥部提出申请，经大队辅导组审核通过，可授予“五无班”称号。 2. 一个月内未能达到“五不”条件的班级，希望在下个月争取。
3.一个学期内，如能成功申请四次，并被评为“五无班”，将获得“五无示范班”荣誉称号。
【示例】
活动内容：奥运冠军在我心中
活动目的：通过对中国奥运冠军的了解，形象塑造。表演比赛，让学生心中有冠军，行为冠军，争做热爱祖国的人。活动形式：讲解建模、表演比赛。活动准备：
1.每个学生认识一位中国奥运冠军，不重复，老师可以分别提供名字。
2.老师要检查学生的情况学生，以便了解情况。三、中国奥运冠军排行榜课件活动流程： 1、老师介绍
中国奥运冠军是热爱祖国的英雄。我们要把他们的形象和精神铭记在心，并付诸行动。因此，我们今天要进行一场奥运冠军形象建模比赛。
其次，看一下中国奥运冠军排行榜的课件。三、老师公布比赛规则 1、
如实说明冠军的基本情况，形似精神。更能体现冠军性格 英雄气概。
2.先分组表演，再选出优胜者参加班级决赛。比赛内容是先解说，拿冠军再做造型。
第四，比赛正式开始。1.小组赛
2.小组评审。一名获胜者。 3. 班级决赛，当每位表演者完成时，其他同学会报以热烈的掌声。 4.老师的意见，主要是肯定。 5、评选出3名班级优胜者及奖品。这表明我们每个学生心中都有一个冠军。我们要以冠军的精神努力学习，为班级争光，做一个热爱祖国的人
未央实验小学王雨薇，活动背景：
爱国主义教育历来是未成年人思想教育的主要内容之一，国务院近日提出：从增强爱国情怀入手，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。引导广大未成年人了解中华民族的历史和传统，从小培养民族自尊、自信和自豪感。全国青年工委还提出开展“中国伟大”“中国人民伟大”“伟大的中国人”等系列活动。
这种爱国主义教育活动只有贴近学生的生活，与学生已有的知识相联系，才能触动学生的心，达到培养能力、提高认识的目的。想到扬州经常出土很多汉墓，电视上经常报道相关知识，同学们也对汉墓提出质疑，我想：从了解汉墓为切入点，再引导了解深刻的历史传承扬州文化，进而实现引导学生感受扬州之伟大，扬州人之伟大，做一个伟大的扬州人的目标。
二、主要做法
（1）Activity目标定位：
1.在活动中培养学生的社会调查能力、访谈能力、观察能力、语言表达能力和综合实践能力，
2.通过带领学生参观天山汉墓，了解天山汉墓在考古界的地位，了解天山汉墓所蕴含的文化底蕴，进一步了解扬州的文化底蕴，激发学生爱我扬州，爱我的祖国。
（2）活动准备：
1.上网查询汉墓知识，了解扬州人文文化背景，了解扬州其他旅游景点的文化内涵。 2. 小团体参观天山汉墓。邀请更多了解天山汉墓的同学做小评委，采访天山汉墓工作人员，写体验日记，写综合报道
(3)，活动实施1。活动准备阶段
(1)去机房搜索汉墓相关资料：你对汉墓了解多少？你对扬州天山汉墓了解多少？你对扬州的其他景点了解多少？
(2) 交换收集到的信息：
2.活动考察阶段：参观天山汉墓（天山汉墓对学生免费）（1）宣布活动目标：
本次活动的目的是参观天山汉墓坟墓和增长知识。当你从汉墓出来的时候，你必须告诉你的队员你所看到的、所理解的、所揭示的。 （2）小团参观汉墓，选择去过天山汉墓，对天山汉墓有深入了解的同学做小解说。简介。）
3.活动汇报阶段
以团队的形式汇报汉墓的某一方面，并??描述参观期间的所有活动。看见。 （以你喜欢的形式报道）
（一）水晶队报道：汉墓出土大量文物，刘旭等帝王后仍欲享冥界荣耀死亡。 （跳过《天山探汉墓》）
（2）巨星团队报道：墓中出土的银、铜、铁、玉、漆、陶等文物展示汉代文化，生产形势蕴含着劳动人民的智慧。 （《图文概论》）
（3）快乐团队报告：汉墓中的黄肠铭文、金线玉衣，展现了劳动人民的无限智慧。 （相声及图文《汉墓经》） （4）飞行队报道：汉墓中的木俑、马鞍车等随葬品反映了汉墓文明的进步汉朝。 （图文结合）
(5)、（模拟采访）小记者组采访了博物馆工作人员。面试题如下：
(a,)天山 汉墓在考古界的地位如何？它所蕴含的文化内涵是什么？
(b.) 天山汉墓采取了哪些保护措施，未来有哪些规划？
(c,)天山汉墓是否申请世界文化遗产？
(d.) 现在天山汉墓应该让什么样的人去参观，会采取什么方式来吸引更多的人参观？
(6)讨论建议：您对天山汉墓的现状有什么好的建议吗？ （1）、团队讨论（2）、交流
（3）、主要建议有：古墓
b。 30元的票太贵了。为了让更多扬州人知道，建议凭居民身份证半票或免票进入。
C.天山汉墓门票上没有汉墓介绍。建议写一篇关于天山汉墓的介绍。
4.活动扩展阶段：
1.天山汉墓有如此深刻的内涵，可见扬州人的了不起。扬州还有其他旅游景点也有如此深厚的内涵吗？
同学们交流自己的信息（图文结合）（瘦西湖、个园、河源、大湖寺、宏远、王氏小园、东莞古渡、八怪纪念馆、朱紫青故居、史可发纪念馆……） 2、老师总结：扬州文化底蕴深厚，众多旅游景点蕴含着丰富的人文历史文化积淀，蕴含着扬州人千百年来的深厚文化底蕴。勤奋和智慧，我们应该去多看多了解，让我们对家乡扬州有更深的了解和爱。建议大家有时间参观、了解和采访时，以团队活动的形式去这些地方，并以中队活动的形式举办“扬州，我爱你”简报会。
三．活动基本成果
本次综合实践活动经历了准备阶段、活动考察阶段、反思汇报阶段、活动延伸阶段。活动期间，充分调动了学生参与活动的积极性。不仅培养学生的组织能力、调查与访谈能力、思考与评价能力、概括能力等多方面的能力，而且培养学生的沟通能力和人际交往能力。也让学生进一步了解扬州，激发学生对家乡和祖国的更多了解。爱。
活动中，同学们对汉墓、故乡名胜和历史都表现出了浓厚的兴趣。通过一系列的活动，同学们能够更用心地了解扬州，从而加深对家乡和祖国的了解。爱。
附：体验日记
10月2日星期六，天气晴朗。今天，在老师的带领下，我们一行几人去了“汉陵园”。走进与森林融为一体的汉陵园，首先映入眼帘的就是雄伟的陵墓。我们爬上台阶，在右边的展厅看到了汉墓系统中最重要的东西，也是死者的身份。 “金龙虾玉衣”的标志由2480多块玉石和750克金线组成，总长度为米。过了高高的门槛，我们就进入了汉广陵王刘旭墓。墓室规模大，结构紧凑。以优质楠木为原料，采用“黄肠铭文”的方法。所谓“黄肠”是指黄心桧木，“提座”是指将椽头向内拼接并聚拢而成的结构。看着如此宏伟的陵墓，我们仿佛穿越了历史的隧道，来到了西汉时期。 ，我们看到人们是如何拼凑墓室的。如此多的楠木堆积如山，每一块木头大小不一，槽口整齐排列在四面八方。我们不禁暗暗赞叹，古人真是聪明睿智。看到棺材后，我们沿着通道走，在通道的两侧看到了过去出土的全套沐浴器皿和木俑。看着那些文物经过这么多年依然保持原貌，不禁感叹：“古人的智慧不亚于我们！”最后，我们参观了2号墓（皇后墓）。这里的墓葬结构与一号墓相似，出土的文物较多。墓道两侧的橱窗里陈列着各种木器、玉器、铜器、陶器以及娱乐设备和交通工具。永远看不腻的是漆器作品中的“九尾赤狐”。 ，它由猎人和赤狐组成，有九条不同形状的尾巴，色彩搭配和谐，令人回味无穷。可见当时扬州的漆器工艺非常好。最让同学们惊喜的是“平安车马”。奇怪的是，一个小座位需要四匹马才能拉动。哦，原来古人以为四马平安，这也是皇帝身份的象征，可想而知当时广陵王是多么的有钱，生活是多么的奢侈。走出墓穴后，我们采访了工作人员。我先问：“这里游客多吗？像我们这样的小学生多吗？”许君彦也迫不及待的问道：“汉墓在考古界的地位有多高？？” “汉墓是怎么宣传的？”千月立即问道。工作人员热情地一一回答我。回家的路上，心想：今天真是大丰收，扬州历史悠久，古扬州人真是聪明绝顶。我很自豪我出生在扬州，我想做一个伟大的扬州人。 4、普及与社会反响
此次活动后，同学们对身边的历史、人物、风景、人物和事件有了更多的关注和关注，对家乡的热爱体现在日常生活中。同时，也带动更多的学生参与到了解扬州、爱我扬州的活动中来。通过本次活动，鼓励了更多的学生在课余寻找资料、进行实地考察、提出合理化建议，取得了良好的社会反响。更多家长支持孩子参与活动，部分家长直接参与本次活动指导学生活动，带动更多人参与“爱我扬州”活动。
通过这一系列活动，同学们对扬州的历史有了更深的了解，对扬州的未来有了更好的憧憬，更加坚定了同学们为中华崛起而读书的远大理想。一、活动目的：学好汉语、学好普通话、写好字，是我们全体师生的责任。大力推广汉语，规范汉语写作，是我们全体师生的责任。
用汉语促进各族人民的思想交流和感情的融合，具有不可或缺的现实意义。 ，传承优秀文化传统和对外交往，团结一致建设和谐社会，必须抓好。
这个事件。
2.主题：国语推广
3.活动时间：9月10日-9月16日周四、组织各类活动
1.设计标语：每个学生设计一个宣传标语，每组推荐一到两个标语参与选课，获胜
将作为班级宣传标语，并在同时，授予“宣传标兵”称号。口号要求突出主题并朗朗上口。
2.搞个“啄木鸟行动”——找出生活中的错误；充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟队
”，带领学生到学校、社区、街道、商店找错、改正，并予以纠正。
3、组织一次以“普通话——美丽的语言”为主题的班级活动；中队委员会组织班级进行小组演讲和朗诵
开展宣传主题活动，同时评选出最佳宣传宣传口号，评选出宣传周表现最出色的学生获得“宣传”称号
小标兵”。
小学班社会主义核心价值观实践方案
一、活动主题：幼儿园的快乐时光
二、活动目标：
1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。
2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。
3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示
四、活动时间：6月28日
五、活动地点：
六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长（父母、祖辈、亲朋好友）
七、活动准备：
（一）物质准备：
1、制作活动背板、邀请函。
2、制作条幅：“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材（从刚入园到大班三年的照片集），也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。
4、给毕业幼儿准备纪念品
5、教师、幼儿统一穿园服
6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
7、游戏：抢板凳
8、节目表演：合唱――老师，再见了（表演者：大二班小朋友）
老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了！
9、家长寄语：大二班xxx妈妈
接下来有请我们大二班xxx妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？
10、游戏：抢板凳
11、节目表演：英语歌曲独唱――DoReMi
这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班xxx小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声――DoReMi
12、小朋友代表：大一班xxx
现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班xxx小朋友想说些什么吧！
13、游戏：抢板凳
14、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗
七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
15、园长寄语
听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的xxx园长！
16、毕业颁奖
17、毕业典礼结束
大学____毕业季的一系列活动
各学院：
生如夏花，灼灼其华；热血青年，整装待发。六月既是离别季，也是启程时。在喜迎建校70周年之际，为进一步强化毕业教育，激发毕业生“筑梦在济大、留忆在济大、根在济大”的母校情怀，营造“凡我在处，便是济大”归属感和使命感，结合学校____年毕业季的总体要求和毕业生文明离校工作实际，党委学生工作部（处）决定全面启动毕业季系列活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
青春不毕业筑梦再远航
二、活动时间
____年5月—6月
三、活动对象
____届全体毕业生
四、活动项目
序列号活动名称活动内容活动形式建议时间
青葱韶华
学涯留忆
毕业生宣誓合毕业生合影，以学院或班级为单位，在合影前进行集体宣誓活动。
6月份唱响校歌，喜迎校庆面向毕业生发起“唱响校歌”活动，活动采取线上竞赛的方式，以短**形式展示，并在微信、易班等平台票选、宣传。
5月初--
6月中旬
我的济大变形计毕业生在易班平台晒出大学入学与毕业时的对比**，并配合济大成长心得，呈现大学四年成长蜕变的精彩历程。
5月初--
6月中旬
毕业喷绘合影是为了浓缩济大文化展板和地标性景点，供毕业生合影留念。
6月下旬
春华秋实
求真力行
毕业生就业政策宣讲各学院利用年级会或班会，宣讲就业政策及各种就业手续的办理要求，为毕业生做好政策解读和就业咨询服务。
6月贷款毕业确认有贷款的毕业生在网上提交毕业确认申请。5月初--
6月20日
毕业生心理健康教育结合毕业生在毕业时期遇到的情况，面向对未来工作和生活存在焦虑的同学开展团体辅导，对有特殊心理困惑的毕业生，进行有针对性的心理辅导，采取集体辅导和个别辅导相结合，学校和学院相配合的方式进行。
5月-6月
不忘初心
感恩母校
感谢师恩，最美致谢开展“最美致谢”活动，毕业生精心构思、撰写毕业**致谢页，表达对母校、恩师、同学的感激之情。学校对征集作品进行网络票选。
在6月份的跳蚤市场，图书捐赠与毕业生跳蚤市场活动相结合，设立图书捐赠专区，以书会友，争取绿色毕业。
6月份毕力同心
薪火传递
师生面对面——毕业生代表座谈会举办毕业生代表座谈会，邀请学校及各部门领导，就学校发展、管理服务、校园建设及70周年校庆等方面，与学生近距离交流与**。
6月份朋辈辅学，薪火相传1.“研”之有理——考研状元经验交流会。
2.征集学霸成绩单。每所学院选取2-3份毕业生成绩单，在网上展示，起到同行的示范作用。
3.开展“我的济大故事”征文活动，讲述、分享自己的成长奋斗故事。
5月初--
6月底业有所成
绽放典礼我要上典礼—____届毕业典礼学生发言代表选拔活动通过学院推选、网络票选、主题征文和主题演讲4个环节，公开选拔____届毕业典礼学生发言代表。5月初--
6月中旬
五、活动内容
（一）青葱韶华，学涯留忆
活动1：毕业生宣誓与合影
各学院结合毕业合影之际，以学院或者班级为单位，在合影前开展毕业生集体宣誓活动，以引导毕业生主动宣誓，由心宣誓，让毕业生感受庄严神圣毕业时刻，体会庄重的毕业仪式感，激发毕业生成才报国的主体意识，担起济大传承的光荣使命。
宣誓誓词：
我宣誓：我将永远铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝聚向上、与时俱进、追求卓越”的济大精神，践行“凡我在处，便是济大”之使命。以青春之我、奋斗之我，与母校同心、与祖国同行，做到爱国励志，求真力行，勇做时代新人。
活动2：唱响校歌，喜迎校庆
学校面向全体毕业生发起“唱响校歌”活动。活动采用网上竞猜的方式。个人、宿舍、班级、社团、党团组织均可录制、演唱校歌。作品征集结束后，通过e班、微信、微博等方式进行宣传展示，并进行网络投票。
1完成5月8日至5月25日的短**录制，**时长不超过2分钟。创新的表现形式可以与flash等创意元素融为一体，展现当代大学生的青春与进取精神。
2收集5月28日至6月11日的参赛作品，并在网络平台上展示和投票。
3.6月中旬，公示评选结果，评选出“最佳创意奖”、“最佳人气奖”、“最佳制作奖”、“最佳评论奖”等多个奖项。
活动3：我的济大变形计
回首在济大的1095天、1460天、1825天、2555天，曾经的青涩懵懂已然褪去，现在的你已然收获满满。学校开展“我的济大变形计”活动，毕业生通过展示大学入学与毕业时的对比**，配合济大成长心得，呈现大学四年成长蜕变的精彩历程。
1.5月8日-5月28日征集**、易班晒图、话题讨论。
26月7日至6月14日，在e班进行网络投票，选出最具代表性的**。
活动4：毕业喷绘合影
通过设计和浓缩了济大文化和logo的喷漆展板，为毕业生合影留念，为毕业生留下对母校的美好回忆。
1.5月份，征集喷绘展板内容。
2.6月下旬，展示喷绘展板。
（二）春华秋实，求真力行
活动5：毕业生就业政策宣讲
6月份，各学院利用年级会或班会，宣讲就业政策及各种就业手续的办理要求，为毕业生做好政策解读和就业咨询服务。
活动6：贷款毕业确认
毕业确认是贷后管理的重要组成部分，也是贷款学生离校前必须履行的义务。
1.凡在校期间曾办理过国家开发银行生源地贷款的____届毕业生，6月20日前，登录国家开发银行学生**服务系统，提交毕业确认申请。
2.学生**服务系统“个人信息变更”模块下，核对并完善最新的个人信息。个人信息完善后，在“毕业确认申请”模块下，确认基本信息、****和贷款情况，并提交申请。
三。继续深造的贷款学生也应进行毕业确认。学生在拿到录取通知书后要及时前往县级资助中心办理还款计划变更，以便学生在读书期间可以继续享受财政贴息政策。
活动7：毕业生心理健康教育
结合毕业生在毕业时期遇到的情况，面向对未来工作和生活存在焦虑的同学开展团体辅导，对有特殊心理困惑的毕业生，进行有针对性的心理辅导，采取集体辅导和个别辅导相结合，学校和学院相配合的方式进行。
（三）不忘初心，感恩母校
活动8：感谢师恩，最美致谢
知恩于心，感恩于行。开展“最美致谢”活动，毕业生精心构思、撰写毕业**致谢页，表达对母校、恩师、同学的感激之情。
欢迎来到本篇文章小编今天为您整理的是“小学课程方案”，阅读本文后您可能会有更加深入的了解。古人云：不打无准备之仗，方能立于不败之地，为保障工作顺利开展。我们需要按步骤制定方案，我们要通过一份方案，综合分析整体工作情况。
3、劳动技术教育
劳动技术教育可以帮助学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养，通过这一学习领域，使学生形成初步的劳动意识和技术实践能力。
4、信息技术教育
信息技术教育可以帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养，教育学生正确认识、理解和使用与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，为学生适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四、组织实施形式
综合实践活动实施的组织形式可以是多种多样的，但无论采取哪种组织形式，都要服从于和服务于活动内容和学生的综合实践能力的发展，保证综合实践活动安全、有效地开展。一般可采取三种组织形式：
1.小组活动：
小组活动是综合实践活动最基本的组织形式，鼓励学生以小组合作的形式开展综合实践活动，小组的构成由学生自行协商确定，教师不过多介入他们的选择。
2.个人活动：
个体活动的组织形式有利于培养学生独立思考、独立解决问题的能力。部分学生已经具备了一定的社会活动能力，在综合实践活动的实施过程中，应允许学生独立进行活动，并完成活动任务。完成活动后，应鼓励学生积极与他人交流和分享。
3.全班或全年级活动：
全班或全年级活动也是一种综合实践活动的组织形式。一般来说，一些跨学科、长期性的课题或课题也需要采取课堂活动的形式。
五、评价
综合实践活动的评价方法多种多样，包括报告、成果或作品展示、研究报告答辩、示范、竞赛等。“档案袋评定”与“协商研讨式评定”等方法是非常有效的评价方法。
1、档案袋评定
档案袋评定就是收集学生从某项任务开始到任务结束这段时间内的典型作品，以这些作品作为依据对学生的学习表现进行评价。以下提供几种参考的项目：
(1)反映基本过程的内容。例如：问卷调查，反映**的过程。
(2)反映基本成果的内容。例如：最有成效的案例，个人经历等等。
(3)反映最佳成果的内容。例如：团体或个人研究成果、研究**、报告等。
2、协商评价
主要通过学生自评、小组互评和教师评价三种评价方法，最终由指导老师根据学生自评与小组互评的结果，分年级给出每个学生的学分与等级。
⑴ 学生自评——学生自评主要根据自己所在年级评价重点的不同，就学校或教师所给出的几项指标对自己做出中肯的评价。
⑵ 小组互评——参加小组互评的同学客观地对小组中其他的同学给予评价，评价的内容可以结合各年级评价的重点来进行。
⑶ 教师评价——教师按照有关的要求与项目，结合学生自评与小组互评的结果，给学生做出一个客观、公正的评价，评价要以激励评价为主。
培训对象：
任教四年级的所有数学教师。
培训内容：
培训内容为人教版小学数学四年级上册教材，教材如何体现数学新课程标准的基本理念？在教材构思与编写上有哪些特点？与旧教材有哪些区别？实施数学教学时应注意什么？如何合理，有效，创新地使用教材？调整和增删了哪些内容？等等，就上面这些问题，结合新教材的学习内容作一些具体分析和说明。
实施形式：
1、自己学习研读所教的教材。重温学科课程标准及关于课标学习的.相关资料；通读关于教材编写的相关解读资料，明确教材编排的指导思想，掌握教材编写的基本原则与体系，各单元教材教学的目标、重点、难点及教学设想和措施。
2、培训采用集中培训与自学相结合，统一学习与及时研讨相结合，方式为讲座式、研讨式。培训时要高度重视，以便把正确的教育观念政策措施，先进的教学方法和新教材所体现的理念运用到自己的教育教学中去。
3、参加培训时要积极，按时签到，学习期间，不迟到、不早退、不旷课，按照培训的各项制度严格要求自己。
4、组织成员利用教研组集中的时间进行研讨。研讨的主要内容有：
（1）结合在新教材教学过程中遇到的某一具体问题进行探讨；
（2）分别说一说新教材实施过程中的困惑和解决办法，实施数学教学时应注意的事项等。
5、可以把自己的学习心得，教学中的得失在博客上交流。
目标任务：
通过培训，使本组教师了解新教材所体现的目标和任务、教材编写体系和课程结构；教师的教育理念和教学思想得到有效转变，能够把握教材内容，合理处理教学内容的重点和难点，独立设计教学；教师能够根据教学内容和学生特点选择教学方法，转换教师角色，培养学生合作、探究和独立思考的意识，实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的转变，胜任所任学科的教学。
考核办法：
集中培训需有学习笔记。培训后写高质量的体会一篇；常规听课教研，交流反思，有典型案例，有教研活动记录，有反思记录。
本学期提高教学质量的具体措施：
1、大数认识的教学突出数学味，联系生活素材，培养学生的数感；计算教学注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。
3、教师向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，使学生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去。
4、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
5、创新评价，激励促进学生全面发展。
既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。
6、注意学生差异，因材施教，加强个别辅导。
7、认真钻研教材，把握教材的重点、难点，灵活地处理教材。
8、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
9、注重培养学生各方面的良好习惯，强调“认真刻苦学习”，不允许一个人掉队。重视培养学生的创新意识和实际能力。
10、立足“数学家摇篮工程”，开展丰富多彩的数学活动，努力使数学知识的学习情境化、生活化、趣味化，使学生爱学、乐学，学有所得。
一、情况分析
音乐课程标准提出：“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”的基本理念，通过几学年的音乐教学活动，我校学生的音乐审美能力有所提高，唱歌，视唱、练耳，音乐欣赏，综合训练等相关内容都得到了相应的发展，但大、小班学生的音乐欣赏，视唱、器乐等能力，特别是视唱能力差异较大，大班要有意识加强这方面的教学，器乐进课堂是音乐教学的重要内容，也是我校音乐教学活动的一大特色，经过几年的器乐教学实践，学生的演奏技巧，表现音乐的能力都有所提高，现阶段小班的竖笛教学要加强与音乐其它相关内容的联系，切实起到音乐学具的作用。
二、指导思想
以新的课程标准和新的教学理念为指导优化教学环境，转变教师角色，改变教师角色，改变教学评价机制使课教学更符合现代课改的精神。
三、教研目标
1、在音乐教学活动中，使学生的`音乐素养和人文素质得到整合发展。
2、强调突出音乐的听觉艺术与情感艺术特点，突出学生的听觉审美感受与心情感体验，做到音乐知识教学，技能与审美教育融为一体。
3、突出民族民间音乐的地位与作用在注重弘扬中华民族音乐文化的前提下，从一定程度上显现我国地方音乐特色。
4、适当吸收当代世界先进音乐教学思想与教学方法，重点吸收我国音乐教改的经验在教法上体现出先进性，地方性和时代特性。
5、用吹乐、优美的歌声来表现课本中的歌曲培养学生的歌唱表演能力，使学生的情感、态度、价值观得到提升和科学发展。
6、通过音乐欣赏教学，使学生熟悉了解中外名曲和名家，提高学生的音乐审美理解能力。
四、教学措施
1、转变教师和形象，培养新型的师生关系使学生喜欢音乐，喜欢上音乐课。
2、发挥竖笛的学具作用，合学生音乐素质真正得到提高。
3、通过一系列的音乐活动，如：游戏、竞赛动手动脑，听听想想，吹吹竖笛等培养学生的音乐素质。
4、积极发挥师生共同资源，使音乐课堂真正充满生动和活力，并在师生共同协作下，完成教学任务。
5、发挥网络环境优势以及现代的教学年段为音乐教学服务。
6、加强各年级之间的纵向联系，力求科学系统。
五、教研先行课安排表：
周次 执教者 内容
1—2周 xxx 《来唱歌》
3—4周 xxx 《秋天多么美好》
5—6周 xxx 《古诗新唱》
7—8周 xxx 《采金秋》
9—10周 xxx 《早操歌》
11—12周 xxx 《春晓》
13—14周 xxx 《友谊地久天长》
15—16周 xxx 《小足球》
17—18周 xxx 《生日之歌》
小学课程设置方案
随着教育的发展和社会需求的变化，小学课程设置方案不断演化。这个方案旨在培养学生全面发展的能力，包括知识、技能、情感和价值观。下面将详细探讨这个方案。
语文课程是小学课程设置方案中的核心课程之一。它旨在培养学生的语言表达和交流能力。语文课程涵盖了阅读、写作、听力和口语技能。通过阅读文学作品，学生可以提升他们的阅读理解能力和品味。写作训练可以帮助学生提升他们的文字表达能力。同时，语文课程还将注重学生的听力和口语训练，培养他们良好的语言交流能力。
数学课程也是小学课程设置方案中的重要组成部分。数学是一门基础学科，它培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。小学数学课程将涵盖数字、计算、几何和代数等方面的内容。学生将学习基本的数学概念和原理，并应用它们解决实际问题。数学课程将注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，而不仅仅是机械地运算。
英语课程在现代社会中也变得越来越重要。小学英语课程设置方案旨在培养学生的英语听、说、读、写能力。学生将学习英语的基本单词和语法知识，并通过听力和口语训练提升他们的听说能力。阅读和写作训练将帮助学生提升他们的阅读理解和写作能力。英语课程还将注重跨文化交流的培养，以帮助学生更好地适应国际化的社会环境。
科学课程旨在培养学生的科学思维和实验探索能力。小学科学课程设置方案将包括生物、物理和化学等方面的内容。学生将学习基本的科学知识和实验方法，并通过实际实验和观察来加深他们对科学的理解。科学课程将注重培养学生的观察、分析和解释能力，以帮助他们理解和探索自然界的规律。
除了核心课程，小学课程设置方案还将包括艺术、体育、品德和社会科学等领域的课程。艺术课程将培养学生的创造力和表达能力，培养他们对艺术的欣赏和理解。体育课程将培养学生的身体协调性和团队合作精神。品德课程将注重培养学生的道德观念和价值观，培养他们正确的行为准则。社会科学课程将帮助学生了解社会和历史的发展，培养他们的社会责任感和批判性思维。
综上所述，小学课程设置方案旨在培养学生全面发展的能力。它包括语文、数学、英语、科学和其他领域的课程。通过这个方案，学生将获得全面的知识和技能，培养他们的创造力、沟通能力、思维能力和人际交往能力。这个方案将为学生未来的发展奠定坚实的基础。
小学中草药课程实施方案
引言
中草药是中华民族宝贵的传统文化遗产，拥有悠久的历史和广泛的应用价值。为了让孩子们了解中草药的知识，培养他们对中草药的兴趣和热爱，我们制定了小学中草药课程实施方案。
一、课程目标
1. 增加学生的科学知识：通过学习中草药，使学生了解中草药的种类、性能和功效，培养他们的科学素养。
2. 培养学生的观察能力：通过观察中草药的生长环境以及外观特征，培养学生的观察力和判断力。
3. 提高学生的实践能力：通过中草药的采摘、晾晒、制作等实际操作，锻炼学生的动手能力和操作技能。
4. 培养学生的环保意识：通过中草药的种植、保护等环节，培养学生的环境保护意识和责任感。
二、课程内容
1. 中草药的基础知识
（1）中草药的定义和分类
（2）中草药的形态和结构
（3）中草药的性味与功效
2. 中草药的栽培与保护
（1）中草药的种植技巧
（2）中草药的生长环境要求
（3）中草药的病虫害防治
3. 中草药的采摘与制作
（1）中草药的采摘时间和方法
（2）中草药的晾晒和干燥技巧
（3）中草药的制作与炮制方法
4. 中草药的应用与价值
（1）常见中草药的功效与适应症
（2）中草药在中医治疗中的应用
（3）中草药的市场价值和经济效益
三、教学方法
1. 观察法：学生通过观察中草药的外观特征和生长环境，增强对中草药的认识。
2. 实践法：学生参与中草药的种植、采摘、晾晒等实际操作，提高对中草药的实际操作能力。
3. 实验法：通过中草药的炮制、制作等实验，让学生亲身体验中草药的制备过程。
4. 案例分析法：介绍中草药在中医治疗中的具体案例，引发学生对中草药的学习兴趣。
四、教学资源
1. 中草药种子、土壤和水源等栽培用品。
2. 中草药标本、干燥室、晾晒设备等实践用品。
3. 中草药文献、书籍、视频等教学资料。
五、实施步骤
1. 科学编排教学计划，合理安排教学时间和内容。
2. 制作教学课件，使用多媒体手段辅助教学。
3. 制作实验台、晾晒台等实践工具，保障实践环节的顺利进行。
4. 指导学生进行中草药的种植、采摘、晾晒等实际操作。
5. 组织学生进行中草药的制作和炮制实验。
6. 鼓励学生参与中草药相关的科技创新和研究活动。
7. 定期检查和总结教学效果，完善教学方案。
六、评价方式
1. 学习成绩评价：通过知识测试、实践操作和实验报告等方式评价学生的学习成绩。
2. 课堂表现评价：通过观察学生的课堂参与、互动和合作等情况，评价学生的课堂表现。
3. 专题研究评价：鼓励学生进行中草药的深入研究，评价学生的科研能力和创新思维。
七、总结与展望
通过小学中草药课程的实施，可以增加学生科学知识，培养学生的观察能力和实践能力，提高学生的环保意识。希望将来能进一步完善中草药课程的教学内容和方法，让更多的孩子了解和热爱中草药，为中草药产业的发展培养更多的人才。
当我们准备推行一个新项目。我们可以去写一份全面具体的方案，写好一份工作方案都要掌握哪些技巧呢？接下来小编要为大家介绍一下“户外聚会方案”，请将这篇文章加入你的收藏夹下次再读！
湖南省长郡中学XX届高三(3)班同学毕业XX周年，为纪念这个极其特殊的大好日子，根据大部分老同学的倡议，拟于今年11月组织湖南省长郡中学XX届高三(3)班同学毕业XX周年庆活动，方案如下：
一、XX周年庆活动主题
情牵XX年聚会话友谊
追忆往事，相互交流，深化友谊，互助共进
感恩母校，感谢老师，感念同窗，感悟人生
同窗三载，温馨如昨。XX年前恰同学少年，风华正茂，激情满怀。曾记否，你我同窗共读，在奋斗中度过了人生最美好，最纯真的高中生活。您是否还时常忆起高中时的青春岁月，是否还记得XX年前你我感悟人生，畅想未来，共同嬉戏的校园生活?XX年转瞬即逝，荏苒知天命，当年的同窗海北天南，今各西东。照片虽然已经发黄，日记早已尘封，但无论你身在故里，或远在海外，无论你事业辉煌，或暂时失意，无论你身居要职，或平民百姓，无论你财源广进，或家道清贫......同窗之情却永远不变。你终究不会忘记校园里操场上的嬉戏，小树林里的攀谈......XX年前我们酿造了一坛美酒，XX年后让我们来共同来开启。
来吧，XX年沧海桑田，别因您的缺席而使聚会失色!
来吧!人生XX能几回，让我们重温过去美好的记忆!
本次聚会以加深和拓展同学之间的友谊为根本宗旨，不拘地域远近，无论贫贱富贵，抛开一切世俗，共话同窗之情，分享XX年来的人生经历，通过联谊以提高凝聚力为根本目标，增进感情，维系同学之谊，加强交流与沟通，促进同学之间保持联系，互帮互助，提携共进。
二、聚会时间
20xx年11月12日全天
请参加XX周年庆的同学于11月12日上午8：30
在华天大酒店报到
三、参加人员
1，XX届高三(3)班全体同学
2，邀请班主任兰寿华及部分任课老师。
四、活动议程及日程安排
(一)，11月12日8:30-9:30签到
报到，发放纪念品，通讯录和活动议程表
(二)、xx周年庆正式开始
1)主持人主持：介绍与会嘉宾和联谊会安排，
欢迎各位任教老师莅临，给老师献花和纪念品；
2)组委会主任致词；
3)班主任讲话；
4)同学发言(每人两分钟)；
(三)、11：30师生合影；
(四)、12:00-14:00中餐
(五)、2：30-5：30参观家乡新貌，游览沿江风光
(六)、6：00-9：00晚宴及联欢
地点、神州宾馆锦绣中华厅
把盏一杯怀旧的老酒，
高唱一支友谊的颂歌，
挥洒一掬感慨的热泪，
共舞一曲妙曼的舞曲
通过经典趣事回顾(老照片投影)，经典绰号猜猜看，情感纸条揭密，酣歌尽舞手拉手等游戏，节目，晚宴及联欢达到话同窗谊，叙离别情，追忆往事，重拾童趣，尽兴联欢。
(七)、24：00本次活动结束。
(以后补发照片，精制通讯录，录像光碟等)
五、经费筹措
经费由部分同学友情赞助。组委会热切希望有实力，条件较好的同学能够从财力，物力上大力赞助本次XX周年庆活动。
经费运作和用途：
1、前期启动资金(印刷品，场地，纪念品等)由组委会自筹；
2、活动支出款项审核须由组委会三人同意方可支出；
3、设立收款专户，并向赞助同学颁发捐款赞助纪念证书；
4、活动经费指派财务人员专项管理，所有费用支出由组委会各组提出，经组委会主任审核，由财务管理人员负责支出，最后按实际支出做收支明细帐，便于同学审核；
5、活动结束后，将收支明细公布所有参加人员；
6、坚持财务公开，坚持一切从俭原则。
7、经费主要用于制作纪念品，通信录，照相合影，刻制纪念光盘，聚会期间的餐饮费用，场地费用和部分外地同学的住宿费用等；
六、活动组委会
组委会名誉主任：徐玉海
名誉副主任(排名不分先后)：林海徐敏生陈华于峰
张恩来张京丰
组委会主任：王继滨
副主任：贾琪毛晓丽仲建业
组委会成员：(排名不分先后)
郭扬华苏韬于锋张京丰付梅红张连才刘祥林张恩来
组委会秘书长：苏韬郭扬华
组委会主任全面负责同学聚会筹备组织工作，秘书长在组委会主任领导下负责各筹备小组成员间的联络与信息沟通；负责XX周年庆活动的指挥协调。
(一)会务组：
由张京丰同学任组长，组员：郭扬华，于锋，张恩来，李宝霞，主要任务：
1、拟定，校对，装订，装袋并印发各类活动议程等资料。
2、负责当日报到工作。
3、负责外省，市和各同学的住宿等接待工作。
4、负责安排从日至日的就餐安排工作。
5、负责组织安排月日晚联谊活动。
6、组织安排好各种活动场所和交通工具。
(二)联络组：
由苏韬同学任组长，组员林海，徐敏生，王爱华，主要任务：
1、负责请柬发送和邀请老师和嘉宾。
2、负责督促通知海外省内外，市内各同学。
3、检查落实参会人员名单。
4、负责制作通讯录
(三)宣传文艺组：
由张连才同学任组长，组员：刘祥林，范晓密，张庆，主要任务：
1、负责聚会活动的策划和晚上活动的'文艺节目策划
2、负责照相，录象等事宜
3、负责会场美化设计，横幅制作
4、负责班级博客的维护管理
5、负责纪念册制作，合影，刻制纪念光盘光碟
(四)财务组：
由傅美红同学任组长，组员：宫莉，主要任务：
1，负责聚会基金的管理。
2，负责购买赠送老师的礼品和活动纪念品。
3，负责活动期间各项开支的管理。
(五)，保健组
由杨庆祥同学任组长，组员：姚壮凯，张名香，孙大鹏杨卫国
主要任务
1，负责活动过程中同学和老师的身体保健工作；
2，配备必要的药品和器械
工作纪律与要求
1，从活动方案确定之日起，各工作小组按日程进度各施其职。
2，各小组工作人员要遵守组委会议程安排，各负其责。
3，会长，秘书长负责联络督促和沟通协调，每半月召开一次组委会会议，检查督导。
4。建立有关通信联络网络
1)建立新海中学八零届高三(3)班博客，定期公布组委会工作进展，发布有关通知。
博客名称；新海中学80届高三(3)班
3)建立江苏新海中学80届高中三班QQ群
4)报名登记电话：
七、注意事项：
本聚会活动目的是加强同学友谊，并且在确保所有同学安全的前提下，才有发起和举办本活动的意义和价值；
安全规则：
1、服从统一行程，时间安排，不得擅自脱离团队；
2、遵守景区，住所，饭店的一切有关安全之规定；
3、不得酗酒，单独行动等有危害自己和别人的行为发生；
4、有礼大度，互相尊重；
注意事项：
1、活动需要携带的个人用品请自备
2、请事先得到家人的认可和支持
3、文明参与，展现风采，每人至少准备一个节目
4、如果确实因个人原因需要提前返家的，必须当面向组委会二人以上说明情况获得同意方可离队，
5、如遇特殊原因，个别同学不能参加聚会，请务必电话通知组委会成员，我们将会把你的联系方式编入班级通讯录。组委会要求，其他同学若了解不能参加聚会同学的信息，请立即告知联络组，以便编入通讯录。
6、各位同学对聚会有什么建议，要求和困难，可以向组委会提出。
猜数字
规则：
猜数字(1~100)每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚
先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字，依此循环。
道具：准备三个签，
1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。
2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。
3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。
心得：
热点就是抽到那个“打死也不说的”。大家每个人都可以问问题，其中问的问题有的很尖锐，往往是大家想知道又不敢问的。而满汉全席的最好之处就是杜绝了剩饭，因为这全都给那位吃了。还有意思的是真中大奖，可以惩罚一个人。你可以尽你所想。任你发挥~
抢凳子
道具：凳子(若干)
参加人员安排：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。
心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
结对而行
道具:绳子若干
参加人员:两人一组或多人一组,多组参加
游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。
击鼓传花
道具:鼓或音乐、花
参加人员：集体
游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。
寻宝大行动
道具：“宝物”(一般为字条)
参加人员：集体
游戏规则：先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等)，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物” 的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。
成语(或词语、诗)接龙
道具：无
参加人员：集体
游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚(可以让其表演一个节目或模仿一个动作)。
顶气球比赛
道具：气球一个、绳子一条
参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人)
游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的其它部位)
明星秀
道具：电影或录像、歌舞表演
参加人员：自定
游戏规则：先由主持人播放一段电影或录像、歌舞表演让参加者来模仿，然后由观众评出最佳模仿者。
说东道西
游戏开始时，指挥者与游戏者都用手指着鼻子。指挥者发令：“耳朵”，几乎在下令的同时，游戏者要把手指指向耳朵以外的任何一个头部的器官如眼、口或原地不动地仍指着鼻子。依此类推。指挥者可以说东指东，说西指西，不受限制，其目的也是引导你误中他的圈套。用颠倒着想问题的方法设计和创造游戏，可以产生许多趣味。请小朋友们也来学反着想、做、玩，创造出更多更好地趣味游戏。
人名、地点、动作
几十名游戏者各写三张纸条，分别写人名、地点和动作，分别投入三个箱子中。由一位同学从三个箱子里各拿出一张纸来，当众读出、由于主、状、谓语之间不搭配，就产生了强烈的娱乐效果、如：“李四在厕所里吃饭”、“王五在火车顶上跳舞”等。
哑剧游戏
队员们互相出题，如：“椅子坏了”、“打架之后”、“钓鱼”、“发下考卷之后”、“野炊”、“雨夜关窗”等。采用抓题的方法分配给每一个人哑剧游戏题。经过10分钟的准备，开始表演。
水气球[户外拓展游戏]
时间：5～10分钟
人数：不限
道具：
·每对搭档一个气球。
·水(装在气球里)。
·一处宽敞的活动场。
概述：炎热的天气，适合在活泼的团队中开展的理想游戏——引人发笑!
目的：
1.培养团队精神。
2.让队员们彼此对抗。
准备：
给所有气球装大约一升水，然后把里面的空气挤掉，扎好口。
步骤：
1.每个人选一名搭档。
2.每对搭档相距2米远，面对面站立，形成两排。
3.给每对搭档中的一名队员发一个装水的气球。
4.要求把气球仍给自己的搭档，保证气球不破裂。
5.大多数都成功完成投掷后，让其中一排向后退一大步，再把气球投给自己的搭档，不能使气球破裂。重复以上步骤，直到只剩下一个完整的气球为止。获胜的那对搭档可以随意处置他们的气球。
青春岁月，依稀似梦;同窗三载，温馨如昨。
春来秋去,草长莺飞;似水年华,匆匆而过。
十年前，我们带着幼稚和懵懂，相聚于结里中学，虽未识人生真谛，却共同经历了人生最纯洁、最美好的三年时光。
十年前，我们怀着人生的理想，满怀憧憬，放飞希望。
弹指十载，瞬间即逝，然同窗之情、兰桂之谊、手足之思，与时俱进、与日俱增、与年俱深!今思念之情已如绿水长流，浩然成河。十年的离别十年的牵挂，已然给了我们相约再聚的充分理由。
无论风采依旧，还是容颜渐老;
无论飞黄腾达，还是坚守平凡;
无论咫尺相邻，还是天各一方;
只要彼此不曾忘却，只要彼此不变得淡漠……
请回来吧，亲爱的同学!一双双一如当年热切又深情的眼睛在期盼，一颗颗一如当年火热又年轻的心灵在呼唤……
请回来吧，亲爱的同学!回来一起重温属于我们的时刻!多少次梦里相聚，多少次心驰神往。很想约你，约你到往事里走走，听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪。请抛却尘世的喧嚣，丢弃身边的烦恼，尽情享受昔日同窗相聚的温馨吧
一、同学会活动宗旨：
重拾儿时美好回忆，再叙三年同窗之情，分享生活工作点滴，加强同学互助联系，感谢恩师三载教诲。
二、同学会活动主题：
感恩，友谊，快乐，发展…
三、同学会活动原则：
1、自愿参加原则;
2、费用aa原则;
3、财务公开原则;
4、友情赞助原则
四、同学会活动实施办法：
1、网上宣传，电话联络，初步了解各位同学的想法和建议。
2、成立组织，明确责任
成立“结里中学03届十周年同学会筹备委员会”：具体负责活动方案起草和制定，聚会组织和活动安排等工作。筹委会下设：
联络小组：负责联络所有同学，发送同学聚会邀请函;进一步征求同学对聚会的意见和建议;邀请校长，班主任及所有任课教师，将所有确定到会的人员和联系方式汇总，并于会后制作通讯录。
②会务小组：负责酒店的联络，确定场地;安排聚会当天的现场接待;负责聚会活动节目的策划及安排;现场布置，活动主持，安排同学发言等事宜。
③财务后勤小组：负责费用预算、收取、支出及财务公开等工作;条幅制作、礼品、食品和老师礼物的采购;负责菜单、酒水等细节，安排同学会餐、k歌、小吃、交通等后勤工作。
④宣传技术小组：负责会前同学照片的收集，ppt制作，现场投影播放，背景音乐布置等;负责现场照相、摄像以及会后纪念册或光盘的制作等事宜。
3、分阶段实施：
第一阶段：__年上半年成立筹委会，定期召开会议，策划活动方案，大家共同确定同学会活动时间。发送活动方案，在同学qq群建立讨论专题，征求同学意见和建议，并与校长、班主任、授课教师取得联系。
第二阶段：__年上半年完善细节问题，敲定具体方案，确定活动预算。各小组投入实际行动。联络小组以电子邮箱方式向所有同学发送正式《邀请函》，并确定参会人数。财务后勤小组收取费用，并和会务组一起联系酒店、会议室、ktv等。会务小组开始准备节目。
第三阶段：__年10月同学聚会
五、聚会时间和地点：
时间：暂定10月黄金周
地点：_大酒店
六、活动费用：
由筹委会进行预算，确定交费基本点为300元/人，多交不限，鼓励赞助。活动结束后将在qq群上公开聚会开支情况。多退少补。
七、活动安排(暂定)
10月1日上午：10：00酒店集合
中午：12:00–13：00午餐(50元/人不含酒水)
下午：13:30-18:00联谊活动、茶话会
请校长致辞
请班主任老师致辞
学生代表发言(班长)
每个参会同学依次上台向大家汇报你__年来的经历，以便大家相互学习
大家合唱《同桌的你》
下午：18：00-18:30集体合影
晚上：19:00晚宴
一、具体程序安排如下：日期时间具体内容备注3月13日3月13日10：00—11：00彝乡农家乐签到(飒马场小石桥)
1、签名，缴费
2、留下联系电话和地址
3、书写感言11：50—13：30午餐(互叙友情铺垫活动氛围)13：30—15：30
13：30—15：30畅叙友情(凤屯镇政府会议室)
1、展示全班毕业照以及部分同学照片，共同回忆学校生活的点点滴滴
2、到会人员逐个发言，介绍各自情况，并接受大家提问
3、同学代表分享事业发展心得
4、趣味评奖活动
①风采依旧奖②最佳反串奖
③幸福家庭奖③事业有成奖
④最佳商机奖⑤特别奖3月13日15：30—16：301、选出下届同学会会长
2、预定下届聚会时间16：30—17：30坐车到牟定县城。18：00—19：45晚餐(县城)20:00—21：30舞会，ktv娱乐活动08：00—08：20早点08：30—11：00游化湖，逛孔庙11:30—13：00午餐13：00—14：00活动结束，告别，返还后续工作1、相片、dvd和财务清单，由会长负责第一时间以直递或邮寄方式分发。
2、余额存入专户，纳入下届同学会。二、策划组人员
总会长：杨汇组织、策划及全面协调工作
副会长：罗风生负责昆明同学的联系、组织工作
副会长：邓文负责楚雄同学的联络、组织及车辆工作
副会长：朱成福负责牟定同学的联络、组织工作
后勤部长：周兰芬负责收支及食宿预订工作
接待部长：杨永聪负责会议的接待及会场布置工作
安全部长：李国海负责整个活动安全工作
安全副部长：杨学玉协同安全部长做好安全工作
主持人：周晓梅负责会议及各种活动的主持工作
摄像照相：阳光相馆负责全程拍摄及后期制作
三：资金来源及管理
费用来源：自愿交纳。报名登记时交由后勤部长统一管理。提倡经济情况比较好的同学有力多出力，有钱多出钱。初步预计有30位同学和8位教师参加，经费预计为6625元。
支出包括：
①住宿：24人_50元/人=1200元(见参会人员)
②早点：38碗_5元/碗=195元
③正餐：9桌_250元/桌=2250元
④烟酒：1(条)_100元+9(桌)_40(瓶/20元)+9(桌)_30(件/30元)=730元
⑤会场水果：150元
⑥教师礼品、打印费：8(人)_50元/件+100元(打印)=500元
⑦纪念品：dvd光盘450
⑧交通：150元
⑨ktv娱乐活动：500百
⑩机动经费：500元
说明：所有收支，公正公开，活动后可见财务清单
(因人数未定，以上为统计数，仅供参考)
五、注意事项：
1、同学会期间所有同学服从统一安排。
2、同学会期间最好不要无故离开。
3、同学会期间谢绝带非邀请朋友，建议不带家属及随从。
4、保证车辆安全到位，路上请注意安全。
一、指导思想
以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高全班之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。
二、聚会原则
1、坚持自愿的原则。
2、坚持aa制原则。(每人预计出资500元。含住宿、餐食、活动费，多退少补)
3、坚持财务公开原则。
4、坚持一切从俭原则。
三、时间地点
时间：拟定于xx年2月5日(农历大年初三)。
地点：绥德县酒店(具体地点另行通知)。
四、方法步骤
(一)调查了解，摸清情况
先期对全班同学的基本情况进行大致了解，并分别与大家取得联系，征求意见和建议，了解对这次聚会的支持率和参与度，摸清这次同学聚会参加人数和同学心态。具体时间为xx年1月11日-16日，榆林境内的同学由张伟同学负责先期联系，榆林境外的同学由王伟同学负责先期联系，同学们之间请相互转告。
(二)根据情况，分步实施
在广泛征求多数同学同意的情况下，决定是否举办这次同学聚会活动，具体活动内容由张赛虎、刘琦等同学拿出初步意见。
(三)成立组织，明确责任
为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作，成立同学聚会领导小组，由张赛虎任组长，刘琦任副组长，负责同学聚会的组织和安排工作。领导小组下设4个专项小组：
1、会务组：由任龙(15891298855)任组长，自行联系相关同学为成员，负责报道、交通、食宿安排。
2、财务组：由康存(15529868580)任组长，自行联系相关同学为成员，负责制定人均费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。
3、宣传组：由王伟(13700274244)任组长，自行联系相关同学为成员，负责摄影、制作发放通讯录、聚会光盘。
4、联络组：由张伟(13772393534)任组长，自行联系相关同学为成员，负责对同学及任课老师联系邀请。
本次聚会是毕业十年后的第一次聚会，希望各组成员能够认真按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进友谊、加深了解、促进交流的目的。
同学聚会户外活动策划方案4
【活动目的】
1通过这次活动，活动的所有成员都能相互了解，初步了解对方。
2通过这个活动，我们可以在户外亲近大自然。
【活动时间】
上午00点-晚上10点
【活动地点】
***【活动准备】
提前告知活动的时间和地点，提醒大家注意衣服和鞋子的舒适度；
提前进行相关物品的采购；
签到名单，参加成员的****。
【活动流程】
一、活动开始：
1、上午10：00，活动人员到达指定地点集合，签到登记后领取，男女分别领取各自的号码，作为分组的依据，以及本次聚会纪念t恤和勋章；
2上午10:30，队员们陆续上车，组织者清理人员；
三。上午11:00，成员基本到达，前往密址乡。在车上通过抽签的方式决定分组，每个小组为一男一女，分为7到12个小组。会员也可以根据自己的意愿进行交流。
二、登山活动
中午12点45分，到达登山点后，每组两名队员进行了简短的交流，然后分组做好登山准备；
2中午13:15，主办方进行赛前动员，宣读活动安全注意事项和比赛规则；
三。中午13:30，登山比赛正式开始。比赛中途须有专人在路上接应，整个队伍的最后须有相关人员负责确认所有的成员没有掉队，同时还要有人在山顶接应。所有人员应保持联系，确保人数；
4下午15:00，确保所有成员到达山顶。然后对前三名的小组进行颁奖。颁奖结束之后开始游戏；
三、回城聚餐
1下午17:00，确认会员人数正确后，上车前往密址乡吃一顿丰盛的豆腐宴。
2、结束之后乘车返回，在车上有组织方安排发放本次聚会成员的通讯录。
【活动附录】
一、相关注意事项
如遇特殊情况，应及时向工作人员解释，不得擅自离队，不得在山上玩耍时单独行动；
本次活动的主要为登山，大家必须保证衣鞋的舒适；
在山里，你应该注意你的烟头和其他火焰，以避免森林火灾。同时，注意活动中产生的垃圾，不要随意丢弃，保持环境整洁；
有50个气球，包括20个炸药，20个带着球跑，剩下的10个备用。
活动现场清理，及时处理垃圾；
活动总结，为下一个活动总结经验。
二、活动预算
绳子10根……30元
勋章……350元
车费……1000元
其他费用……1000元
合计：6660元
至诚可以前知，预测未来才能做好计划，当我们不知道如何进行项目的时候。就需要我们事先制定活动方案，方案可以更好的帮助领导做决策。经过认真挑选小编为您精心制作了“励志主题教育活动方案”，如果您有兴趣建议阅读下面的文章可能会对您有所启发！
一、班会背景：
对于刚刚进入初中阶段的初中生来说，他们在学习和心理上存在着许多困惑：对自己的学习目标和人生目标不明确。
二、活动主题：
“把握今天，实现梦想”
三、活动时间：
2014年11月10日
四、活动地点：
中心中学，七年级一班教室。
五、参加对象：
七年级一班全体学生。
六、活动过程：
1、****《飞得更高》
2、畅谈理想
3、分析自己现实生活的现状
4、交流如何实现人生理想
5、****《**的翅膀》
6、班主任总结：
梦想，就像一粒种子，散播在“心灵”的土壤里，尽管她很小，却可以开花结果，假如没有梦想，就像生活在荒凉的大漠，冷冷清清，没有活力。有了梦想，就有了追求，有了目标，有了梦想，才会有力量。他会使人进步，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的坎坷，但没关系，在那里跌倒了就在那里爬起来，为了自己的梦想而前进，毕竟前途是自己的，同学们，为了梦想，加油吧！
班级：7.1
时间：2014.11.8
一、活动引言：
时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。
二、活动目的
1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。
2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
3、为同学们找准方向并为之奋斗。
三、活动宗旨：
“提高班级凝聚力，构建河蟹班级。”
四、活动主题：
“打开心扉，找准目标的灯塔”
五、活动形式：
主题班会。
六、活动时间：
20_年5月5日
七、活动地点：
八、活动过程
1、班长宣布班会的开始并发言。
“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20_级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。
2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。
3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。
4、班主任讲话。
九、活动意义：
通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。
11、密切关注有思想极端情绪的学生，将学生分解到科任教师，每个宿舍增设一名寝室长，关注每个学生的情绪变化，通过层层的真情大谈心，让每个学生感受关爱，
12.开展“学法交流”的专题活动。采取辅导讲座，学科结对帮扶等形式广泛开展学习交流活动，每周利用班会时间，请1-2名学生，介绍某学科某知识的有效学习心得，以激励个人，引领全班。
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1本制度规定了办公室卫生管理的工作内容、要求、检查和考核。
2本管理制度适用于公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1公共区域：包括办公走廊、会议室、卫生间等，由行政文员每天打扫；
2个人区：包括个人办公桌和办公区，由各部门员工每天打扫。
1公共区域的环境卫生应如下：
1） 保持公共区域和个人区域地面清洁，无污垢、污水、浮土，无死角。
2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。
3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4） 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。
5） 保持卫生间和洗脸盆无污垢，保持清洁，并将毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6） 卫生工具使用后应保持干净整洁，保持清洁整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2办公用品的卫生管理如下：
1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。
4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：
报刊要放在报刊架上，过期报刊要定期清理。
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新设备、报废设备和未使用的杂物的包装应按规定的程序及时清除。3.
个人卫生应注意以下几点：
1） 不要随地吐痰或乱扔垃圾。
2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3） 办公区禁止吸烟。4） 下班后，首先检查各自办公区域的门窗是否上锁，切断所有电源后离开。
5） 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
4总经理办公室的卫生应做到：1）保持地面清洁，无污物、污水、浮土和死角。2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。
3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4） 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。
3、 领导每天对公共区域的环境进行检查。不符合以上要求的，罚款10元/次。
4.办好一期黑板报。各班以励志教育为主要内容办好一期黑板报。
5.阅读励志。班主任、中英文老师选择励志经典，引导学生阅读励志阅读，书写阅读体验。
6.推荐一批励志歌曲。定期使用鼓舞人心的歌曲，让学生会唱其中一首。
7.主题班(团)会。5月2日，各班（团支部）根据班上活动进展情况，召开了一次主题班会和团会。会议内容及励志教育活动如下
五、六月份的主题团会填写在《团支部工作手册》的相应位置。
在本次主题班(团)会上，同时进行期中考试的考前动员大会，在此次期中考试的考前动员大会上，希望每位同学根据自身实际制定科学的复习备考计划和考试目标（目标包括年级名次、班级每次、进步幅度、总分、单科分数），做到目标可见、措施可行、结果可量。
8.预计期中考试后，学校团委将在高二学生中举行一次有趣的运动会。通过集体参与项目，培养学生的团队意识、合作意识和竞争意识。
各班要充分发挥班级及课堂作为励志教育的主渠道作用，在活动中要认真总结，要发现典型、培养典型、宣传典型，发挥好典型的引导和辐射作用。把励志教育与人生规划相结合，把励志教育主题活动与学校教学管理有机结合，切实做到围绕教学搞活动，搞好活动促管理，确保励志教育主题活动取得明显成效。
金昌市一中政教处
共青团金昌市一中委员会
二〇一二年四月二十九日
xx县中学
团日活动目的：
1、2、此次活动打破了传统的参观模式青年教师们可以亲身参与其中通过户外体育竞技活动进行体能、心理、生理、智力、爱心等方面的综合测试从而使青年教师们在融入大自然的互动运动中测试自己、了解自己在运动中享受健康快乐！
'创意实施：
基于青年教师多是80后有着朝气蓬勃、、
xx航天科普教育基地(xx航天之光农业观光园)主题：时间：xx年10月23日
内容：参观xx航天科普教育基地(xx航天之光农业观光园)了解中国航天起步、发展、飞跃的详细过程以及世界航天发展历程、未来航天发展方向亲身体验航天科技的震撼
形式：参观游览户外体育竞技
经费：1500元左右
步骤：前期：学校团委召开青年教师思想动员会，说明活动的目的和意义
② 校团委组织集体参观了中国航天发展历程和世界航天**展，实物模型展示，并尝试与电子触摸互动
③校团委组织集体参加“快乐天地”素质体验测试④个别活动：进行航天农业观光采摘
⑤ 组织老师15:00回学校吃饭
后期：出版校园专栏，现场放映电影
参加人数：12人
团员覆盖情况：100％
'预期效果：
xx区xx县中学
xx10
乐山市计算机学校
一、指导思想
当前，由于对独生子女的娇生惯养，相当一部分学生性格懦弱，缺乏吃苦和进取精神，贪图浮华享受。因此为了加强对学生吃苦励志教育，培养学生自立自强的意识，学校将组织开展吃苦励志月系列活动，特制本方案。
二、组织机构
组长：梁志明
副组长：吴学东、王秀忠、王静、高应彬、万英组员：周美茹、熊丽山及全体班主任
三、活动时间
5月1日—10月31日
四、活动要求
各教学班级要根据学校制定的本活动方案，结合本班实际认真开展各项活动，确保每一名学生都要积极参与到本活动中来，以保证活动能取得圆满的效果。同时，各部门、各班级要积极收集活动的相关文本、**和视听资料。
五、活动主要形式
1．利用升旗仪式，开展“吃苦励志教育”国旗下讲话活动。
2在每周五晚的德育课时间里，要认真开展主题教育活动。
三。利用标语、展板开展艰苦创业教育宣传。
4所有班级都用墙报进行刻苦学习和励志教育宣传。
5每各班组织一部具有启发性教育意义的电影。
6学校和部门利用学生会，对学生进行艰苦奋斗和励志教育。
六、活动经费预算
活动相关资料费：500元
7，本程序的解释权属于学生办公室，其他未涵盖的事项应以通知为准。
学生处2014年5月6日
活动背景：
“没有规矩，不成方圆”，在日常生活中，我们都在自觉或不自觉地遵守着各种规则，比如我们走路、骑车、开车的时候要遵守交通规则，我们上课、做实验的时候，要遵守课堂规则、实验规则，我们下棋、玩球的时候，要遵守游戏规则……尊重规则，规则施恩于你;破坏规则，规则会破坏你。因为规则背后，是全社会认可的正义观、公平观和权力观。不同的历史阶段，不同的国度，人们对规则的看法和执行状况不尽相同。阅读社会生活中人们对规则的看法以及规则的存在状态，让学生从多角度理解规则，将帮助学生提高认识，加深对遵守规则重要性的理解。
小学阶段，学生最熟悉的规则是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。从学生踏入校门开始，这两个规则就与学生朝夕相伴。然而学生的年龄特点决定了他们对一切充满好奇，自控力差，对规则的执行能力较薄弱。规则，不是时刻依赖人的监管，它需要转化成人自身的素养，需要自我教育和管理。学生时期是一个人养成遵守规则的好习惯的关键时期，因此，我们应该从小培养学生遵守规则的意识，提高他们执行规则的能力，养成遵守规则的习惯，促使他们将来能更好地适应社会，帮助他们更好地拥有未来的幸福生活。
活动目的：
以开学初始业教育为契机，结合学校的相关教育教学活动开展各项规训和实践活动，教育和引导学生养成良好的文明行为习惯。
活动主题：
遵守规则，养成好习惯
活动口号：
遵守规则，从我做起，从小事做起!
活动准备：(第一周)
1、利用电子屏幕呈现活动口号：遵守规则，从我做起，从小事做起!
2、利用学校“蓝鲸灵”广播站向全体学生发起遵守规则的倡议
3、各班根据学校主题，结合班级实际，确定活动重点，着手准备班级主题活动方案。
活动过程
板块一 主题阅读篇(贯穿整月)
1、各班结合学生的年龄特点认真选择合适的主题阅读内容(以有关规则为主题的诗歌、文章为主要阅读材料)。
2、利用早读课、午读课和阅读指导课开展阅读活动。
板块二 实践操作篇(第二周——第三周)
1、各班结合班级实际，利用午会或班会课组织全班学生讨论，修订《班级公约》，并在教室内张贴。
2、从小事开始学规则，主要进行行为习惯的训练。利用出操、排队放学、就餐、课间等时间对学生的行为进行规训，使得学生能牢记并严格遵守相关要求。
3、低年级以训练学生排队、行走、上下楼梯、坐姿等方面的行为习惯为主，懂得遵守这些规则。可以通过和家长合作制作行为习惯训练卡，学做小交警，儿歌训练法，讲讲身边守规则的小故事等形式开展活动。
4、中年级以养成良好的学习习惯为主，懂得遵守有关学习的各项规则，比如课前预习的规则，课堂学习的规则，读的规则，写的规则等。可以通过制订学习作息表，制定自己的学习规则并进行检查，召开月度总结会等形式开展活动。
5、高年级重在培养学生做自觉遵守规则的人。懂得不仅在校遵守规则，在家、在社区也要遵守规则;不仅在有监督的情况下遵守规则，在没有监督的情况下也要遵守。可以通过调查，了解社区生活中的各项规则。开展各项规则体验活动，可以利用班会课组织学生展开“两难情境”讨论等形式开展活动。
6、中高年级组织学生利用节假日深入社区了解社区生活中的各项规则。如超市购物规则、图书馆借书规则、社区车辆停放规则、影剧院看电影规则，与邻里相处规则、银行办事规则、公交车乘坐规则以及同家人参加宴会规则等。在外出开展社会实践活动时，可以从乘车、行走、礼仪、守时、环境、节约等多方面集体讨论、制订外出活动规则，并恪守执行。
7、中高年级学生撰写相关实践活动的体会。
板块三 展示交流篇(第四周)
1、利用午会等时间交流实践活动成果。
2、各班月底布置主题活动月展板(布置在后墙展板或墙壁上均可)，展览内容：学生实践活动图片(配简短的解说词)、参加实践活动的相关体会、班级“守规则好少年”事迹介绍等。
3、五、六年级组织实践活动优秀体会文章的评选活动，并选择部分优秀体会文章在午读课上进行交流。
4、一——四年级至少上交一篇相关的成长故事(师生均可)，以电子文稿的形式发送到德育处。
5、组织资料包展评。
资料包评比办法：总体要求是资料要齐全且富有个性。资料包里必装的资料：学校活动方案(1分)，班级活动方案(3分)、主题阅读材料(0.5分/篇，上限3分)、实践活动佐证材料(10分)、师生成长故事或实践活动优秀体会文章(0.5分/篇，上限3分)、“守规则好少年”评比相关材料(2分)、班级工作总结(2分)、其他(2分)
板块四 评价反思篇(第五周)
1、各班完成班级总结反思，中高段组织学生认真撰写本月个人总结。
2、利用午会召开评价反思会
3、完成学校反思总结。
4、评选“守规则好少年”和“守规教育优秀班级”，并组织优秀事迹展览、召开表彰会。
“守规则好少年”评选办法：每班根据学生在九月份的守规表现和参加各项活动的综合表现，评出若干名班级“守规则好少年”，由班级颁发“橙色规则卡”。在此基础上结合七彩贝壳卡(班级前三名)获得情况，推荐一名参与校级守规则好少年评比，入选的即为本月之星。参与校级评比的必须上交一份100字左右的事迹介绍。
“守规教育优秀班级”评选办法：根据全班学生的日常表现(四项竞赛)、实践活动优秀体会文章的评比得分(一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分)、资料包评比的总得分，低、中、高段分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1-2名。
一、活动目的：
是针对高三年级学生特点加强对高三年级学生成才观、就业观教育，通过参观浙江大学校园感受100多年的浙大老校区深厚的文化底蕴、听取浙大优秀学子（包括我校在浙大在读学生）介绍高三学习心得和迎考经验，并进行交流互动，通过交流解答一些学业上的困惑，学习他们合理科学的学习方法，切实提高我们自己的学生效率，同时参加成人仪式活动，做好升学与就业两手准备。也让学生在紧张繁忙的高三学习中解放一下，放松一下心情，调整心态，迎接第一次全市模拟考，进一步激发学生的学习动力，明确个人发展目标，激励我们年轻人奋发进取的精神来达到活动设计的激励教育目的。
二、浙江大学简介：
浙江大学是一所具有悠久历史的全国重点大学，前身求是书院成立于1897年，为中国人自己创办最早的高等学府之一。竺可桢时期，浙大以文理称雄中国，20世纪50年代初期在全国高等院校调整中，浙大损失惨重，实力雄厚的理学部被整体调往复旦大学，工学部实力减至原来的七分之二，浙大文学部、农学部、医学部被分为三所单科性学校，即杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学。其后，担任复旦校长后的著名数学家苏步青院士,著名生物学家贝时璋院士,著名物理学家王淦昌院士,著名遗传学家谈家桢院士等老浙大人不愿浙大分崩离析，遂上书中央，几经周折，浙大几大学部终于回归，于1998年9月重新组建为今日的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，浙大已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，雄踞国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学，是首批进入国家“211工程”和“985计划”建设的若干所重点大学之一。学校设玉泉、西溪、华家池、之江、紫金港等5个校区，南昌、波宁、温州、嘉兴、绍兴等地设立了分园。
三、活动安排：
早上8：00出发，11：30至玉泉校区；安排12个导游随班带领学生参观玉泉校区，步行参观校园：西迁碑——竺可桢像——外观图书馆——抽油机——外观邵逸夫馆——曹光彪大楼——文化广场——毛主席像——体育场——永谦学生活动中心，12点30分用中餐，下午13：30左右玉泉校区永谦小剧场参加学生交流活动，（交流时间为1小时，交流活动要求：
一、交流用的会议场所安排玉泉校区。
二、安排参与交流活动的`学生：
浙大优秀学子4名，我校校友：zz（浙大硕士在读），交流活动要求我们学生准备一些问题，上台提问（台上有话筒。每班安排一名学生小记者。14：30开始举行成人仪式，15:30左右出发至紫金港校区。车览信息中心——车览图书馆——东三教学楼下车后参观——由6个导游带领学生参观东三教学楼——500米长廊——启真湖风光——南华园——外观西教学楼——校史馆——外观万人食堂；17:00出发至酒店，18：30用晚餐后住宿。
第二天6:45叫醒，7：15早餐8:15上车8:30出发；前往锦绣风水洞
（路程约1小时、游程约1小时），10：30中餐；（中餐在锦绣风水洞景区锦绣餐厅内——中餐次序与第一天晚餐相同）中餐后游苏堤，下午15：00返回波宁，结束本次活动。
回校后个班组织班会课总结本次活动成果
四、注意事项：
1.特别强调安全问题，要求行车途中学生必须坐稳，在游览途中必须注意安全，不能去危险的地方，不能过分接近水池边等，更不能在景区内随便攀爬栏杆,在玩秋千、翘翘板等时，一定要注意安全。贵重物品及相机要随身携带，妥善保管，以防遗失，一旦遗失，由其个人负责，旅行社不承担赔偿责任。
2.开车前导游、教师要清点人数，经教师同意后方可开车，以免学生遗漏。
3.锦绣风水洞景区中的秋千、水池等处、在苏堤至停车场的路口处，导游、教师要加强对学生的监督，以保证安全。
4.查夜两次：8点00分，10点30分。学生必须在自己的房间，告知学生查夜时必须及时开门。防止学生外出发生意外，（事先一定要强调不得外出，干粮自带）。AB楼口安排导游阻止学生出门（8点——11点）带队领导配合。
5.保持宾馆卫生，不要出现损坏。
6.为保证学生的安全，阻止学生在晚上8：00以后离开宾馆，导游人员请在各宾馆的出入口从晚上8：00值班到12：00，分配房间时班主任和导游要合作好，记好学生房间号，做好查房工作。
为了大力弘扬社会主义核心价值观和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，支撑神木经济转型升级，促进大众创业、万众创新，积极营造人人皆可成才、人人尽展其才职业教育环境。依据《省教育厅省委宣传部 省人社厅关于做好__年职业教育活动周相关工作的通知》精神，结合神木实际，特制定__县__年职业教育活动周方案。
一、活动时间
__年__月__日至__日。
二、活动主题
弘扬工匠精神 打造技能强国。
三、活动内容
职业教育活动周要不断丰富内容，创新设计;突出重点，办出特色;贴近群众，生动有趣。
1.开放校园。职业学校面向中小学生、家长和社区居民，开展职业体验观摩活动、校企合作成果展示活动、校园文化展示活动，开展劳模、大师、技术能手和优秀毕业生进校园活动等，方便群众了解职业教育，促进中小学生发现职业乐趣，感受现代职业教育特色与魅力。
2.开放企业。行业、企业面向中小学生、家长和社区居民，开辟通道或展区，开展工作现场体验观摩活动，介绍产业发展前景和工作流程，展示工匠(大师)技艺绝活等，激发全社会尊重劳动、崇尚技术技能，弘扬工匠精神，增强群众职业意识、精品意识、创新意识。
3.开放集团。职业教育集团开展校企业产教对话、校企合作案例推介等活动，面向群众展示职业学校与企业合作育人、共存共赢的发展成果。学校开放校史馆，面向群众充分展示职业教育历史沿革、创新成果、典型案例等。
4.开放赛场。职业学校、有关行业结合专业、行业特色，举办职业技能大赛，赛场要为中小学生、家长和社区居民设立观赛通道、项目体验和成果展示区域，为企业设立人才招聘洽谈区域，让群众充分领略职业院校师生风采，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，传播职业教育正能量、好声音、新形象。
5.为民服务。职业学校师生要“走出去”，充分发挥专业优势，利用本地社区、广场、公园、展馆等场所，开展紧贴群众生活的健康饮食咨询、烘焙茶艺、家政服务、形象设计、园艺插花、家用物品使用与保养、民族文化、传统工艺、职业礼仪、环境保护等服务活动，让群众感知职业教育服务现代美好生活，既能高大上，又能接地气。
四、宣传重点
职业学校紧扣活动主题，结合开展的主要活动，以群众喜闻乐见的形式，利用各种宣传媒体，如校园网站、校报、专栏、电视台、广播台、电子屏，进行多层次、全方位的职业教育宣传，努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好社会氛围。
1.宣传职教意义，全面解读职业教育在支撑产业转型升级，服务精准扶贫、“一带一路”等国家战略中的.重要作用和意义。
2.宣传方针政策，全面解读国家关于加快发展现代职业教育、健全现代职业教育体系的决策部署。
3.宣传典型经验，充分反映神木发展职业教育的特色、亮点、举措、成效。
4.宣传感人故事，讲述职业学校学生成长成才故事、良师育人故事、校企办学故事、社会捐资助学故事等。
5.宣传先进事迹，展示做出重要贡献的集体和个人等。
四、工作要求
1.做好职业教育活动周的策划和各项组织工作，使职业教育活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。
2.积极向党委、政府报告职业教育活动周有关情况，开展相关调研活动，争取当地党委、政府的领导和大力支持。支持中小学校把职业体验观摩活动列为综合实践活动的重要内容，积极引导中小学校组织学生到职业学校、企业、赛场等进行体验观摩。
4.积极宣传职业教育活动周标识，职业教育活动周口号。
5.积极参加在__市举办的全国职业教育活动周启动仪式和全国职业院校技能大赛，选拔14名指导老师和23名学生参加全国职业院校技能大赛14个项目比赛。参与榆林市教学能手评选活动。
小官庄镇中心初级中学
为进一步加强德育内涵发展，结合崇德尚礼主题教育，开展多种形式的学生道德实践活动和主题德育活动，继续完善“实践体验，自主发展”德育模式，进一步高扬爱国主义教育的主旋律，塑造学生健全人格，培养学生良好的道德情感，激发学生拼搏学习、奋发向上的热情，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。根据上级要求，开展“学习英烈、感恩励志”主题教育活动：
1、活动目的
1通过祭奠烈士墓，对学生进行爱国主义和革命传统教育。学生不应忘记革命先烈，珍惜优越的学习和生活条件；教育学生向革命先烈学习，热爱祖国，热爱家乡，热爱人民，树立远大理想。
2.通过祭扫烈士墓活动，磨练学生顽强的意志，在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助、遵纪守纪、培养学生的集体主义和组织纪律观念。
三。通过徒步旅行活动，培养学生良好的心理素质和团队精神，锻炼学生的社会实践能力和体质。
4培养不怕吃苦、不怕累、勇于战胜自我、勇往直前的素质和合作意识。
5.全面提高学生的道德素质，使学生时刻怀有感恩之心，做到“心中有祖国、心中有未来”，把学生培养成为知恩图报、立志相报、拼搏向上、道德高尚的社会主义**人
2活动时间：2018年4月
3、组织机构
组长：任健
副组长：姜跃贤
组员：张伟、陈启云、郭静、吴兆银，班主任
4、活动安排
（1）活动前期准备阶段：
1召开班主任会议，发布并解释活动计划。
2.“校园之声”广播台专题广播，宣讲有关清明节的知识。
3.出一期“学习先烈感恩励志”专题黑板报。
4.文化探寻，搜集资料，了解清明文化——小组实践活动。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，我校将组织学生通过资料的收集等方式， 让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
（1）通过活动，让学生从互联网上或书上查找有关清明节背景资料，了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。
（2）了解英雄先辈的光辉事迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
（3） 7年级每班完成清明节手写报告，8年级每班完成清明节体验笔记。
5在国旗下致辞并开展感谢教师的教育活动（郭静）。
（2）活动实施阶段：
1烈士陵园纪念馆及徒步活动（4月2日）
4月2日14时20分，学校操场召开动员大会（列队列队进行广播演练），校长作动员讲话
★祭扫烈士陵园流程
（1）全体肃立、奏国际歌
（2） 学生代表向革命烈士敬献花圈
（3）全体默哀 1 分钟
（4）辅导员教师介绍烈士事迹
（5） 入团积极分子代表献词
（6） 烈士墓前宣誓
★活动准备
（1） 班主任组织学生穿**。
（2）出发时按
七、八年级的班级先后顺序出发。
（3）不允许购买零小时加息。 出发前可以服用矿泉水（不含饮料）。 班主任应注意避免学生晕倒。
★注意事项：
（1）活动是以锻炼意志、丰富身心为目的，远足路上不要奔跑，更不能嬉戏打闹，不要乱扔垃圾，爱护环境，加强学生环保意识及安全教育。
（2）因在公路上行走，教育学生不要拥挤、抢道、注意靠右行走，班主任及科任老师要组织好纪律，并按活动要求站好位，竭尽全力保障学生安全。
（3） 进入烈士陵园，要保持庄严肃穆，有序开展各项活动，禁止嬉戏；我们要怀着崇敬的心情参加活动，爱护环境和植被。
2各班利用班会课开展专项教育活动。活动要突出主题，贴近学生实际情况，。
我们应该让学生明白幸福不会来自天堂的真理。勤俭节约，生活简朴，谨慎沟通，严格自律，不给父母增加负担和麻烦；我们要明白，一定要有吃苦耐劳的精神，这样才能用优异的学习成绩回报父母。（[, ]）
3. ：引导学生了解官中，感恩官中，争做官中的宣传员、引导员，通过活动提高学生的讲学，交际能力和推介能力，激发学生爱我官中的荣誉感、自豪感。
每各班先组织选拔，然后从每各班中选出一人参加学校选拔赛，学校组织颁奖。
4通过活动引导学生体验父母的辛勤劳动。；。写下自己的感受和经历。班主任应该寻找机会让每个学生在课堂上尽可能多地阅读。特殊情况可写其他人。
5.[, , , , , , ]。各班级要组织学生走进家庭、走进校园、走进社区，开展感恩·励志教育主题实践活动，帮助他人、服务社会、努力学习、报效祖国。
组织学生讲感恩、感恩、感恩的故事，引导学生用真情行动，感谢你我，回报社会。
各处室、教学科部：
为引导广大学生用好各类资助资金，充分发挥国家资助政策的育人功能，根据《xx市教育局关于开展“常怀感恩励志成才”主题教育活动的通知》（教助函〔xx〕号）文件精神，经研究决定，在全校开展“常怀感恩励志成才”主题教育活动。现就有关事宜通知如下：
一、活动主题
常怀感恩励志成才
二、活动目的
发党和十九大精神为指引，通过开展活动，使广大受资助学生更加合理、有效使用资助资金、凸显国家资助政策的激励和育人功能，引导广大学生树立正确的人生观和价值观，心怀感恩，励志成才，努力为实现人生出彩梦想搭建舞台，让更多寒门学子在实现中国梦的生动实践中实现自已的人生价值。
三、活动对象
我校所有享受国家助学金和我市助学政策的学生。
四、活动内容
.宣传动员
1月18日前，各教学部对全体家庭经济困难学生及获奖、受助学生做好宣传动员工作，使所有活动对象都能明确开展此项活动的重要意义和具体要求，都能参与活动中来并积极、合理规划好资金使用和个人发展。
2.组织实施
（1）11月25日前，各教学部组织各班级召开一次“常怀感恩励志成才”主题班会。班会可由班主任召开，也可邀请受资助学生中表现较突出的学生作一次事迹报告或经验交流，通过讲述自己在学习、竞赛、回报社会等方面的经历、体验及取得的成绩，让广大同学关注身边的榜样并与之产生共鸣，在感动和振奋中获得精神激励，从而自觉珍惜在校时光，勤奋学习，回报社会。
班会后组织受助学生填写《奖助资金使用及个人发展规划承诺书》（以下简称《承诺书》）；班主任在《承诺书》并提出明确意见，对于使用计划不合理的，要求学生重新制定，并将《承诺书》整理好后报学校资助办公室存档。
（2） 介绍了感恩教育的具体措施。各教学部要结合实际，深入研讨，制定出一项切实可行的具体措施，如开展“与特困生做一次深入谈心，发一条感恩短信；组织困难生参加一次心理辅导讲座，参加一次爱心公益活动，撰写一封感恩家书，参加一次志愿服务”等，努力形成具有本教学部特色的感恩教育长效机制。
五、活动要求
.各教学部要高度重视，加强组织领导，充分利用现有教育资源和学生组织，通过学生喜闻乐见的形式，形成良好的教育氛围和效果，激励广大学生自觉珍惜学生时光，勤奋学习，回报社会。
2.各教学部要结合各类资助发放工作，教育引导广大受助学生合理使用资助资金，使各类资助政策真正起到助学、育人为先的作用。如果发现存在铺张浪费等不良现象，要及时批评教育；情节严重的，按照有关规定追缴；造成不良影响的，按照学校有关规定处理。
三。各教学部门要及时宣传报道，通过宣传栏、新闻稿等多种形式，营造良好的教育氛围。活动结束后，及时将活动时间、内容、参加人数、活**片及特色措施与效果等于11月26日前报学生资助办公室。
联系人：
联系**：
xx学校
xx年11月15日
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1本制度规定了办公室卫生管理的工作内容、要求、检查和考核。
2本管理制度适用于公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1公共区域：包括办公走廊、会议室、卫生间等，由行政文员每天打扫；
2个人区：包括个人办公桌和办公区，由各部门员工每天打扫。
1公共区域的环境卫生应如下：
1） 保持公共区域和个人区域地面清洁，无污垢、污水、浮土，无死角。
2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。
3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4） 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。
5） 保持卫生间和洗脸盆无污垢，保持清洁，并将毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6） 卫生工具使用后应保持干净整洁，保持清洁整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2办公用品的卫生管理如下：
1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。
4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：
报刊要放在报刊架上，过期报刊要定期清理。
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新设备、报废设备和未使用的杂物的包装应按规定的程序及时清除。3.
个人卫生应注意以下几点：
1） 不要随地吐痰或乱扔垃圾。
2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3） 办公区禁止吸烟。4） 工作结束后，首先检查各区域的门窗是否上锁。
5） 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
4总经理办公室的卫生应做到：1）保持地面清洁，无污物、污水、浮土和死角。2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。
3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4） 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。
3、 领导每天对公共区域的环境进行检查。不符合以上要求的，罚款10元/次。
三）“诚信是我们的品牌”
当前，大学生诚信问题日益突出。辅导员通过考试作弊、**抄袭、故意哄骗，欺诈宣传等大学生常见的失信行为，引导学生树立诚信意识，明确诚信是人生的宝贵财富。结合学生的日常生活和学习，开展诚信教育活动，号召学生诚信做人、诚信做事，坚决抵制违背诚信原则的不良行为，争做诚信的践行者。
二、活动时间
2012年4月18日至2012年5月13日
三、活动程序
14月22日前将主题活动策划表电子版报送汽车学院学生处。 2、4月23日至5月11日依据提交的主题活动策划开展活动，活动策划需要更改请及时告知学生教育办公室。
3、各班活动结束两个工作日内，各班将5张以内具有代表性的活动**、活动总结的电子版交于学生工作办公室。
4、5月13日之前学生对本班“励志成长成才”主题活动进行总结，并制作宣传展板。
55月13日前，指导老师对每节课的主题活动进行书面总结。
四、活动要求：
1辅导员要引导学生充分认识开展主题活动的重要性。
2每堂课都要征求学生的意见，选择相关的教育内容。
三。活动形式灵活、富有教育性和创新性。
4活动总结需要明确活动的教育效果，认真分析活动组织实施过程中的利弊。
五、考核标准
1辅导员和教师可以按照程序和要求及时实施活动。
2活动策划有其自身的特点，体现了教育性。
三。学生积极参与教育，效果显著。
附件：1、“励志成长成才”主题活动策划表
2、“励志成长成才”主题活动总结表
励志成长成才”主题教育活动总结表
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